- •Мухаметьянов Ильдар Талгатович методические материалы к изучению линейной алгебры и геометрии.
- •Часть 4: «прямая и плоскость»
- •Содержание Содержание…………………………………………………………………………3
- •Предисловие
- •Глава I. Прямая на плоскости
- •§1. Прямая на плоскости
- •1.1. Уравнения прямой на плоскости
- •1.4. Семейство прямых на плоскости
- •1.5. Упражнения.
- •1.2. Взаимное расположение прямых.
- •1.3. Расстояние от точки до прямой
- •§2. Геометрический смысл линейного неравенства и системы линейных неравенств
- •2.1. Геометрический смысл линейного неравенства
- •Глава II. Плоскость и прямая в пространстве
- •§1. Плоскость в пространстве
- •1.1. Уравнения плоскости в пространстве
- •1.2. Взаимное расположение плоскостей.
- •1.3. Расстояние от точки до плоскости
- •§2. Прямая в пространстве
- •2.1. Уравнения прямой в пространстве
- •2.1.3. Замечания.
- •2.2. Взаимное расположение прямых
- •2.3. Взаимное расположение прямой и плоскости
- •2.4. Упражнения.
- •Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Образец выполнения индивидуального задания Вариант 1
Предисловие
Предлагаемое читателю учебно-методическое пособие является одним из пособий по отдельным главам алгебры и геометрии для студентов технических вузов. Основной целью этих пособий является оказание помощи студенту при самостоятельной работе над соответствующими главами дисциплин, в первую очередь над материалом практического характера.
Пособия состоят из двух частей.
В первой части приводятся необходимый теоретический материал в конспективной форме. Поэтому теоремы нами не доказываются. Также приводятся примеры решения задач технического характера и приведены упражнения для самостоятельной работы студентов. Теоретические задачи мы свели к минимуму, так как ограниченность во времени для аудиторных занятий не позволяет, как правило, довести дело до рассмотрения таких задач. Поэтому желающих не ограничиваться техническими задачами мы отсылаем к источникам, которые приведены в списке литературы. Среди задач есть как заимствованные из различных сборников задач, так и составленные нами.
Вторая часть включает в себя приложения. Приложение 1 содержит варианты для индивидуальных самостоятельных работ. В Приложении 2 мы приводим образцы выполнения индивидуального задания. В этой связи нам пришлось повторять изложение некоторых методов решения задач. Следует обратить внимание на следующую особенность образца выполнения индивидуальной работы: индивидуальная самостоятельная работа выполняется за рамками аудиторных часов, поэтому задания не только содержат задачи, требующие больших вычислений, но и подробных пояснений, с соответствующими ссылками на теоретический материал, выходящий даже за рамки данной темы. Это актуально не только для студентов-заочников, для которых выполнение домашних контрольных является неотъемлемым атрибутом учебного процесса, но и для студентов дневного и вечернего отделений, которых в погоне за результативностью на ЕГЭ в школе научили практически только ставить галочки напротив правдоподобного варианта ответа. Поэтому при выполнении письменных индивидуальных работ студент обязан привести все подробности их выполнения.
Приложение 3 посвящено краткому изложению того теоретического материала (при его наличии), который используется при изучении данной темы, а также список рекомендуемой литературы.
Таким образом, учебно-методические пособия представляют собой, в определённой степени, достаточно автономные учебно-методические комплексы по отдельным главам геометрии.
Основная часть материала пособий прошла апробацию в учебном процессе в Лысьвенском филиале Пермского государственного технического университета.
Нумерация, принятая в каждой части тройная и имеет вид i.j.k, где i номер параграфа, j номер пункта в параграфе и k номер определения, утверждения, примера или упражнения, причем нумерация k сквозная. Аналогична, за некоторыми исключениями, нумерация формул. Кроме того, текст изложения сопровождается комментариями. Они приведены в угловых скобках более мелким шрифтом.
Автор надеется, что пособия будут значительным подспорьем в изучении высшей алгебры не только под руководством преподавателя, но и при самостоятельной работе студентов.
Желаем успехов!
Доцент Мухаметьянов Ильдар Талгатович
