Примерный тематический план

Введение

Раздел 1 Общие сведения об измерениях

Тема 1.1 Основы теории измерений

Тема 1.2 Погрешности измерений и их оценка

Раздел 2 Измерения теплотехнических величин

Тема 2.1 Измерение температуры

Тема 2.2 Измерение давления, разности давлений и разряжения

Тема 2.3 Измерение расхода, количества, уровня

Тема 2.4 Анализ уходящих газов

Тема 2.5 Определение качества воды и пара

Тема 2.6 Специальные измерения

Тема 2.7 Щиты управления и схемы теплотехнического контроля

Содержание дисциплины

Введение

Студент должен:

иметь представление:

• о содержании дисциплины;

• о значении и месте дисциплины в подготовке специалиста - теплоэнергетика.

• знать:

• о значении измерения технологических параметров для нормальной работы котельных и ТЭЦ.

Значение дисциплины, ее связь с другими дисциплинами. Значение теплотехнических измерений в производстве электрической и тепловой энергии. Современное состоянии измерений и перспективы их развития.

Методические указания

Приступая к изучению темы, необходимо знать содержание и задачи дисциплины, связь с другими дисциплинами, значение в производстве.

Данная дисциплина относится к общепрофессиональным, имеет важное значение в профессиональной подготовке студентов, так как без достоверных значений технологических параметров не возможна высокопроизводительная работа современных промышленных установок.

Измерительная техника рассматривает физические явления, принципы измерения, которые положены в основу работы того или иного средства измерения и принципиальные схемы измерительных преобразователей и приборов, применяемых в промышленности. При этом измерение рассматривается как единый процесс совместной работы чувствительных элементов, преобразователей и измерительных приборов с учетом влияния различных факторов.

Литература: [1], стр. 5-9; [2], стр. 5-6; [3], стр. 3.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что изучает дисциплина “Измерительная техника”?

2. Какое практическое значение имеет изучаемая дисциплина?

3. Каковы перспективы дальнейшего развития дисциплины?

4. Приведите примеры применения измерительной техники в человеческой деятельности.

Раздел 1 Общие сведения об измерениях

Тема 1.1 Основы теории измерений

Студент должен

знать:

• виды и методы измерений;

• основные метрологические понятия;

• международную систему единиц (СИ).

Понятие об измерениях и единицах физических величин. Виды и методы измерений. Средства измерений и их классификация.

Основные метрологические понятия: истинное значение измеряемой величины, действительное значение измеряемой величины, влияющая физическая величина, нормальные рабочие области значений влияющей величины. Международная система единиц.

Методические указания

При изучении темы необходимо усвоить понятия измерение, физическая величина, единица физической величины, метод измерения, средство измерения.

Измерение – определение значения физической величины опытным путем с помощью специальных технических средств.

Физическая величина – определенное свойство материального объекта, качественно общее множеству объектов, но количественно индивидуальное для каждого из них.

Значение физической величины – количественное значение физической величины.

Действительное значение физической величины – результат, получаемый при измерении.

Единица физической величины - физическая величина условно принятого фиксированного размера, равного 1, используемая для сравнения с однородными ей величинами.

Метод измерения – совокупность приемов использования принципов и средств измерений.

Средство измерения – устройства, предназначенные для измерений, имеющие нормированные технические характеристики, хранящие одну или несколько воспроизводимых в течение определенного времени единиц физических величин.

Студенту необходимо знать классификацию средств измерения и методы измерения, понятие международной системы единиц, характеристику элементов и свойства приборов.

Литература: [1], стр. 9-33, 41-49; [2], стр. 7-18; [3], стр. 4-6.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение “измерение”.

2. Объясните разницу в понятиях “значение физической величины“ и “действительное значение физической величины“.

3. Перечислите методы измерений. Охарактеризуйте каждый из них.

4. Приведите примеры применения двух методов измерения в человеческой деятельности.