V. Ход работы:
1. Разметку листа основы под образцы выполнить выполнить следующим образом, надпись «Создание тональных форм разного графического характера», выполнить в карандаше узким архитектурным шрифтом, в масштабе 10х2 мм.
2 Подписи к изображению линейной поверхности, каждого образца, вы- полнить масштабе 5х1 мм. узким архитектурным шрифтом в карандаше, под каждым образцом.
3. Фамилия и заглавная буква имени студента вы- полнить масштабе 5х1 мм. узким архитектурным шрифтом в карандаше, под каждым образцом.
4. Если нужно создать поверх мраморированной бумаги создать рисунок, то цвета нужно выбирать полутоновые и поверхность воды покрывать тонким слоем краски.
Если нужно покрыть не всю бумагу, то нужное место закрыть малярным скотчем, также можно зарезервировать белые пространства воском.
что по воску и эмали (лаку, масляной краске) не рисуют водные краски, карандаши и ручки. Но рисуют некоторые виды фломастеров, например маркеры для CD и маркеры, предназнченные для рисования "на всех поверхностях". Готовить рисунок заранее не надо , краска создаст на бумаге образы, случайным образом появившиеся на бумаге, в результате заданного движения воды, или в результате растекания красочного слоя по повехностному уровню воды. Чтобы получить требуемые "мраморные" разводы, краску (одного, двух или нескольких цветов) капают на воду, и перемешивают палочкой. Или можно создать небольшой водоворот в сосуде с водой, а после капнуть краску. Тогда вода закрутит краску покругу. Когда узор на воде сформировался и нравится, на воду кладётся лист бумаги. Аккуратно прогладить пальцами лист, чтобы он по всей поверхности прилип к воде, немного подождать, пока краска схватится, и вынуть лист. Краска покрыла бумагу сложным рисунком. Лист просушить. Чтобы лист не деформировался, по периметру обложить лист брусочками, книгами или другими тяжёлыми предметами. Можно заранее позаботиться о том, чтобы мокрый лист не свернулся в трубочку при высыхании. Бумага закрепляется кнопками на планшете, и вместе с планшетом опускается в воду с краской для марморирования.
На рисунке 1 расположенном ниже показаны основные способы создания «организованного» рисунка на поверхности воды.
Рисунок 1
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №3
1. Архитектурная графика.
2. Передача графического характера, через применение техники «мраморирования».
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №3 смотреть приложение 3
Практическое занятие №4
I.Тема: «Построение рельефной композиции с использованием графических форм».
II. Цель работы: Создание композиции на взаимодействие пластики и графики, при помощи таких средств гармонизации, как статика и динамика.
III. Применяемое оборудование.
Набор цветного картона;
Подмакетник формат Ф3
Клей ПВА «Момент»;
Бумага для черчения;
ДВП форматом А3;
Канцелярский нож
IV. Задание для подготовки к практической работе №4
Картон цветной (2 ахроматических цвета + 1 хроматический цвет или 2 хроматических + 1 ахроматических);
Шрифты для композиции;
Фор-эскиз композиции;
Образцы бумагопластики
V. Ход работы:
Перенести основные элементы композиции (следы) объёмов на плоскость подмакетника;
Выполнить плоскостные элементы и их трансформацию, согласно эскизу композиции;
Из выбранных шрифтов создать буквенные трафареты и надписи в определённой графике;
Собрать на подмакетнике и закрепить клеем все элементы композиции.
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №4
1. Передача динамического или статического характера, через материал и цвет;
2. Чистота и чётность выполнения макета и элементов трансформации;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №4 смотреть приложение 4
Практическое занятие №5
I.Тема: «Выполнение объёмных букв разного пластического характера»
II. Цель работы: Передача через цвет и пластику характера буквенного изображения.
III. Применяемое оборудование.
1. Набор цветного картона;
2. Формат А3 чертёжной бумаги для подмакетника;
3 Клей ПВА «Момент»;
4. Бумага для черчения;
5. ДВП форматом А3;
6. Канцелярский нож
IV. Задание для подготовки к практической работе №5
Набор цветного картона;
Формат А3 чертёжной бумаги для подмакетника;
Шрифты для композиции;
Цветная ксероксная бумага;
Фор-эскиз композиции
V. Ход работы:
1. На формате А3, при вертикальной ориентации листа, разделить формат на 2 равные части по вертикали через 15 см. По горизонтали так же на 4 равные части через 10 см.
2. Внутри каждого прямоугольника полученного в результате деления формата (см. пункт№1 - выше), согласно фор- эскизу выполнить буквенные изображения в различной технике бумагопластики.
