- •20__/20_________ Навчальний рік Чернівці 2013 Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу чтеі кнтеу заборонено
- •Методи контролю продукції у ресторанному господарстві
- •58002, М.Чернівці, Центральна площа, 7
- •Коротка інструкція з правил роботи і техніки безпеки в лабораторії харчових технологій, стандартизації, сертифікації, метрології та управління якістю
- •Тема 1. Методи органолептичної (сенсорної) оцінки якості харчових продуктів.
- •1. Оцінка сенсорного сприйняття дегустатора
- •2. Проби визначення порогів смакового сприйняття
- •Тема 2. Методи визначення вологості харчових продуктів
- •3. Проби на визначення порогів різниці смаків
- •Домашнє завдання
- •Метод висушування до постійної маси
- •Метод прискореного висушування
- •Домашнє завдання
- •Тема 3. Методи визначення сухих речовин у харчових продуктах та їхньої концентрації у водних розчинах
- •1. Визначення кількості сухих речовин у в’язких продуктах рефрактометричним методом
- •2. Визначення видимого вмісту сухих речовин у розчині цукру невідомої концентрації ареометричним та рефрактометричним методами
- •Домашнє завдання
- •Тема 4. Методи визначення вмісту мінеральних речовин у харчових продуктах
- •Визначення зольності харчових продуктів
- •2. Визначення зольності з використанням прискорювача
- •Домашнє завдання
- •Тема 5. Визначення кислотності (лужності) харчових продуктів
- •Визначення загальної кислотності
- •Визначення активної кислотності (рН)
- •Вивчення взаємозв’язку між титрованою та активною кислотністю (рН)
- •Домашнє завдання
- •Тема 6. Методи визначення жиру у харчових продуктів
- •2. Визначення вмісту жиру екстракційно-ваговим методом
- •Домашнє завдання
- •Тема 7. Методи визначення цукрів та інших вуглеводів у харчових продуктах
- •1. Приготування розчинів для визначення масової частки цукрів
- •Визначення масової частки цукру ціанідним методом
- •Визначення масової частки цукрі перманганатним (арбітражним) методом
- •Домашнє завдання
- •Тема 8. Методи визначення вмісту азотистих речовин у харчових продуктах.
- •Хід роботи:
- •2.Визначення масової частки білкового та небілкового азоту за методом Барнштейна-Штунцера
- •Хід роботи:
- •3.Визначення вмісту білкових речовин у борошні біуретовим методом
- •Хід роботи:
- •Домашнє завдання
- •Тема 9. Методи аналізу безпеки харчових продуктів.
- •Визначення доброякісності харчових продуктів люмінесцентним методом
- •Хід роботи:
- •Виявлення фальсифікації харчових продуктів
- •Дослідження доброякісності меду.
- •Дослідження доброякісності крохмалю.
- •Відбір проб.
- •Домашнє завдання
- •Список рекомендованих джерел
Тема 1. Методи органолептичної (сенсорної) оцінки якості харчових продуктів.
Обладнання та матеріали: колби.
Реактиви: 10 % сахароза; 1 % NaCl; 1 % винна кислота; 0,5 % кофеїн.
1. Оцінка сенсорного сприйняття дегустатора
Хід роботи: Розчини основних смакових речовин для проведення проби на дальтонізм розбавляють дистильованою водою до відповідної концентрації. Приготовлені розчини розливають у 9 колбочок ємкістю 100 мл. При цьому три види смаку повторюються двічі, а один – тричі. Кожна проба позначається цифрою та поряд записується вид смаку.
Після цього розчини (по 10 мл на кожного досліджуваного) пропонуються для дегустації. Після визначення виду смаку результати записуються у такий бланк:
Дегустаційний лист № 1
Проби на смаковий дальтонізм
П.І.Б. ______________________
Дата_______________________
Час________________________
Проби |
Вид смаку |
||
№ |
Солодкий |
Солоний |
Кислий |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
Число вірних відповідей «+»
Число невірних відповідей «-».
Якщо дегустатор зробив не більше як два помилкових визначення, його визнають здатним до визначення смаку та допускають до подальшої перевірки.
Висновки:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Проби визначення порогів смакового сприйняття
Обладнання та матеріали: колби.
Реактиви: 10 % сахароза; 1 % NaCl; 1 % винна кислота; 0,5 % кофеїн.
Хід роботи: Робочі розчини готують із основних, доводячи їх до певних концентрацій. Досліджувач отримує для оцінки по одному зразку кожного розчину. Вид смаку визначається таким чином:
Н – немає ніякого смаку;
А – дуже слабкий смак;
Б – досить сильний смак;
В – сильний смак.
Після визначення виду смаку результати записуються у такий бланк:
Дегустаційний лист № 2
Проби на смакове сприйняття
П.І.Б. ______________________
Дата_______________________
Час________________________
Проби |
Вид смаку |
||
№ |
Солодкий |
Солоний |
Кислий |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
Для значення групового порогу будується графіки залежності концентрації досліджуваних розчинів від відсотка оцінників, котрі чітко визначили смак даної речовини у розчині кожної концентрації. На основі графіку визначається поріг сприйняття, тобто концентрація, яка відповідає 50 % розпізнаванню даної речовини. Залежно від завдань сенсорного аналізу дегустаторів можна поділити на три групи:
володіють індивідуальним порогом сприйняття, нижчим за груповий поріг;
володіють порогом сприйняття, близьким до групового порогу;
мають поріг сприйняття, вищий за груповий поріг.
Концентрація дослід роз-ну |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінники, %
Висновки:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
