Самостоятельная контролируемая работа Реферирование:

1. Личность известного юриста: психологические аспекты деятельности.

2. Закон о полиции: плюсы и минусы реформирования системы правоохранительных органов.

3. Юридическая деятельность: прошлое, настоящее и будущее (аналитический обзор).

4. Трудности и перспективы работы юридического психолога.

5. Психологическая служба в правоохранительной системе: перспективы развития.

6. История и современность юридического образования в России.

7. Сравнительный анализ подготовки юристов в России и за рубежом

8. Образ сотрудника правоохранительной системы: ретроспективный анализ.

9. Вербальные и невербальные средства воздействия государственного обвинителя в процессе судебного заседания.

10. Вербальные и невербальные средства воздействия стороны защиты в процессе судебного заседания.

11. Сравнительный анализ особенностей функционирования суда присяжных в России и за рубежом.

12. Приемы регуляции эмоционально-волевой сферы юриста.

13. Психотехника речи юриста.

14. Психологическое обеспечение высокой боевой готовности сотрудников правоохранительных органов.

15. Приемы преодоления страха и формирования бесстрашия у сотрудников отрядов быстрого реагирования.

16. Риск и личная безопасность юриста.

17. Роль аналитико-психологических умений в деятельности юриста.

18. Антикриминальная устойчивость юриста в современной России.

19. Специфика профессиональных деформаций различных видов юридической деятельности.

20. Профессионально-компетентностный подход к юридической деятельности.

21. Частный детектив – этические принципы работы.

22. Этические принципы работы сотрудников негосударственных охранных служб.

23. Этика и мораль в деятельности юриста.

24. Роль интуиции в работе юриста.

25. Приемы выработки доверия к субъектам юридической деятельности.

26. Психологические бартеры в работе с клиентами налоговых органов.

27. Психологическое обеспечение законности действий юриста

Тестовые задания для самопроверки

Задание № 1

Предметом изучения психологии личности юриста является:

а личность преступника

b личность потерпевшего

c психология осмотра места происшествия

d личность аддиктивных несовершеннолетних

e все перечисленное верно

Задание № 2

Основными сторонами профессиограммы судьи является:

a социальная

b реконструктивная

c коммуникативная

d стабилизирующая

e рационализирующая

Задание № 3

Суды оказывают влияние на следующие аспекты общественного мнения:

a формируют у граждан правосознание

b создают социально-психологическую атмосферу неотвратимости наказания

c стимулируют общественное мнение к выявлению причин и условий совершения преступлений

d исправляют осужденных

e перевоспитывают лиц, совершивших преступление

Задание № 4

Мышление судьи должно отличаться:

a объективностью

b всесторонностью

c определенностью

d конкретностью

e спонтанностью

Задание № 5

Социальная деятельность следователя должна обладать следующими общими качествами:

a гуманностью

b честностью

c принципиальностью

d патриотизмом

e все перечисленное верно

Задание № 6

Протокол допроса должен удовлетворять следующие требования:

a следует сохранять лексические особенности допрашиваемого

b протокол должен соответствовать требованиям закона

c протокол должен быть написан разборчивым почерком

d протокол должен быть написан от руки

e протокол должен быть кратким

Задание № 7

Мышление прокурора предполагает наличие следующих качеств:

a целеустремленности

b быстроты

c критичности

d ригидности

e выборочности

Задание № 8

В работе адвоката можно выделить следующие этапы:

a формирование общей концепции

b разработка тактики защиты

c применении (реализация) защиты

d оценка своей деятельности

e заключительный этап

Задание № 9

В деятельности эксперта-криминалиста выделяют следующие стороны:

a поисковая

b познавательная

c реконстуктивная

d удостоверительная

e рационализаторская

Задание № 10

Психологический анализ деятельности следователя при осмотре места происшествия складывается из следующих сторон:

