1. Загальні вимоги безпеки :

1.     До занять допускаються учні, які пройшли інструктаж з охорони праці, про безпечні методи роботи .

2.     Кожен учень зобов'язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроках образотворчого мистецтва.

3.     Своєчасно приходити на заняття, займати своє робоче місце, перехід учнів на друге робоче місце без дозволу вчителя забороняється.

4.     Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.

5.     Використовувати навчальний час для виконання завдання і не відволікатися розмовами, своєчасно й високоякісно виконувати доручену справу.

2. Вимоги безпеки до початку занять :

1.Ретельно підготувати своє робоче місце до роботи.

2.Уважно вислухавши вчителя і одержавши завдання на урок, перевірити ще раз справність інвентаря, інструментів особистого користування, наявність матеріалів.

3. Вимоги безпеки під час роботи :

1.Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.

2.Не можна працювати несправним і тупим інструментом, використовувати інструмент лише за призначенням.

3.Користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав учитель.

4. Не носити з собою різальних і колючих інструментів, вони мають бути в школі.

5.Інструменти та обладнання мають зберігатися в призначеному місці.

6.Під час роботи учень повинен тримати своє робоче місце в належному порядку , а після роботи акуратно прибрати його.

4. Вимоги безпеки після закінчення роботи :

1. Прибрати своє робоче місце:   скласти відповідний інвентар, вимити пензлі.

2. Вимити руки з милом і витерти рушником.

Контрольні запитання

1. Назвіть дві складові частини формула ефективності уроку.

2. Визначіть складові підготовка вчителя образотворчого мистецтва до уроку.

3. Яке місце в навчально-виховному процесі має педагогічний рисунок?

5.Висновок.

Повідомлення д/з Написати сценарій уроку з нетрадиційною формою організації: уроки-прес-конференції, уроки-аукціони, уроки-ділові ігри, уроки-занурення, уроки-змагання, уроки типу КВК, уроки-консультації, комп'ютерні уроки, театралізовані уроки, уроки з груповими формами роботи, уроки взаємного навчання учнів, уроки творчості, уроки, які ведуть учні, уроки-заліки, уроки-сумніви, уроки-творчі звіти, уроки-формули, уроки-конкурси, уроки-фантазії, уроки-«суди», уроки пошуку істини, уроки-концерти, уроки-діалоги, уроки-ролеві ігри, уроки-екскурсії, інтегровані уроки тощо.

25