Занятие 6 Тема: «Метод «затраты - полезность».

Студент должен знать: основы методологии определения показателей качества жизни, фармакоекономический метод "затраты - полезность (утилитарность)", методики определения полезности медицинских технологий.

Контрольные вопросы:

1. Качество жизни: определения, составляющие качества жизни .

2. Основы методологии определения показателя качества жизни. Виды опросников для определения качества жизни, их преимущества и недостатки.

3. Требования к опросникам по качеству жизни.

4. Показатель QALY: определение, методика расчета, допуски при его оценке.

5. Методики определения полезности медицинских технологий.

6. Фармакоекономический метод "затраты - полезность (утилитарность)": определения, цель, преимущества, недостатки, область применения.

7. Методология расчета коэффициента "затраты - полезность" (CUR) и показателя стоимости дополнительной единицы полезности (ICUR).

Основные понятия и термины: качество жизни, затраты, полезность (утилитарность), опросник.

Литература к занятию:

1. Яковлєва Л.В., Бездітко Н.В., Герасимова О.О. та інш. Фармакоекономіка: Навч. пос. для студ. вузів. - Вінниця: “Нова Книга”, 2009.- 208 с.

2. Заліська О.М. Фармакоекономіка: Навчальний посібник / За ред. Парновського Б.Л. - Львів: “Афіша”, 2007.- 400с.

3. Яковлева Л.В. Фармакоэкономика. Конспект лекций.- Харьков, 2004.- 69 с.

4. Материалы лекции.

Вопросы для самоконтроля знаний:

1. Дайте понятие качества жизни .

2. Назовите составляющие концепции качества жизни.

3. Перечислите основные показатели определяющие влияние медицинского вмешательства на качество жизни.

4. Укажите виды опросников.

5. Дайте характеристику различным видам опросников.

6. Перечислите требования к опросникам по качеству жизни.

7. Назовите методики определения полезности медицинских технологий.

8. Объясните фармакоекономический метод "затраты - полезность".

9. Укажите преимущества и недостатки фармакоекономического метода "затраты - полезность".

10. Разъясните методологию расчета коэффициента "затраты - полезность" (CUR) .

11. Разъясните методологию расчета показателя стоимости дополнительной единицы полезности (ICUR).

Задание для практической работы:

Задание № 1. Провести фармакоекономическую оценку альтернативных вариантов терапии (химиотерапии и хирургического метода лечения) больных раком прямой кишки с помощью метода "затраты - полезность", используя следующие данные:

расходы на хирургическое лечение складывают 4100 грн;

расходы на химиотерапию складывают 5200 грн;

химиотерапия продолжает жизнь больного на 8 лет с показателем качества жизни 0,8 и еще на 6 месяцев с показателем качества жизни 0,7;

хургическое лечение продлевает жизнь больного на 10 лет с показателем качества жизни 0,6.

Занятие 7 тема: «анализ чувствительности результатов фармакоекономических исследований»

Форма проведения : практическая

Цель занятия: проанализировать эффекты неопределенности относительно точных значений переменных, т. е. как эта неопределенность влияет на результаты фармакоэкономического анализа.

Значение темы : анализ чувствительности результатов фармако-економических исследований подтверждает стойкость полученных результатов фармакоекономических исследований к колебанию начальных параметров, которые использовались при расчетах.

Содержание занятия:

1. Разбор темы занятия по контрольным вопросам:

1. Анализ чувствительности результатов фармакоекономических исследований : определение, цель, классификация моделей.

2. Однофакторный анализ чувствительности.

3. Двухфакторный анализ чувствительности.

4. Многофакторный анализ чувствительности.

5. Торнадо анализ.