a организационной

b реконструктивной

c поисковой

d удостоверительной

e измерительной

Задание № 11

В следственной деятельности невербальные средства получения информации, оказывают следующие функции:

a повышают семантическую значимость вербальной информации

b позволяют быстро и скрыто получить оперативную информацию

c организуют процессы антиципации

d выполняет ориентировочную функцию

e стабилизирует процесс общения

Задание № 12

При допросе выделяют следующие уровни отношений:

a динамические

b аргументации

c социально-психологические

d убедительные

e выразительные

Задание № 13

Реконструктивная деятельность следователя включает в себя:

a память

b воображение

c мышление

d интуицию

e все выше перечисленное

Задание № 14

Обязанности, которые выполняют оперативные работники:

a оказывают помощь следователю в проведении следственных действий

b осуществляют расследование

c обеспечивают порядок в зале судебного заседания

d осуществляют правосудие

e охраняют общественные заведения.

Задание № 15

Нравственная деформация сотрудников МВД обуславливается:

a психическими перегрузками

b ненормированным рабочим днем

c низкой заработной платой

d постоянным ношением оружия

e влиянием маргинальных слоев населения

Задание № 16

Эти нравственно-психологические качества следователя в большей степени оптимизируют процесс расследования:

a выдержанность

b педантичность

c тактичность

d коммуникабельность

e все перечисленные

Задание № 17

Следователем может быть:

a лицо, имеющее высшее юридическое образование

b лицо, имеющее средне-специальное юридическое образование

c лицо, имеющее любое высшее образование

d образование значение не имеет

e лицо, имеющее полное среднее образование

Задание № 18

Главной функцией прокурора является:

a дознание

b предварительное расследование

c поддержание обвинения в суде

d надзор за законностью

e оперативно-розыскная деятельность

Задание № 19

При проведении следственных действий психолог может присутствовать в качестве:

a эксперта

b специалиста

c эксперта и специалиста

d судебного психолога

e эксперта, специалиста и психолога

Задание № 20

Адвокатом может стать:

a лицо, достигшее 25 лет

b лицо, достигшее 27 лет

c лицо, достигшее 23 лет

d лицо достигшее 22 лет

e возраст не имеет значение

Задание № 21

В отношении кого, по общему правилу, не может быть применено огнестрельное оружие:

a несовершеннолетних

b инвалидов

c беременных женщин

d малолетних

e всех перечисленных

Задание № 22

Нотариус должен обладать:

a высшим юридически образованием

b любым высшим образованием

c высшим юридически образованием, с гражданско-правовой специализацией

d средним специальным юридическим образованием

e образование значение не имеет значения

Задание № 23

Данные функции выполняет судебный исполнитель:

a следит за порядком в зале судебного заседания

b осуществляет дознание

c принудительно исполняет судебные решения

d принудительно исполняет судебные приговоры

e все перечисленное

Задание № 24

Проведение следственных действий в ночное время:

a разрешается

b запрещается

c разрешается с согласия судьи

d разрешается с согласия прокурора

e разрешается в случаях, не терпящих отлагательств

Задание № 25

Обыск возможен:

a только с санкции прокурора или судьи

b только с разрешения следователя

c с разрешения обыскиваемого

d с разрешения дознавателя

e с санкции прокурора или судьи, а в случаях, не терпящих отлагательств с разрешения следователя

Правильные ответы

Задание № 1 A B C Задание № 2 A B C Задание № 3 A B C Задание № 4 A B C D Задание № 5 E Задание № 6 A Задание № 7 A B C Задание № 8 A B C Задание № 9 A B C D Задание № 10 A B C D Задание № 11 A B C D Задание № 12 A B C Задание № 1 3 E

Задание № 14 A Задание № 15 E Задание № 16 E Задание № 17 A Задание № 18 D Задание № 19 E Задание № 20 E Задание № 21 E Задание № 22 A Задание № 23 E Задание № 24 E Задание № 25 E