- •Número de los sustantivos Число имен существительных
- •Género y número de los adjetivos Род и число прилагательных
- •Importante → importantes
- •Ejercicios
- •1. Escriba el femenino de los siguientes nombres.
- •2. Clasifique los siguientes nombres en la tabla.
- •3. Complete las siguientes tablas con los animales correspondientes.
- •4. Escriba el plural de los siguientes nombres.
- •1. Forme frases con el verbo ser.
- •2. Complete las frases con el verbo ser en la forma adecuada.
- •Verbo ser: presente
- •4. Complete con el verbo ser.
- •5. Ordene las frases siguientes.
- •6. Escriba el número de la respuesta.
- •7. Describa diez cosas que tenga cerca o que imagine diciendo sus colores.
- •1. Escriba el número de la respuesta.
- •2. Complete con el vrbo estar (lugar).
- •3. Complete con el verbo estar (estado).
- •4. Complete los diálogos con estoy, estás, está ... En afirmativa o negativa.
- •Presente de indicativo de haber impersonal
- •1. ¿Qué hay en la habitación? Escriba frases con hay en forma firmativa o negativa.
- •2. Lea la información sobre Ciudad Nueva y escriba frases con hay con forma afirmativa o negativa.
- •3. ¿Qué hay en la nevera? Escriba frases con hay en forma afirmativa o negativa.
- •4. Escriba frases con hay en forma afirmativa o negativa.
- •Contraste entre haber y estar
- •1. Rodee la forma correcta en cada caso.
- •2. Complete las frases con hay, está o están.
- •Indefinidos (I)
- •Indefinidos variables
- •Posesivos
- •Gustar y otros verbos de valoración
- •Verbo gustar
- •Adjetivos posesivos
- •Preposiciones de lugar
Posesivos
Posesivos átonos y tónicos
posesivos tónicos (adjetivos antepuestos) |
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singular |
plural |
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masculino |
femenino |
masculino |
femenino |
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yo tú él/ella, usted |
mi amigo tu amigo su amigo |
mi amiga tu amiga su amiga |
mis amigos tus amigos sus amigos |
mis amigas tus amigas sus amigas |
nosotros/as vosotros/as ellos/as, ustedes |
nuestro amigo vuestro amigo su amigo |
nuestra amiga vuestra amiga su amiga |
nuestros amigos vuestros amigos sus amigos |
nuestras amigas vuestras amigas sus amigas |
posesivos (tónicos) (adjetivos pospuestos y pronombres) |
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singular |
plural |
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masculino |
femenino |
masculino |
femenino |
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yo tú él/ella, usted |
(el) mío (el) tuyo (el) suyo |
(la) mía (la) tuya (la) suya |
(los) míos (los) tuyos (los) suyos |
(las) mías (las) tuyas (las) suyas |
nosotros/as vosotros/as ellos/as, ustedes |
(el) nuestro (el) vuestro (el) suyo |
(la) nuestra (la) vuestra (la) suya |
(los) nuestros (los) vuestros (los) suyos |
(las) nuestras (las) vuestras (las) suyas |
Gustar y otros verbos de valoración
Verbo gustar
verbo gustar |
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complemento indirecto |
+ verbo en 3a persona singular/plural |
+ sujeto gramatical |
(A mí) me (A tí) te (A él/ella, usted) le gusta/interesa (A nosotros) nos gustan/interesan (A vosotros) os (A ellos/as, ustedes) les |
Me gusta viajar en avión. Me gusta el trabajo. Me gustan las revistas de economía. |
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1. El verbo gustar se construye según la siguiente estructura:
complemento indirecto + verbo + sujeto gramatical
2. El sujeto gramatical produce en el complemento indirecto el sentimiento expresado por el verbo:
complemento indirecto = persona que experimenta el sentimiento
sujeto gramatical = causa del sentimiento
3. El verbo gustar sólo se conjuga en 3a persona singular o plural, concordando en el número con el sujeto gramatical. El sujeto puede ser:
- un sustantivo (singular o plural): A mí me gustan las películas del oeste.
- uno o más verbos en infinitivo: A mí hermano le gusta nadar.
A mí hermana le gusta leer y escuchar música.
- una subordinada: A mis padres les gusta que sus hijos sean independientes.
4. Si el sujeto está formado por dos infinitivos, el verbo va en singular:
Me gusta viajar y visitar ciudades.
5. Si el sujeto está formado por un infinitivo y un sustantivo, el verbo va en singular si el infinitivo precede al sustantivo:
Me gusta pintar y los cómics.
En cambio, el verbo va en plural si el sustantivo precede al infinitivo:
Me gustan el fútbol e ir al cine.
6. El complemento indirecto se puede repetir en la misma frase para enfatizar o contrastar:
A mí me gustan los aviones.
A él, en cambio, le gusta jugar con los videojuegos.
7. Es posible omitir el pronombre complemento tónico, pero nunca el átono:
Me
gustan los aviones.
A
mí gustan loa aviones.
Le
gusta jugar con los videojusgos. A
él gusta jugar con los videojuegos.
8. Se construyen como gustar muchos verbos de valoración que indican preferencias, reacciones, estados de ánimo, sentimientos y emociones: apetecer, doler, encantar,fastidiar,importar, interesar,molestar, preocupar ...
Me apetece (= tengo ganas de) darme un baño para relajarme.
Me duele la cabeza después de leer muchas horas.
Me encantan las tartas de chocolate.
Me fastidia tu comportamiento.
No me importa hacer ejercicios de gramática, pero prefiero estudiar literatura.
Me interesan mucho las ciencias naturales.
En verano, además del color, me molestan los mosquitos.
Estos chicos me preocupan, llevan toda la semana discutiendo.
9. Para expresar los diferentes grados de emoción, con estos verbos se pueden utilizar los adverbios mucho