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №5
1. Передача характера буквенного изображения, через материал и цвет;
2. Чистота и чётность выполнения макета и элементов трансформации;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №5 смотреть приложение 5
Практическое занятие №6
I.Тема: «Разработка книжной обложки».
II. Цель работы: Построение композиции на выразительном сочетании контрастного соотношения основного знака (надписи) и небольших надписей (изображений).
III. Применяемое оборудование.
Формат А3;
Художественная гуашь;
Фор - эскиз композиции;
Карандаш ТМ;
Клячка;
Кисть тонкая круглая беличья с тонким кончиком №3;
Кисть толстая круглая беличья с тонким кончиком №6;
Баночка для воды;
Клей ПВА «Момент»;
Кисть для клея;
Канцелярский нож
IV. Задание для подготовки к практической работе №6
Подготовить фор – эскиз книжной обложки;
Инструменты и материалы для выполнения композиции;
Шрифты для композиции, трафареты букв для выполнения композиции
V. Ход работы:
Перенести черновой эскиз на формат А3;
2. Выполнить с помощью буквенных трафаретов и трафаретов изображений в технике «тамповки» и в технике простого окрашивания, композицию на выразительном сочетании контрастного соотношения основного знака (надписи) и небольших надписей (изображений).
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №6
1. Передача контрастного характера буквенного изображения, через материал и цвет;
2. Чистота и чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №6 смотреть приложение 6
Практическое занятие №7
I.Тема: «Включение графики (линии и тона) в объёмную композицию».
II. Цель работы: «Сохранение» или «разрушение» графикой объёма.
III. Применяемое оборудование.
1. Черновой фор - эскиз;
Формат А3;
Художественная гуашь;
Карандаш ТМ;
Клячка;
Кисть тонкая круглая беличья с тонким кончиком №3;
Кисть толстая круглая беличья с тонким кончиком №6;
Баночка для воды;
Клей ПВА «Момент»;
Кисть для клея;
Канцелярский нож;
Цветной картон
IV. Задание для подготовки к практической работе №7
Выполнить фор- эскизы на «сохранение» или «разрушение» графикой объёма;
Подготовить материалы и инструменты для реализации практической работы №7;
V. Ход работы:
1. Перенести основные элементы композиции (следы) объёмов на плоскость подмакетника;
2. Выполнить объёмные элементы;
3. Выполнить оклейку или декорирование гуашью, объёмных элементов, согласно эскизу композиции;
4. Собрать на подмакетнике и закрепить клеем все элементы композиции.
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №7
1. Передача эффекта «сохранения» или «разрушения» объёмов композиции, через макет и цвет;
2. Чистота и чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №7 смотреть приложение 7
Практическое занятие №8
I.Тема: «Визуальная коммуникация».
II. Цель работы: Читаемость знаковой формы и её выразительная пластичность.
III. Применяемое оборудование.
Цветная бумага;
Формат А3;
Черновой эскиз композиции;
Ножницы;
Клей ПВА «Момент»;
Кисть для клея;
Карандаш ТМ;
Клячка
IV. Задание для подготовки к практической работе №8
Выполнить фор - эскизы на читаемость знаковой формы и её выразительная пластичность.
Подготовить материалы и инструменты для реализации практической работы №8;
V. Ход работы:
1. Перенести основные элементы композиции на чистовой формат;
3. Выполнить композицию в технике «аппликации», согласно эскизу композиции;
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №8
1. Передача читаемость знаковой формы и её выразительная пластичность.
2. Чистота и чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №8 смотреть приложение 8
Практическое занятие №9
I.Тема: «Бытовой дизайн».
II. Цель работы: Создать варианты композиционного решения с изменением цвета и материала отделки и формы изделия бытового дизайна ( предмет мебели).
III. Применяемое оборудование.
1. Черновой эскиз предмета бытового дизайна;
2. Графические редакторы: Paint, Pro100, Power Point,3DMax и др.;
3. Формат А3
IV. Задание для подготовки к практической работе №9
Выполнить фор - эскизы композиционного решения с изменением цвета и материала отделки и формы изделия бытового дизайна ( предмет мебели).
Знать программу графического редактора для реализации практической работы №9;
V. Ход работы:
1.Выполнить фор - эскизы композиционного решения с изменением цвета и материала отделки и формы изделия бытового дизайна ( предмет мебели).
2. Перенести в освоенной программе графического редактора варианты изменения цвета и материала отделки и формы изделия бытового дизайна ( предмет мебели).
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №9
1.Умение использовать графический редактор для создания вариантов форм бытового дизайна и её выразительная пластичность.
2. Чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №9 смотреть приложение 9
Практическое занятие №10
I.Тема: «Праздник на площади».
II. Цель работы: В заданных параметрах общественного городского центра( площадь общественных мероприятий), создать тематическое праздничное убранство, в виде доминантного МАФа (малая архитектурная форма), легко трансформируемого.
