Введение

Англоязычная терминология, появившаяся в результате конвергенции телекоммуникационных и информационных технологий, широко используется в практике отечественных специалистов связи как в разговорной речи, так и в документах, сопровождающих внедрение новых технологий. Таким образом, одним из требований, предъявляемых сегодня к выпускнику высшей профессиональной школы, становится наличие у него специальной языковой подготовки, владение иностранным языком в пределах, определяемых коммуникативными потребностями его будущей профессиональной деятельности.

Пособие предназначено для студентов ПГАТИ, обучающихся по системе дистанционного обучения. Его цель – помочь студентам-заочникам получить умения и навыки в области английского языка, необходимые им для последующей работы по выбранной специальности.

Методическое пособие состоит из трех разделов и приложений.

Материалы первого раздела “Grammar Review” предназначены для самостоятельного повторения грамматического материала и выполнения контрольных работ № 1 и № 2 в соответствии с программой по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей заочного отделения. Необходимые умения и навыки практического применения грамматических правил отрабатываются на понятных и профессионально близких обучаемому примерах. Несмотря на несложность примеров, иллюстрирующих те или иные грамматические явления, они достаточно типичны для технических инструкций и документации в реальных условиях.

Второй и третий разделы пособия “Texts for reading” и “Texts for listening” предназначены как для самостоятельной, так и для аудиторной работы. Материалы данных разделов направлены на совершенствование всех четырех видов речевой деятельности при ведущей роли чтения и аудирования, на совершенствование умений работы со специальной литературой, полученных на этапе среднего профессионального образования, формирование умений воспринимать на слух профессионально-значимую информацию. Содержание текстов имеет профессиональную направленность. Для контроля понимания текстов составлены вопросы и задания.

Пособие составлено на основе тщательного анализа и отбора того лексического и грамматического минимума, который необходим и достаточен специалисту для общения в сфере его будущей профессиональной деятельности. Отбор и систематизация учебного материала проводились с учетом особенностей условий обучения иностранному языку студентов на заочном отделении:

- ограниченность сроков обучения;

- практическая цель обучения чтению и переводу;

Весь языковой материал имеет профессионально-направленную тематику и связан с ситуациями, в которых будущий специалист сможет его применять. При составлении пособия было использовано большое количество технической документации к различным устройствам связи и компьютерной техники. При подборе текстов использовались материалы мировых энциклопедий, современных учебных пособий издательства Oxford University Press, предназначенных для будущих специалистов в области связи.

Предложенный материал может быть использован для работы с группами разного уровня подготовки.

PART I

GRAMMAR REVIEW

Интернационализмы

Упражнение 1. Запишите термины в алфавитном порядке и переведите их на русский язык без помощи словаря:

Element, temperature, metal, local, basic, to form, system, position, to press, constant, to vibrate, automatic, limit, problem, central, station, plan, operation, amplitude, positive, negative, construction, television, camera, impulse, to convert, optical, to radiate, characteristics, special, to modulate, to demodulate, detector, voltage, to reproduce, information, intensity, reaction, vertical, radio, signal, electronic, communication, channel, video, audio, control, command, disk, menu.

Упражнение 2. Заполните пропуски словами из левой колонки, восстановив данные аббревиатуры:

assistant CAD = computer-aided ________

design LAN = local area _______

network CALL = computer aided language ________

disc RAM = random _______ memory

language HTML = hypertext markup _______________

learning ISP = internet service ___________

memory iTV = interactive _________

provider PDA = personal digital ___________

recorder ROM = read only ________

television VCR = video cassette _________

access CD = compact _______

Предлоги и союзы

Упражнение 3. Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на предлоги и союзы:

• in accordance with the instruction

• changes or modifications

• to prevent fire or electric shock

• to plug the power cord into the power source

• to remove the power cord from the wall outlet

• a cable for connection to the computer

• a cable for connection to the power supply

• in your system

• by the user

• to adjust the screen to the right

Упражнение 4. Переведите следующие словосочетания с предлогом of:

- a powerful means of progress

• the ideas of electronics

• means of automation

• to control the work of plants and power stations

• phenomena of nature

• applications of electronics

• the field of communication

• the invention of radio

• the principles of wireless communication

Упражнение 5. Переведите следующие сочетания слов с предлогами и союзами, используя данные второй и третьей колонок:

1 2 3

а) дисковод и память and keyboard

б) на клавиатуре or printer

в) в системе in memory

г) для команды, файла on program

д) вне памяти from command

е) с принтера out of system

ж) с клавиатурой with warning

з) принтер или клавиатура before file

и) во время предупреждения during drive

for

to

Грамматические функции слов с окончанием -s

Упражнение 6. Образуйте единственное число имен существительных по правилу и переведите их на русский язык:

sounds, transmitters, oscillations, contacts, connections, waves, components, vibrations, frequencies, messages, technologies, arrows, qualities

Упражнение 7. Переведите сочетания слов с существительными в притяжательном падеже:

monitor’s signal the world’s telephone traffic

signal’s value Puma’s memory

user’s guide subscriber’s number

Упражнение 8. Переведите предложения из текста «The transistor» на русский язык. Подчеркните существительные во множественном числе одной чертой, глаголы 3-го л. ед. ч. двумя линиями.

Emitter emits the current carriers, electrons or holes.

Base controls the current from the emitter.

Collector attracts or collects the carriers from the emitter.

Упражнение 9. Выберите правильную форму глагола в Present Indefinite и переведите предложение на русский язык: