- •Социология управления
- •I. Общие требования к подготовке курсового проекта (работы)
- •1. Цели и задачи курсового проекта (работы)
- •2. Общий порядок выполнения курсового проекта (работы)
- •3. Деятельность студента при подготовке курсового проекта (работы)
- •3.1. Выбор темы курсового проекта (работы)
- •3.2. Основные моменты раскрытия темы
- •3.3. Планирование работы студентом над курсовым проектом (работой)
- •4. Структура и требования к структурным элементам курсового проекта (работы)
- •3.4. Работа студента над библиографией по теме курсового проекта (работы)
- •2. Введение
- •3. Основная часть
- •II. Правила оформления курсового проекта (работы)
- •1. Общие правила оформления
- •2. Нумерация страниц и глав
- •3. Графический материал
- •4. Таблицы
- •5. Формулы и уравнения
- •6. Ссылки
- •7. Приложения
- •III. Подготовка к защите
- •1. Деятельность преподавателя-руководителя
- •2. Рецензия руководителя
- •3. Деятельность студента при подготовке к защите курсового проекта (работы)
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Перечень тем курсовых проектов (работ)
- •Бланк листа регистрации-рецензии курсового проекта (работы)
- •Рецензия Анализ положительных сторон
- •Пример оформления титульного листа курсового проекта (работы)
- •Образец оформления содержания Содержание
- •Образец оформления страницы курсового проекта (работы)
- •1. Фундаментальные основы семьи и брака в православии: нравственный аспект
- •1.1. Нравственные основы современной семьи
- •Правила составления библиографической записи
- •Примеры оформления библиографической записи в списке использованной литературы
- •Из газеты
- •Из журнала
3. Основная часть
К содержанию основной части предъявляются определенные требования, и студент должен обеспечить их выполнение.
Дипломная работа содержит, как правило, две-три главы, каждая из которых в свою очередь делится на 2-3 параграфа. Каждый параграф имеет: вводную часть — несколько предложений, вводящих в замысел параграфа; последовательное раскрытие содержания; вывод — обобщающую мысль изложенного; переход к следующему параграфу.
Первая глава носит общетеоретический (методологический) характер. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок.
Вторая глава носит практический характер. В ней дается глубокий анализ деятельности государственных и муниципальных органов власти, учреждений с использованием различных методов исследования. При этом студент не ограничивается констатацией фактов, а выявляет тенденции развития, вскрывает недостатки и причины, их обусловившие, намечает пути их возможного устранения.
Третья глава является проектной. В ней студент разрабатывает предложения. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение. Базой для разработки конкретных мероприятий и предложений служит проведенный анализ исследуемой проблемы во 2-й главе, а также имеющийся прогрессивный отечественный и зарубежный опыт.
Обязательным для курсового проекта (работы) является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы.
4. Заключение к курсовому проекту.
В заключении логически последовательно излагаются, теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Пишутся они тезисно (по пунктам) и должны отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы с оценкой их эффективности по конкретному объекту исследования.
С этой целью следует по каждому параграфу сделать краткое резюме и сформулировать в виде одного-трех абзацев. Каждый абзац имеет свое конкретное содержание, отражающее определенный результат исследовательской деятельности студента. В этих абзацах должно найти отражение решение основных задач курсового проекта (работы) и раскрытие содержания положений, выносимых на защиту. Здесь же отражаются наиболее важные практические рекомендации, получившие обоснование в курсовом проекте.
Результаты излагаются как в позитивном плане (что удалось выявить, раскрыть достаточно полно, в основном, частично), так и в негативном — чего не удалось достичь в силу недоступности определенных источников, либо материалов, либо других причин, связанных с трудностями исследования, недостатком времени, отсутствием необходимой базы и пр.
Объем заключения — 2-3 страницы.
6. Список использованной литературы
Список использованной литературы завершает курсовой проект (работа). Он отражает ту литературу, которую изучил и использовал студент в процессе подготовки курсового проекта (работы). Выполняется список литературы в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008 "Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления", ГОСТ 7.80-2000 "Библиографическое запись. Заголовок. Общие требования и правила составления", ГОСТ 7.1-2003 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления", ГОСТ 7.11-2004 "Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках", ГОСТ 7.12-93 "Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и требования" ГОСТ 7.82-2001 "Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления" и с учетом кратких правил «Составление библиографического описания» (Приложения К и Л).
Литература группируется в списке в следующем порядке:
1) нормативно-правовые акты органов законодательной и исполнительной власти: Конституция, законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ – в хронологической последовательности;
2) ведомственные правовые акты в хронологической последовательности;
3) источники статистических данных в хронологической последовательности;
4) документы и материалы государственных архивных учреждений – в хронологической последовательности;
5) книги и статьи на русском языке – в алфавитном порядке;
6) книги и статьи на иностранном языке – в алфавитном порядке.
Включенная в список литература нумеруется арабскими цифрами с точками сплошным порядком от первого до последнего названия.
7. Приложения.
В курсовом проекте могут иметь место приложения — материалы прикладного характера, которые были использованы автором в процессе разработки темы, а именно:
- различные положения, копии документов и др.;
- схемы, графики, диаграммы, таблицы, которые нецелесообразно размещать в тексте, так как они носят прикладной или иллюстративный характер;
- бланки опросов, тестов и систематизированный материал по ним;
- иллюстративный материал, в том числе и примеры, на которые имеет место ссылка в тексте, и пр.
8. Графический материал
Графический материал является обязательной частью курсового проекта (работы). Он должен быть органически увязан с содержанием работы и в наглядной форме иллюстрировать основные положения анализа и проектирования Необходимое количество, состав и содержание графического материала в каждом конкретном случае определяется руководителем курсового проекта (работы).
