- •Одеський регіональний інститут державного управління Національної академії державного управління при Президентові України Кафедра філософських та соціально-політичних наук
- •Робоча програма навчальної дісципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Тема 1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна
- •Тема 2. Релігія як соціальне явище. Походження і розвиток релігійних уявлень
- •Тема 3. Християнство: витоки і еволюція. Біблія як культурно-історичний феномен і як священна книга в релігіях аврамістичної традиції
- •Тема 6. Вільнодумство в історії духовної культури. Науково-природнича і релігійна картина світу.
- •Тема 7. Релігія в Україні: історія і сучасність. Релігія і церква в системі державно-правових відносин. Релігія, політика, право в сучасній Україні.
- •Тема 4. Католицизм: історія, віровчення, обрядовість. Православ’я: історія, віровчення, обрядовість
- •Тема 5. Протестантизм: історія, віровчення, обрядовість. Новітні релігії.
- •Тема 8. Глобальні проблеми сучасності і релігія. Конвергентні процеси у релігійному житті другої половини хх століття
- •Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •Теми практичних занять – не передбачено.
- •Теми лабораторних занять – не передбачено.
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання (творча робота) Тематика творчих робіт
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
Тема 8. Глобальні проблеми сучасності і релігія. Конвергентні процеси у релігійному житті другої половини хх століття
Глобальний зміст сучасних демографічних, міграційних, природничих (ресурсів), війни та миру, енергоносіїв, голодування, екологічних та інших проблем, та їх тлумачення і пошуки вирішення релігійними інституціями. Миротворча діяльність релігійних організацій у повоєнні роки. Співпраця віруючих різних конфесій та невіруючих у вирішенні глобальних проблем сучасності, форми взаємодії.
“Конвергенція” як категорія релігієзнавства. Головні події в сучасній історії релігій на глобальному фоні розвитку суспільства. Конвергентні процеси: акселерація, актуалізація есхатології, американізація, вельтізація, глобалізація, діалог, екуменічний рух, егосинтонізація, екзотерізація, уніфікація екстеріоризації, зростання інклюзівізму, модернізм, нетрадиційна релігійність, паксизація, раціоналізація культових дій, секуляризація, фемінізація, фундаменталізм.
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
с |
інд |
с.р. |
л |
п |
с |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Тема 1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна. |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
6 |
|
|
|
|
6 |
Тема 2. Релігія як соціальне явище. Походження і розвиток релігійних уявлень |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
8 |
2 |
|
2 |
|
4 |
Тема 3. Християнство: витоки і еволюція. Біблія як культурно-історичний феномен і як священна книга в релігіях аврамістичної традиції |
6 |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
|
|
|
4 |
Тема 4. Католицизм: історія, віровчення, обрядовість. Православ’я: історія, віровчення, обрядовість |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
4 |
Тема 5. Протестантизм: історія, віровчення, обрядовість. Новітні релігії |
6 |
2 |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
|
|
|
4 |
Тема 6. Вільнодумство в історії духовної культури. Науково-природнича і релігійна картина світу |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
4 |
Тема 7. Релігія в Україні: історія і сучасність. Релігія і церква в системі державно-правових відносин. Релігія, політика, право в сучасній Україні |
12 |
4 |
|
2 |
|
6 |
20 |
2 |
|
2 |
|
16 |
Тема 8. Глобальні проблеми сучасності і релігія. Конвергентні процеси у релігійному житті другої половини ХХ століття |
10 |
2 |
|
2 |
|
6 |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
54 |
18 |
|
10 |
|
26 |
54 |
4 |
|
4 |
|
46 |