- •Физкультурно-Оздоровительная программа «Здоровячок» на 2012 – 2015 учебный год.
- •Условия сохранения здоровья детей
- •Организации работы по формированию у детей представлений и навыков здорового образа жизни строится на основе педагогики сотрудничества
- •Обеспечение реализации основных направлений программы. Техническое и кадровое обеспечение.
- •Организационно – педагогическое и психолого-педагогическое обеспечение.
- •Формы и методы оздоровления детей.
- •Физическое развитие.
- •Физическая подготовленность.
- •Модель двигательного режима детей в д/с. Физкультурно-оздоровительная деятельность.
- •Специально организованная образовательная деятельность в режиме дня.
- •Физкультурно-массовая деятельность
- •Формы взаимодействия детского сада и семьи по сохранению и укреплению здоровья детей.
- •Структура внедрения здоровьесберегающих методик и технологий.
- •«Босоножье»
- •Обеспечивается разделом … «Программы обучения и воспитания в детском саду»/ под ред. М.А.Васильевой, в.В.Гербовой, т.С.Комаровой.
Модель двигательного режима детей в д/с. Физкультурно-оздоровительная деятельность.
Вид и форма двигательной деятельности |
Особенность организации |
Утренняя гимнастика |
Ежедневно, на открытом воздухе или в зале. Длительность 10-12 мин. |
Двигательная разминка во время перерыва между НОД |
Ежедневно, в течение 7-10 мин. |
Физкультминутка |
Ежедневно, по мере необходимости, в зависимости от вида и содержания НОД, 3-5 мин. |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке |
Ежедневно, во время утренней прогулки, длительность 20-25 мин. |
Дифференцированные игры – упражнения на прогулке |
Ежедневно, во время вечерней прогулки, длительность 12-15 мин. |
Оздоровительный бег |
2 раза в неделю, группам по 5-7 человек, проводится во время утренней прогулки, длительность 3-7 мин. |
Пробежки по массажным дорожкам в сочетании с воздушными ваннами |
Ежедневно, группами по 7-10 детей, проводятся после дневного сна в течение 5-7 мин. |
Гимнастика после дневного сна (комплекс упражнений) |
Ежедневно, по мере пробуждения и подъема детей, длительность не более 10 мин. |
Специально организованная образовательная деятельность в режиме дня.
Вид и форма двигательной деятельности |
Особенность организации |
По физической культуре |
3 раза в неделю, одно – в часы прогулки |
Самостоятельная двигательная деятельность |
Ежедневно, под руководством воспитателя, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей |
Физкультурно-массовая деятельность
Вид и форма двигательной деятельности |
Особенность организации |
Неделя здоровья (каникулы) |
2 раза в год (в начале января и в конце апреля) |
Физкультурно-спортивные праздники на открытом воздухе |
2-3 раза в год (40 мин) |
Физкультурный досуг |
1-2 раза в месяц (30 мин) |
Совместная физкультурно-оздоровительная работа д\с и семьи
Вид и форма двигательной деятельности |
Особенность организации |
Домашние задания |
Определяются воспитателем |
Участие родителей в физкультурно-оздоровительных, массовых мероприятиях |
Подготовка и проведение физкультурных досугов, праздников, дней здоровья |
Физическое развитие.
|
количество |
% |
Дети с основной характеристикой |
156 |
100 |
Дети с дефицитом веса |
0 |
0 |
Дети с избытком веса |
0 |
0 |
Дети низкого роста |
0 |
0 |
Физическая подготовленность.
Уровень физической подготовленности |
количество |
% |
низкий |
|
|
Ниже среднего |
|
|
средний |
|
|
Выше среднего |
|
|
высокий |
|
|