- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 10
- •Задача № 9
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача №15
- •Задача №16
- •Задача № 17
- •Задача №18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 29
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 44
- •Задача № 46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Критерии оценки по балльно-рейтинговой системе
Задача № 9
У больной Я., 17 лет, выявляются быстрые, аритмичные, непроизвольные движения конечностей и туловища. Она гримасничает, причмокивает, высовывает язык. Тонус мышц конечностей снижен.
Назовите синдром и укажите топический очаг.
Покажите, как исследуется мышечный тонус, как выявляется «симптом глаз и языка», походка, симптом Вестфаля.
Критерии |
Время |
25 баллов |
20 баллов |
15 баллов |
Практические манипуляции |
На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже |
Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. |
Выполнение манипуляций самостоятельно, но имеются незначительные погрешности в технике и последовательности. Не в полном объеме соблюдены коммуникативные компетенции |
Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно выполняет практические манипуляции. Не соблюдены коммуникативные компетенции. |
Методика исследования мышечного тонуса на верхних конечностях |
1 мин |
|
|
|
Методика исследования симптома «глаз и языка» |
1 мин |
|
|
|
Исследование походки
|
1 мин |
|
|
|
Методика исследования симптома Вестфаля |
2 мин |
|
|
|
Итого |
5 мин |
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.
Задача № 10
Больной Д., 64 лет, ходит мелкими шагами, туловище наклонено вперед, руки и ноги полусогнуты. Лицо маскообразное, речь тихая, монотонная. Гипертонус, стереотипный тремор типа «счета монет».
Назовите синдром. Укажите топический очаг.
Покажите, как исследуется мышечный тонус, почерк, походка, дисметрия.
Критерии |
Время, |
25 баллов |
20 баллов |
15 баллов |
Практические манипуляции |
На каждую манипуляцию отводится определенное время, предложенное ниже |
Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций. |
Выполнение манипуляций самостоятельно, но имеются незначительные погрешности в технике и последовательности. Не в полном объеме соблюдены коммуникативные компетенции |
Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно выполняет практические манипуляции. Не соблюдены коммуникативные компетенции. |
Методика исследования статики и походки |
2 мин |
|
|
|
Методика исследования почерка |
1 мин |
|
|
|
Методика исследования дисметрии |
1 мин |
|
|
|
Методика исследования диадохокинез |
1 мин |
|
|
|
Итого |
5 мин |
|
|
|
Заведующий кафедрой нервных
болезней, профессор, д.м.н. Нургужаев Е.С.