Литература

• Веселая грамматика. Русский язык: Глагол/Авт.-сост. В. В. Волина. - М.: Дрофа, 2001

• Рик Т. Г. Здравствуй, дядюшка Глагол! – М.: РИО «Самовар», 1996

Приложение

Памятка №1 Ролевые функции участников судебного заседания

Судья – изучает материалы «дела», спрашивает «истца», «обвиняемого», «свидетелей», анализирует доводы «обвинения» и «защиты», ведет судебное заседание, имеет право лишить «голоса» любого из участников суда, назначает сроки следующего заседания (в случае необходимости) и выносит на основании «вердикта» «присяжных заседателей» «приговор».

Прокурор – изучает материалы «дела», участвует в опросе «истца», «обвиняемого» и «свидетелей», стараясь собрать как можно больше аргументов в пользу своей версии, ведет спор с защитником (адвокатом), отстаивая свою точку зрения. Он выдвигает «обвинение» в начале заседания и после «прения» сторон подводит итоги, внося, если необходимо, изменения в обвинения, выдвинутые ранее.

Защитник (адвокат) – изучает материалы «дела», участвует в ходе судебного разбирательства, излагает свое мнение об обстоятельствах дела, произносит оправдательную речь.

Истец – предъявляет «иск» в начале судебного процесса, дает показания с позиции своей роли. Имеет право (с разрешения «судьи») задавать вопросы всем участникам судебного разбирательства.

Обвиняемый – дает «показания» с позиции своей роли. Обладает правом «последнего слова». В зависимости от «тяжести содеянного» в течение судебного заседания может находиться под стражей.

Свидетель – дает «показания», стараясь излагать их с учетом интересов «истца» или «обвиняемого».

Присяжные заседатели – избираются накануне заседания суда, слушают выступления сторон, показания и, удалившись для совещания, выносят «вердикт», на основании которого судья составляет «приговор».

Протокол судебного заседания

Тема: «Суд над глаголом» (Систематизация и обобщение изученного о глаголе)

Дата: _____________________________________________________

____________________________________________________________________________

2.

«Отопри сейф!»

• Дыш…шь Замок №1 «Е»

• Ночу…шь

• Рису…т Замок №2 «И»

• Уч…т

• Отвеча…т

• Повторя…шь

• Смотр…т

• Нос…т

3. «Федот, да не тот…»

Вспомнить - ____________________________________

Нарисовать - ____________________________________

Брить - _________________________________________

Класть - ________________________________________

4. «Засели дом»

Надо глаголы заставить

Думать и нам отвечать,

Где Ь нужно ставить,

Где поскорей исключать.

Что делать? Учит…ся.

Что делает? Учит…ся.

Превосходный ученик

Из каждого получит…ся.

- ТСЯ - ТЬСЯ

Домашнее задание

Повторить теоретический материал по теме

«Глагол», упражнение 529 или

повторить теоретический материал по теме,

заполнить кроссворды по теме «Глагол».