2. Повторение орфографических и пунктуационных норм

Трудоемкость самостоятельной работы по данной теме составляет 35 часов.

Цель данного вида работы – повышение уровня знаний по темам 3.1, 3.5: Номер темы проставлен согласно рабочей программе по данной дисциплине.

В качестве контроля степени изученности данной темы на занятии избирается компьютерное тестирование «Языковые нормы современного русского языка», ряд заданий которого посвящен орфографическим и пунктуационным нормам.

Список рекомендуемой литературы по теме

1. Готовимся к единому государственному экзамену по русскому языку: Учеб. пособие для старшеклассников и абитуриентов /В.И. Максимов, В.А. Лукашев, Я.В. Лукина и др.; Под ред. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2004. – 542 с.

2. Готовимся к единому государственному экзамену по русскому языку: Учебное пособие для поступающих в ТулГУ/ Л.А. Константинова, А.Н. Жукова, О.П. Игнатьева, Н.А. Сердюкова, Н.Г. Ненилина; Под редакцией д-ра наук, проф. Л.А. Константиновой; Тульский государственный университет. – Тула: Издательство ТулГУ, 2009. – 167 с.

3. Грамотный человек: Учеб. пособие/ Л.Д. Беднарская, Л.А. Константинова, Е.П. Щенникова – 2-е изд., исправленное и дополненное. –Тул. гос. ун-т. – Тула, 2006. – 160 с.

4. Грамотный человек: учеб. Пособие/ Л.Д. Беднарская, Л.А. Константинова, Е.АП. Щенникова. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта : Наука, 2009. – 168 с.

5. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник-практикум для самообразования/ Н.С. Водина, А.Ю., Иванова, В.С. Клюев и др. – М.: Флинта; Наука, 2002. – 315 с.

6. Лемов А. В. Русский язык и культура речи: Подготовка к тестированию: Учеб. пособие/ А.В. Лемов. – М.: Высш.шк., 2004.– 264 с.

7. Бучкина Б.З., Сазонова И.К., Чельцова Л.К. Орфографический словарь русского языка. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.

Основные орфограммы и пунктограммы:

1.Безударные гласные в корне слова

непроверяемые проверяемые чередующиеся

Буквы и/е

Корни с чередованием и/е, определяемые суффиксом а (если есть суффикс а, то пишется и, если нет – то е):

бир(а) – бер: избирать – изберу, набирать – наберу, собирать – соберу;

дир(а) – дер: сдирать – сдеру, выдирать – выдеру;

мир(а) – мер: замирать – замер, умирать – умер, умирающий;

тир(а) – тер: вытирать – вытер, стирать – стереть;

пир(а) – пер: запирать – запереть, отпирать – отпереть;

жиг(а) – жег: выжигать – выжег, выжигавший, зажигалка;

стил(а) – стел: расстилать – расстелить, подстилать – подстелить;

блист(а) – блест: блистать – блестеть,

чит(а) – чет: вычитать – вычесть,

искл.: сочетать, сочетание,

им – а(я): пожимать – пожать, понимать – понять,

ин – а(я): начинать – начать, приминать – примять.

Буквы о/а

1. Корни, определяемые ударением.

Без ударения всегда пишется о в корнях:

клон – клан: наклонять, склонение, но кланяться;

твор – твар: творец сотворил тварей,

искл.: утварь,

гор – гар: горелый, загорать, огарок, но загар,

искл.: выгарки, изгарь, пригарь.

Без ударения всегда пишется а в корне:

зар – зор: заря, озарение, но зори, зорька,

искл.: зорянка, зоревать,

плав – плов: плавать, плавучесть, но пловец, пловчиха, плывуны.