III. Применяемое оборудование:
1. Черновой фор - эскиз;
2. Формат А3;
3. Художественная гуашь;
4. Карандаш ТМ;
5. Клячка;
6. Кисть тонкая круглая беличья с тонким кончиком №3;
7. Кисть толстая круглая беличья с тонким кончиком №6;
8. Баночка для воды;
9. Клей ПВА «Момент»;
10. Кисть для клея;
11. Канцелярский нож;
12. Цветной картон
IV. Задание для подготовки к практической работе №10
Выполнить фор- эскизы на выполнение в заданных параметрах общественного городского центра( площадь общественных мероприятий), создать тематическое праздничное убранство, в виде доминантного МАФа (малая архитектурная форма), легко трансформируемого.
Подготовить материалы и инструменты для реализации практической работы №7;
V. Ход работы:
1. Перенести с фор – эскиза на чистовой формат изображение доминантного МАФа;
2. Выполнить подачу в ручной технике, согласно эскизу композиции;
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №10
1. Передача читаемость знаковой формы и её выразительная пластичность.
2. Чистота и чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №10 смотреть приложение 10
Практическое занятие №11
I.Тема: «Оборудование офиса».
II. Цель работы: Построение пространственной композиции в заданных параметрах офисного центра. Характер построения геометрический или органический.
III. Применяемое оборудование.
1. Формат А3;
2. Фор - эскиз композиции;
3. Карандаш ТМ;
4. Клячка;
5. Клей ПВА «Момент»;
6. Кисть для клея;
7. Канцелярский нож;
8. Цветной картон
IV. Задание для подготовки к практической работе №11
Фор - эскиз композиции;
Подготовить материалы и инструменты для реализации практической работы №11
V. Ход работы:
1. Перенести основные элементы композиции (следы) объёмов на плоскость подмакетника;
2. Выполнить объёмные элементы;
3. Выполнить оклейку, объёмных элементов, согласно эскизу композиции;
4. Собрать на подмакетнике и закрепить клеем все элементы композиции.
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №11
1. Передача пространственной композиции в заданных параметрах офисного центра с чётким выявлением характера построения геометрического или органического.
2. Чистота и чётность выполнения макета композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №11 смотреть приложение 11
Практическое занятие №12
I.Тема: «Масштабная координация».
II. Цель работы: Создание интерьера общественного здания (интерьер музейного зала, интерьер выставочного зала) в технике «коллаж».
III. Применяемое оборудование.
Полиграфический материал для выполнения техники «коллаж»;
Формат А3;
Фор - эскиз композиции;
Карандаш ТМ;
Клячка;
Клей ПВА «Момент»;
Кисть для клея;
Канцелярский нож;
Цветной картон;
Ножницы
IV. Задание для подготовки к практической работе №12
Выполнить фор- эскизы на выполнение интерьера общественного здания (интерьер музейного зала, интерьер выставочного зала) в технике «коллаж».
Подготовить материалы и инструменты для реализации практической работы №12;
V. Ход работы:
1. Перенести основные элементы композиции на чистовой формат;
2. Вырезать элементы полиграфического материала согласно фор- эскизу;
3. Собрать на подмакетнике и закрепить клеем все элементы композиции.
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №12
1. Выполнение интерьера общественного здания (интерьер музейного зала, интерьер выставочного зала) в технике «коллаж».
2. Чистота и чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №12 смотреть приложение 12
Практическое занятие №13
I.Тема: «Средовая система».
II. Цель работы: Создание выразительного образного решения вывесок для линейных «фирменных» магазинов.
III. Применяемое оборудование.
1. Формат А3;
2. Фор - эскиз композиции;
3. Карандаш ТМ;
4. Клячка;
5. Клей ПВА «Момент»;
6. Кисть для клея;
7. Канцелярский нож;
8. Цветной картон;
9. Ножницы
IV. Задание для подготовки к практической работе № 13
Выполнить фор- эскизы на выполнение выразительного образного решения вывесок для линейных «фирменных» магазинов.
Подготовить материалы и инструменты для реализации практической работы №12;
V. Ход работы:
1. Перенести основные элементы композиции на чистовой формат;
2. Вырезать элементы композиции согласно фор- эскизу;
3. Собрать на подмакетнике и закрепить клеем все элементы композиции.
VI. Указание на составление отчёта.
VII. Критерии оценки практической работы №13
1. Выполнение выразительного образного решения вывесок для линейных «фирменных» магазинов.
2. Чистота и чётность выполнения композиции, согласно поставленной цели задания;
3. Сроки сдачи практической работы.
Вариант выполнения практической работы №13 смотреть приложение 13
Литература