- •Содержание
- •1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Оценка освоения учебной дисциплины:
- •3.1. Формы и методы оценивания
- •III. Пакет экзаменатора
- •IV. Приложения. Контоль для оценки освоения дисциплины
- •Лист согласования Дополнения и изменения к комплекту кос на _______________ уч. Год
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:
Таблица 1.1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции |
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
Уметь: |
|
Форма контроля: - выполнение практических работ на занятиях;
дифференцированный зачет Метод контроля: - устная и письменная проверка Форма оценки: - накопительная пятибалльная отметка
|
У 1 проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения
ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
- применяет навыки и умения при расчете и оформлении основных технических показателей элементов сборочных единиц в соответствии ЕСКД
- обосновывает выбор и применение методов и способов организации подчиненных |
|
У 2 проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
- использует приобретенные навыки и умения чтения чертежей в проектировании соединений деталей и сборочных единиц в соответствии ГОСТ
- выбирает правильно решения поставленной задачи
- проявляет интерес к инновациям в области профессиональной деятельности
- проявляет добросовестное отношение к выполнению воинской службе на основе полученных профессиональных знаний |
|
У 3 производить расчеты на сжатие, срез и смятие
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
- применяет навыки и умения пространственного мышления при чтении чертежей и схем при расчете деталей на сжатие, срез и смятие при проектировании и изготовлении деталей машин и механизмов
применяет информационно – коммуникационные технологии в оформлении чертежей и конструкторских документов в соответствии ЕСКД по специальности в ручной и машинной графике |
|
У 4 производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость
ОК 1 понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, принимать к ней устойчивый интерес.
|
- применяет навыки и умения при расчете конструкций на прочность, жесткость и устойчивость
- демонстрирует интерес к будущей профессии, добросовестное отношение к выполнению учебно- производственных заданий, активное участие в жизни учебного заведения |
|
У 5. собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
- использует приобретенные навыки в проектировании конструкции из деталей по чертежам и схемам
- обосновывает выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области личностного развития |
|
У 6 читать кинематические схемы
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
- применяет навыки и умения в чтении чертежей и схем по специальности
- обосновывает выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области личностного развития
|
|
У 7 определять напряжения в конструкционных элементах
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
- применяет навыки и умения при проектировании и расчете основных показателей элементов конструкций деталей в процессе оформления чертежа
находит и использует информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
|
У 8 определять передаточное отношение
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
- применяет навыки и умения при расчете основных технических показателей элементов конструкций промышленных и гражданских зданий в процессе проектирования и оформления конструкторской и технологической документации
- обосновывает выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов |
|
Знать: |
|
Форма контроля: - самостоятельная работа на практических занятиях; - комплексный дифференцированный зачет Метод контроля: - устная и письменная проверка Форма оценки: - накопительная пятибалльная отметка
|
виды движений и преобразующие движения механизмы |
- выявляет причины возникновения силовых факторы, возникающие в конструкциях соединений деталей |
|
виды износа и деформаций деталей и узлов |
- выявляет внешние причины силовых факторов, возникающие при контакте с внешней средой сборочной единицы |
|
виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах |
- выявляет внутренние силовые факторы, возникающие в конструкциях сборочной единицы |
|
кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач |
- использует основные способы графического представления плоских и пространственных образов и схем деталей машины |
|
методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации |
- рассчитывает конструкторские документации при расчете элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость |
|
методику расчета на сжатие, срез и смятие |
-использует конструкторские и технические документации при расчете элементов конструкций на сжатие, срез и смятие |
|
назначение и классификацию подшипников |
- использует основные способы представления схем подшипников в устройстве деталей машин и механизмов |
|
характер соединения основных сборочных единиц и деталей; |
- использует основные способы графического представления плоских и пространственных образов и схем деталей машины и механизмов |
|
основные типы смазочных устройств |
- использует основные типы смазочных устройств в схемах деталей машины и механизмов |
|
типы, назначение, устройство редукторов |
- использует основные способы графического представления редукторов в устройстве деталей машин и механизмов |
|
трение, его виды, роль трения в технике |
- рассчитывает характер видов трения на качество работы деталей машин и механизмов |
|
устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования |
- выбирает качественные контрольно-измерительные приборы при техническом обслуживании и ремонте оборудования деталей машин и механизмов |
