- •Тюмень, 2012г.
- •Предисловие
- •Практическая работа № 1 (6 часов)
- •Раздел 2: Приготовление простых супов
- •План практической работы:
- •Практическая работа (часть первая) 2 часа Теоретическая часть
- •1 Вариант
- •Пример:
- •Технологическая карта
- •2 Вариант
- •Практическая работа (часть вторая) 2 часа Теоретическая часть Оформление и расчет технологических карт
- •Технология приготовления
- •Оформление, подача, реализация и хранение
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Практическая работа (часть третья) 2 часа Теоретическая часть Оформление и расчет технологических карт
- •Пример:
- •Технологическая карта
- •Технология приготовления
- •Оформление, подача, реализация и хранение
- •1 Вариант
- •2 Вариант
Практическая работа № 1 (6 часов)
МДК 03.01. Приготовление супов и соусов профессиональных
Раздел 2: Приготовление простых супов
Цель практического занятия:
- обобщение, систематизация, закрепление знаний о приготовлении простых супов
- формирование умений по составлению технологических схем на простые супы
План практической работы:
Практическая работа (часть первая) (2 часа)
Практическая работа (часть вторая) (2 часа)
Практическая работа (часть третья) (2 часа)
По выполнению практической работы:
обучающийся должен знать:
классификацию. Пищевую ценность, требования к качеству основных супов;
правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним при прготовлении супов;
правила безопасного использования, последовательность выполнения технологических операций при приготовлении основных супов;
правила проведения бракеража; способы сервировки и варианты оформления, температуру подачи;
правила хранения и требования к качеству готовых блюд;
виды необходимого технологического оборудования и производственного инвентаря, правила их безопасного использования.
уметь:
проверять органолептическим способом качество и соответствие основных документов и дополнительных ингредиентов к ним, технологическим требованиям к основным супам;
выбирать производственный инвентарь и оборудование для приготовления супов;
использовать различные технологии приготовления и оформления основных супов;
оценивать качество готовых блюд;
Форма проведения занятия: индивидуальная
Используемое оборудование: сборник рецептур, учебник «Кулинария»
Форма проведения занятия: индивидуальная
Используемое оборудование: экран, сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, учебник «Кулинария», калькулятор, методические указания
Практическая работа (часть первая) 2 часа Теоретическая часть
1. Внимательно изучите технологию приготовления блюда
2. Выделите основной компонент блюда, расположите его в центре схемы
3. С левой и с правой стороны основного компонента разместите дополнительное сырье
4. Начиная с процесса подготовки продукта, последовательно отразите все технологические операции, указывая температуру, форму, размеры изделия.
5. При составлении технологической схемы учитывайте последовательность закладки компонентов, не допускайте перекрещение технологических операций.
6. В конце схемы отразите отпуск готового блюда, указывая гарнир и соус, если таковые предусмотрены технологией приготовления, указывая номер по сборнику рецептур.
П
РИМЕР:
Технологическая
схема приготовления блюда «Щи из квашеной
капусты» №122-II-1996
1 Вариант
Задание 1. Составьте технологическую схему на блюдо «Борщ с капустой и картофелем»
Задание 2. Составьте технологическую схему на блюдо «Щи из свежей капусты с картофелем»;
Задание 3. Составьте технологическую схему на блюдо «Рассольник домашний»
Задание 4. Составьте технологическую схему на блюдо «Суп полевой»
Задание 5. Составьте технологическую схему на блюдо «Суп харчо»
