- •3 Курса стоматологического факультета
- •Тема 1: Общие осложнения при местном
- •I. Вопросы, знания которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Симптомы общих осложнений при местном обезболивании
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Общее обезболивание
- •Тема 2. Общее обезболивание, показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице, в полости рта, осложнения наркоза, основы реанимации.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы.
- •II. Целевые задачи:
- •Тема 3. Особенности обезболивания и удаления зубов у лиц с сопутствующими заболеваниями.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 4. Этиология, патогенез и классификация одонтогенных воспалительных заболеваний.
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 5. Пути распространения одонтогенной инфекции. Причины обострения хронической одонтогенной инфекции.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •Темы 6. Острый и хронический периодонтит. Классификация. Этиология, патогенез, патологическая анатомия. Клиника, диагностика, методы лечения.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 7: Консервативно- хирургические и хирургические методы лечения хронического периодонтита.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 8. Острый одонтогенный периостит челюстей: этиология, патогенез, патологическая анатомия, хирургические методы лечения.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 9. Одонтогенный остеомиелит челюстей. Этиология, патогенез, патологическая анатомия.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 10. Острая стадия одонтогенного остеомиелита, клиника, диагностика, лечение.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 11. Лечение одонтогенного остеомиелита в острой стадии.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание по самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Тема 12. Подострая и хроническая стадии остеомиелита челюстей. Клиника, диагностика, лечение.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 13. Дифференциальная диагностика острого периодонтита, периостита и острого одонтогенного остеомиелита челюстей.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •VI семестр
- •Тема 1. Абсцессы и флегмоны лица и шеи
- •I. Вопросы, знания которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 2. Абсцесс и флегмона поднижнечелюстной и подбородочной областей.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 3. Абсцесс и флегмона крыловидно – нижнечелюстного и окологлоточного клетчаточных пространства.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 4. Абсцесс и флегмона околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей.
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 5. Абсцесс тела языка. Абсцесс и флегмона корня языка.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •Тема 6. Флегмона дна полости рта.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 7. Абсцесс и флегмона подглазничной, щёчной и скуловой областей.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 8. Абсцесс и флегмона подвисочной и крыловидно-нёбной ямок и орбиты.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 9. Болезни прорезывания зубов. Затруднённое прорезывание третьего нижнего моляра.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 10. Фурункул и карбункул лица. Рожистое воспаление.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 11. Лимфаденит лица и шеи.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание по самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •1. Признаком перфорации дна верхнечелюстной пазухи является:
- •2. При сформировавшемся одонтогенном свище верхнечелюстной пазухи показано лечение:
- •3. Для устранения сообщения верхнечелюстной пазухи с полостью рта используются ткани:
- •Тема 12. Одонтогенный верхнечелюстной синусит.
Тема 5. Пути распространения одонтогенной инфекции. Причины обострения хронической одонтогенной инфекции.
I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
1. Границы клетчаточных пространств челюстно-лицевой области и шеи.
2. Роль кровеносных и лимфатических сосудов в распространении инфекции.
3. Определение патогенности, вирулентности и инвазивности микрофлоры.
II. Целевые задачи:
Студент должен знать:
- определение понятия «одонтогенный очаг инфекции» - пути распространения одонтогенной инфекции: а) по протяжению б) по кровеносным и лимфатическим сосудам - причины обострения хронической одонтогенной инфекции: а) местные б) общие
Студент должен уметь:
1. Определить связь патогенеза с клинической картиной течения воспалительных заболеваний лица и шеи. 2. Определить топографическую анатомию клетчаточных пространств и возможные пути распространения инфекции из них. 3. Особенности клинических проявлений и оперативного доступа для дренирования гнойного очага.
|
4. Литература:
Основная: 1. Хирургическая стоматология учебник под редакцией Т.Г. Робустовой, М.: Медицина 2003г. 2. Заусаев В.И., Наумов П.В. и др. Хирургическая стоматология М.: Медицина 1982г.
Дополнительная: Стоматология. Руководство к практическим занятиям Боровский Е.В.и др. М.: Медицина 1987г.
|
III.Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
1. Составьте таблицу: локализации нагноительных процессов и возможные пути их дальнейшего распространения.
2. Составить схему «Пути распространение одонтогенной инфекции».
3. Назовите причины обострения хронической одонтогенной инфекции
Темы 6. Острый и хронический периодонтит. Классификация. Этиология, патогенез, патологическая анатомия. Клиника, диагностика, методы лечения.
I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
1. Анатомия отдельных групп зубов.
2. Гистологической строение и функции периодонта.
3. Методы исследования периодонта.
4. Этиология одонтогенных воспалительных заболеваний.
II. Целевые задачи:
Студент должен знать:
- Этиологию и патогенез периодонта. - Патологическую анатомию периодонтитов. - Клинику острых и хронических периодонтитов. - Дифференциальную диагностику острого и хронического периодонтита.
Студент должен уметь:
1. При первичном осмотре больного собрать жалобы, анамнез, провести внешний осмотр, инструментальное обследование и поставить предварительный диагноз. 2. Назначить специальные обследования и правильно их интерпретировать. 3. Сформировать развернутый диагноз. 4. Разработать индивидуальный план лечения больного: - обезболивание - консервативная терапия - противовоспалительное лечение - хирургическое вмешательство -физиолечение 5. Оценить эффективность проводимой терапии. |
Литература:
Основная: 1.Заусаев В.Н., Наумов П.В., Новоселов Р.Д., и др. Хирургическая стоматология М.:Медицина 1981г. 2. Хирургическая стоматология: учебник. Под редакцией Т.Г Робустовой М.: Медицина 2003г. 3. Хирургическая стоматология. Под редакцией В.А Дунаевского. М.: Медицина 1979г.
Дополнительная: 1. Шаргородский .Руководство к практическим занятиям М.: Медицина 1976г. 2. Антибактериальная терапия. Практическое руководство. Под редакцией Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова, М.: Медицина 2000г. 3. Муковозов И.Н. Дифференциальная диагностика хирургических заболеваний челюстно-лицевой области. М.: Медицина 1982г.
|