- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Мікроекономіка
- •Тематичний план курсу “мікроекономіка”
- •Практичне заняття № 1 (2 год.)
- •1) Знати:
- •Зобразіть дані, наведені у таблиці 1.1, графічно. Що показують точки на кривій?
- •Методичні вказівки до розв’язання задач
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача
- •1) Знати:
- •1.1. Становлення і основні етапи розвитку економічної теорії як науки
- •Задача № 1
- •Задача № 2 Перед Вами таблиця виробничих можливостей випуску військової продукції і цивільних товарів (табл. 1.1).
- •Виробничі можливості випуску військової продукції і цивільних товарів
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •3) Виконати завдання та розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 3 (2 год.)
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № № 4-5 (4 год.)
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 4
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № 6-8 (6 год.)
- •Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 8
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 4
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 5
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 6
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 7
- •Методичні вказівки для розв’язку задачі № 7
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 9 (2 год.)
- •Тема 6 - Мікроекономічна модель підприємства
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 3
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 10 (2 год.) Тема. 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 11 (2 год.) Тема. 8. Витрати виробництва
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 3
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Тема 9. Ринок досконалої конкуренції
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •Практичне заняття № 16-18 (6 год.)
- •Тема 10. Монопольний ринок
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Витрати і доходи фірми-монополіста (вихідні дані)
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 5
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 6
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № 19-21 (6 год.)
- •Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Попит та витрати фірми-монополістичного конкурента на плановий період
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 5
- •Методичні вказівки до розв’язку задачі № 6
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичні заняття № № 22-24 ( 6 год.)
- •Тема 12. Ринки факторів виробництва
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 6
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № № 25-26 (4 год.)
- •Тема 13. Загальна рівновага та економіка добробуту
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
- •Практичне заняття № 27 (2 год.)
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Нарахування балів на практичних заняттях
- •Критерії оцінювання знань
- •Усна відповідь на основні питання теми:
- •Розв’язання задач на практичному занятті:
- •Рекомендована література
Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
1. Оптимальний обсяг споживання благ визначити за правилом часток (див. формули (3.6) та (3.7) навчального посібника [2. С. 53]).
2. Якщо товари є взаємодоповнюючими, то функція корисності споживання цих товарів має вигляд:
,
(4.3)
тоді оптимальна кількість благ задається рівністю:
.
(4.4)
3. При побудові лінії “ціна – споживання” слід враховувати, що ціна одиниці другого блага (Р2) залишається незмінною. Тому обсяг споживання блага Х2 при зміні ціни на благо Х1 залишається незмінним. Для знаходження оптимального споживання блага Х1 за умови зміни ціни на нього необхідно підставити довільні значення ціни першого блага (Р1) до рівняння оптимального обсягу його споживання із пп. 1. Значення оптимального споживання обох благ утворюють координати точок, через які пройде лінія “ціна – споживання”.
4. Для взаємодоповнюючих благ координати точок для побудови лінії “ціна – споживання” знаходяться шляхом послідовної підстановки відповідних значень ціни першого блага (Р1) до системи рівнянь, заданих формулами (3.6) навчального посібника [2. С. 53] та (4.4).
Методичні вказівки для розв’язку задачі № 4
1. Визначити першочерговий оптимальний набір благ х1 та х2 за правилом часток (див. формули (3.6) та (3.7) навчального посібника [2. С. 53]).
2.
Визначити величину корисності споживача
,
підставляючи значення
х1
та х2
до вихідної
функції корисності.
3.
За формулою (3.6) навчального посібника
([2. С. 53]). розрахувати обсяг споживання
блага
х1
після зміни ціни на нього (
).
4.
Зміна ціни на благо
х1
не впливає на зміну рівня корисності
споживача. Отже, можна записати:
.
Звідси матимемо:
.
(4.5)
5.
У зв’язку із тим, що крива байдужості
відображає однаковий рівень корисності
для всіх комбінацій благ, то залишитись
на ній за незмінного рівня доходу та
при зміні ціни одного з двох благ можна
у тому випадку, якщо підвищення (зменшення)
ціни одного блага буде компенсовано
зменшенням (підвищенням) ціни іншого.
Тому для визначення кількості блага
у формулі (3.7)
навчального
посібника ([2. С. 53]) ціну даного товару
Р2
слід прийняти за невідому величину.
6. Підставивши відповідні значення у рівняння (4.5) визначити нову ціну блага х2. Порівняти її величину із першочерговою.
7. Визначити обсяг споживання блага х2 після зміни ціни на нього ( ) за формулою (3.7) навчального посібника ([2. С. 53]).
3) Розв’язати задачі, що винесені на самопідготовку
Рекомендована література: [1, с. 74-78; 83-89], [2, с. 58-61], [3, с. 30-32; 43], [4, с. 132-139], [5, с. 96-107], [6, с. 150-182]
Практичні заняття № 6-8 (6 год.)
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
Мета: з’ясувати методику визначення стану ринкової рівноваги, надлишків споживача та виробника, характеру еластичності попиту та пропозиції, а також показати наслідки впливу держави на ринкову рівновагу
Після опрацювання теми студент повинен:
