Лабораторна робота №2

Тема: Оцінка радіаційної і хімічної обстановки.

Мета: Навчити майбутніх фахівців швидко виявляти небезпеку ураження людей радіоактивними, отруйними та сильнодіючими отруйними речовинами і оцінювати радіаційну, хімічну обстановку з урахуванням її впливу на організацію спасіння людей.

Професійна спрямованість: Вчитель чи фахівець іншої професії повинен правильно орієнтуватись при загрозі ураження людей, вміти проводити оцінку обстановки, яка склалась на території школи чи населеного пункту для прийняття рішень із запобігання або зменшення наслідків ураження та надання допомоги потерпілим.

Теоретичні питання.

1. Оцінки радіаційної обстановки після ядерного вибуху та при аварії на АЕС.

2. Оцінка хімічної обстановки та прогнозування наслідків впливу НХР.

3. Приклади розв’язування задач з ЦЗ.

Основні поняття: оцінка радіаційної обстановки, хімічна обстановка, метод прогнозування, зона ураження, ядерний вибух, ударна хвиля, ядерна зброя.

Практичне завдання.

1. Ознайомлення з методикою оцінки радіаційної обстановки після ядерного вибуху та при аварії на атомній електростанції.

2. Ознайомлення з методикою оцінки хімічної обстановки при аваріях на хімічно небезпечних об’єктах.

Хід роботи

Матеріал та обладнання (топографічні мапи, схеми зон радіоактивного та хімічного зараження місцевості, таблиці, лінійки, олівці, довідники з оцінки радіаційної та хімічної обстановки. Прилади хімічної розвідки тощо).

Методика виконання

1. Записати методику проведення оцінки радіаційної обстановки методом прогнозування та радіаційної розвідки.

2. Записати методику проведення оцінки обстановки, яка може скластися на місцевості під час аварії на ХНО.

Список рекомендованої літератури:

1. Бикова О.В. Болієв О.В., Деревинський Д.М., Єлісеєв В.Н., Миронець С.М., Осипенко С.І., Півень Ю.О. та інш. Основи цивільного захисту: Навч. посібник К: 2008.– 223 с.

2. Васійчук В.О., Гончарук В.Є., Качан С.І., Мохняк С.М. Основи цивільного захисту: Навч. посібник / Львів, 2010.- 384 с.

3.Михайлюк В.О. Цивільний захист: Навчальній посібник. Ч.3: Цивільна оборона. – Миколаїв: УДМТУ, 2002.- 155 с.

5 Михайлюк В.О., Халмурадов Б.Д. Цивільна безпека: Навч. посібник.– К: Центр учбової літератури, 2008.– 158 с.

6. Осипенко С.І., Іванов А.В. "Організація функціонального навчання у сфері цивільного захисту". Навчальний посібник. -К., 2008. -286с.

7. Русаловський А.В., Вендичанський В.Н. Цивільний захист: Навч. Посібн./За наук.ред. Запорожця О.І., -К.: АМУ, 2008, -250с.

8. Стеблюк М.І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник.– К: Знання-Прес, 2007.– 487 с.

9. Сусло С.Т., Заплатинський В.М., Харамда Г.М. Цивільний захист: Навч. посібник/ За ред.. проф.. М.О. Біляковича.– К.: Арістей, 2007.– 386 с.

Додаткова:

Довідники з оцінки радіаційної та хімічної обстановки.

Тематика рефератів.

1. Правила поведінки та дії при радіоактивному та хімічному зараженні території

2. Гостра променева хвороба.

3. Ядерний вибух

4. Ядерна зброя.

Лабораторна робота №3

Тема: Медичні та індивідуальні засоби захисту.

Мета: Показати студентам сучасні засоби індивідуального захисту (ЗІЗ) та медичні засоби і допомогти їм набути практичних навичок застосування цих засобів.

Професійна спрямованість: майбутній фахівець повинен знати і володіти навичками медичного та індивідуального захисту у надзвичайних ситуаціях.

Теоретичні питання.

1. Методика оволодіння та застосування засобів індивідуального захисту (ЗІЗ) при НС.

2. Фільтруючі та ізолюючі засоби захисту.

3. Засоби захисту органів дихання.

4. Засоби захисту шкіри.

5. Медичні засоби захисту.

Основні поняття: противогаз, респіратор, регенеративний патрон, камера захисна дитяча, евакуація, аптечка індивідуальна,індивідуальний протихімічний пакет-8, радіопротектори, ізоляція, загальний евакуаційний пункт, проміжний евакопункт, антидот, часткова і повна санітарна обробка.

Практичне завдання

1. Ознайомлення з індивідуальними засобами захисту органів дихання та методикою їх використання.

2. Ознайомлення з засобами захисту шкіри.

3. Вивчення медичних засобів захисту.

ХІД РОБОТИ

Матеріали та обладнання: навчальні таблиці, стенди, макети, ОКЗК, ОЗК, Л-1, КЗД, протигази, респіратори, АІ-2, ІПП-8, ППІ.

1. Записати засоби захисту органів дихання

2. Записати засоби захисту шкіри

3. Записати медичні засоби захиту

Запитання для самооцінки та самоконтролю

1. Назвіть індивідуальні засоби захисту органів дихання ізолюючого топу та принципи їх дії.

2. Якого типу необхідно використовувати протигази для захисту від отруєння чадним газом?

3. Який засіб використовується для захисту дітей віком до 1,5 року?