Структура программы.

Программа включает в себя систему внеклассных занятий: о нравственном выборе, об этикете, и его моральных ценностях, об искусстве жить в гармонии с собой и окружающими людьми по следующим направлениям: здоровье, общение, досуг, отечество, труд.

Цель программы.

• развития человека.

• способствовать духовному развитию учащихся через музыку, живопись, поэзию, декоративно-прикладное творчество;

• воспитание нравственно - этических качеств, важнейшей ценности духовного воспитания, благоприятных условий для развития творческих способностей детей;

• создание высокого уровня эстетических потребностей;

• коррекция эмоциональной сферы воспитанников.

• привлечение детей к эмоциональному миру человека;

• коррекция эмоциональной децентрации (способность воспринимать и учитывать в своём поведении состояния, желания и интересы других людей);

• различать эмоции и определять состояние;

• адекватно выражать своё состояние в данный момент;

• формирую у детей уверенность, убеждённость в праве на данную эмоцию;

• развиваю коммуникативные навыки;

• формирую у школьников этическую, эстетическую культуру.

Задачи программы.

1. Формировать у воспитанников осознание ценности человеческой жизни.

2. Просвещать воспитанников с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок.

3. Развивать нравственно-личностные качества: доброту, отзывчивость, честность, трудолюбие, правдивость. Учить им следовать в повседневной жизни.

4. Расширять представления детей о морально-этических нормах поведения и общения, как в обществе, так и с окружающими людьми.

5. Воспитывать интерес к самим себе, желание самосовершенствования.

6. Расширение культурного кругозора, развитие культуры этического мышления, способности морального суждения и оценки умения самостоятельно принимать решение в ситуации нравственного выбора.

Методы достижения поставленной цели.

1 Тематические беседы по нравственной тематике.

2 Дискуссии по нравственной тематике.

3 Практикумы, игры по этикету.

4 Чтение рассказов, просмотр кинофильмов, картин.

5 шефская работа малышам, ветеранам труда, нуждающимся людям.

6 Посещения музея, библиотеки, памятных и исторических мест г.Чернушка.

7 Конкурсы.

8 Родительские собрания.

Предполагаемый результат

1. Повышение уровня самосознания.

2. Развитие эмоционально-волевых свойств.

3. Формирование основ и принципов нравственного поведения детей в обществе.

4. Повышение навыков общения с взрослыми и одноклассниками.

5. Повышение культуры поведения и взаимоотношения в коллективе.

6. Развитие коммуникативных навыков.

7. Развитие творческих способностей.

Учащиеся должны знать:

• О человеческих ценностях, в основе которых лежит потребность служить людям и добру.

• О стремлении к самосовершенствованию.

• О культуре поведения и общения.

Учащиеся должны уметь:

• Определять свой нравственный выбор и следовать ему в повседневной жизни.

• Приходить на помощь друг другу и нуждающимся людям.

• Этично вести себя в общественных местах и с окружающими людьми.

• Заниматься самовоспитанием.

Содержание программы

№	Тема	Кол.часов	Дата провед.	Примечание
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Отношение к школе и ее имуществу Посещение библиотеки « Кто много читает, тот много знает» «Я люблю маму милую свою» « Путешествие в страну этикета» « Маленькое дело лучше большого безделья» Сочинение «Я горжусь своим отцом!» « С кого можно брать пример» « Самолюб – никому не люб» « Доброта, что солнце!»	1ч 1ч. 1ч. 1ч. 1ч. 1ч. 1ч. 1ч. 1ч.