- •Эстетика курс лекций
- •Содержание
- •Введение
- •Примерный тематический план дисциплины
- •Тема 1 предмет эстетики План:
- •1.1 Понятие «эстетика». Становление эстетических представлений
- •1.2 Предмет и задачи эстетики. Эстетика в структуре межпредметных связей
- •1.3 Основные методы эстетики и ее функции
- •Прекрасное
- •Тема 2 категории эстетики
- •Безобразное
- •Возвышенное
- •Низменное
- •Комическое
- •Трагическое
- •Героическое
- •2.2 Второстепенные эстетические категории Величественное
- •Патетическое
- •Элегическое
- •Гротескное
- •Бурлескное
- •Юмористическое
- •Идиллическое
- •Изящное
- •Тема 3 эстетическое сознание, его исторические виды и формы
- •3.2 Эстетические потребности
- •3.3 Эстетические чувства
- •3.4 Эстетический вкус
- •3.5 Эстетический идеал
- •3.6 Эстетические взгляды и теории
- •Тема 4 основные этапы истории эстетики
- •Эстетика Средневековья
- •4.3 Эстетика эпохи Возрождения
- •4.4 Эстетика Нового времени
- •4.5 Немецкая классическая эстетика
- •4.6 Современная эстетика Неотомизм
- •Фрейдизм
- •Экзистенциализм
- •Тема 5 украинская эстетика: историческая
- •Украинский эстетический дискурс конца 19-первой половины 20 ст.
- •5.3 Украинская эстетика второй половины хх ст.
- •Литература к теме:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6 эстетическая культура как способ формирования личности План:
- •6.1 Культура поведения и этикет. Главные правила этикета
- •6.2 Этикет в учебном заведении и на службе
- •Литература к теме:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Список рекомендованной литературы
- •Сидоренко Наталья Алексеевна Эстетика
- •98309, Г. Керчь, ул. Орджоникидзе, 82.
Введение
Предлагаемый курс лекций адресован студентам технологического факультета Вуза и содержит обязательный минимум знаний, которые студент негуманитарного профиля обязан усвоить в рамках изучаемой дисциплины. Данный курс лекций, в сжатой и доступной форме, знакомит с основными проблемами современного эстетического знания. В частности, рассматриваются предмет, задачи и функции эстетики, основные этапы развития мировой и украинской эстетической мысли, а так же такие исходные категории эстетики как прекрасное и безобразное, возвышенное и низменное, трагическое и комическое.
В системе теоретических дисциплин, изучаемых будущими экономистами, комплекс знаний по педагогике можно рассматривать как необходимое звено в системе их общегуманитарной подготовки. Известно, что специалист должен не только выполнять свои профессиональные обязанности и функции, но и большое количество других социальных ролей в соответствии со своим социальным статусом, что, в свою очередь, требует соответствующего уровня эстетической культуры. Выполнению данных задач и призвано помочь данное пособие, овладение содержательной частью которого, дает возможность овладеть комплексом следующих знаний и умений:
- понимать логико-философскую структуру эстетического знания как дисциплины общегуманитарного цикла и эстетическое значение профессиональных факторов;
- понимать феномен эстетических ценностей и их роль в жизни человека;
- иметь представления о способах овладения, сохранения и передачи эстетического опыта и ценностей;
- оперировать эстетическими категориями на основе представления о формах и типах культур, эстетического наследия мыслителей мировой и украинской научной мысли, современных эстетических представлений;
- на практическом уровне владеть профессиональным этикетом и уметь компетентно строить профессиональные и межличностные отношения;
Примерный тематический план дисциплины
Объем (час) |
Наименование тем, краткое содержание материала |
2 |
1. ЭСТЕТИКА КАК НАУКА. Место и роль эстетики в системе современных гуманитарных знаний. Предмет эстетики. Задачи эстетики. Фукции эстетики. |
4 |
2. БАЗОВЫЕ КАТЕГОРИИ ЭСТЕТИКИ. Прекрасное и безобразное. Возвышенное и низменное. Трагическое и комическое. Роль категорий эстетики в художественном творчестве. |
2 |
3. РАЗВИТИЕ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ. Эстетика Древней Греции и Рима. Эстетика западноевропейского средневековья. Эстетика Эпохи Возрождения. Эстетика Классицизма. Эстетика Просвещения. |
4 |
4. СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАУКИ. Эстетическая мысль Древней Руси. Эстетические идеи в России и Украине в 18 веке. Российские и украинские эстетические теории 19-20 веков. |
2 |
5. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ЕГО ИСТОРИЧЕСКИЕ ВИДЫ И ФОРМЫ. Структура эстетического сознания. Исторические формы и типы эстетического сознания. |
2 |
6. ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА ХХ ВЕКА: ЭСТЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ. Стили и направления в художественной культуре Западной Европы ХХ в : авангардизм, абстракционизм, модернизм, сюрреализм, футуризм, кубизм. Феномен массовой культуры и ее эстетический идеал. |
2 |
7. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ. Эстетическое и художественное воспитание: цель, задачи, эффективность. Роль искусства в системе воспитания личности. Эстетическое и моральное в культуре поведения специалиста. |
