3) Развивать коммуникативные навыки:

- путем введения новых терминов и понятий: «Вербальная и невербальная коммуникация»,

- вербальной и невербальной коммуникации в процессе общения студента с зубным техником и работа в коллективе

- введение профессиональных терминов (общения с врачами и зубными техниками)

- путем введение новых терминов и понятий «Отжиг», «отбеливание», «закалка», «штамповка» профессиональных терминов (общение с врачами и техниками).

4) Формировать правовую компетенцию путем изучения

- техники безопасности;

- отчетно-учетной документации зубного техника и правил ее ведения и хранения.

- технику безопасности работы на фантоме (стом-уст).

- технику безопасности работы в лаборатории (зуб-тех).

- технику безопасности работы на фантоме

- отчетно-учетной документации зубного техника

5) Развивать мотивацию студентов к изучению темы:

- «Зуботехническая лаборатория, структура. Рабочее место зубного техника. Материалы и инструментарий зубного техника. Техника безопасности».

- базовые знания изготовления несъемных протезов необходимы для профессионального совершенствования.

- Изучение аппаратов имитирующих движение нижней челюсти. Материалы и инструментарии зубного техника.

2.3. Задачи обучения: обучения

• дать знания основных закономерностей биомеханики жевательного аппарата;

• дать знания основных принципов применения основных и вспомогательных материалов, используемых в ортопедической стоматологии и их изменения на технологических этапах;

• дать представление об основных инструментах и оборудовании зуботехнической лаборатории;

• обучить мануальным навыкам изготовления различных зубных протезов (на фантомах).

2.4. Конечные результаты изучения дисциплины:

Студент должен

знать: функциональную анатомию и биомеханику жевательного аппарата; морфологические особенности коронок фронтальных и жевательных групп зубов;

• организацию работы зуботехнической лаборатории с учетом санитарно-гигиенических требований и правил техники безопасности;

• инструментарий и оборудование зуботехнической лаборатории;

• основные и вспомогательные материалы, применяемые при изготовлении зубных протезов;

• технологию изготовления съемных и несъемных конструкции протезов из разных материалов;

• технологию изготовления несложных шинирующих протезов-аппаратов при травмах зубов и челюстей.

уметь:

• снимать анатомические оттиски на фантоме;

• изготавливать рабочие, вспомогательные, комбинированные и диагностические модели;

• производить гипсовку моделей в окклюдатор и артикулятор;

• моделировать из воска анатомическую форму зубов;

• получать штампики из гипса и металла;

• проводить протяжку металлических гильз, термическую обработку сплавов металлов;

• производить предварительную и окончательную штамповку;

• паять изделия из сплавов металлов;

• производить гипсовку, паковку, полимеризацию пластмассы;

• изготавливать из металлической проволоки гнутые кламмеры, индивидуальные ложки из быстротвердеющей пластмассы;

• изготавливать восковые базисы с окклюзионными валиками;

• проводить предварительную постановку искусственных зубов и несложную починку протезов (на фантомах).

2.5. Пререквизиты дисциплины: анатомия, физика, химия, введение в

клинику.

2.6. Постреквизиты дисциплины: пропедевтика ортопедической стоматологии, терапевтическая стоматология, хирургическая стоматология, ортопедическая стоматология, профилактика стоматологических заболеваний.