Змістовий модуль 3.

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУП

Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка.

Практичне заняття №1.

План

1. Поняття про групу. Загальна характеристика соціальних груп.

2. Поняття та процеси групової динаміки.

3. Моделі розвитку малої групи.

4. Феномен колективу. Поняття про згуртованість.

Опорні поняття: Групова динаміка, атракція, механізми групової динаміки: “ідіосинкратичний кредит”, “психологічний обмін”, розв’язання внутрішньогрупових суперечностей. Моделі колективоутворення. Згуртованість, ціннісно - орієнтаційна єдність.

Література:

Основна:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М.,МГУ,1980, С.256-261, С.307-317.

2. Корнєв М.Н, Коваленко А.Б. Соціальна психологія. Київ,1995, С.161-171.

3. Москаленко В.В. Соціальна психологія.- К.: Центр навчальної літератури, 2005.-С.564-566, 582-585.

4. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія.-К.: Академвидав, 2003. – С 305-311.

Додаткова:

1. Беннис У., Шепард Г. Теория группового развития// Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М.:МГУ,1984.- С.142-162.

2. Немов Р.П. Психологическая теория коллектива и проблемы групповой эффективности // Вопр. психол.- 1975.-№5.

3. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.:Политиздат,1982, С.41-44, С.64-82.

Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.

Практичне заняття №2.

План

1. Поняття про конфлікт. Класифікація конфліктів.

2. Причини конфліктів.

3. Динаміка та життєвий цикл конфлікту.

4. Шляхи вирішення конфліктів.

5. Профілактика конфліктних ситуацій.

Опорні поняття: конфлікт, структура конфлікту; функції конфлікту; генезис конфлікту; еволюція конфлікту; динаміка конфлікту; системно-інформаційний опис конфліктів; попередження конфлікту; завершення конфлікту, діагностика конфліктів.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке конфлікт ?

2. Чим реальний конфлікт відрізняється від хибного?

3. Назвіть типи конфліктів?

4. У чому відмінність внутрішньоособистісних і міжособистісних конфліктів ?

5. Позитивні функції конфлікту і деструктивні прояви. В чому вони виражаються?

6. Основні елементи конфлікту і динаміка його розвитку ?

7. Основні причини конфліктів?

8. Способи управління конфліктами?

Література до теми:

1. Гришина О.И. Психология конфликта. - Санкт-Петербург, 2000.

2. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія.-К.: Либідь, 2004. – С. 515 - 521.

3. Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта //Психология конфликта. Хрестоматия.-СпБ.:Питер, 2001.-С.298-310.

4. Вереникина И. М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке // Вопросы психологии.- 1986,- № 3.- С. 71 - 77.

5. X. Корнелиус, Ш. Фэйр Картография конфликта // Хрестоматия по конфликтологии.- М.: Московский психолого-социальный институт, 2004.- С.194-205.

6. А. Я. Анцупов Эволюционно-междисциплинарная теория конфликтов // Хрестоматия по конфликтологии.- М.: Московский психолого-социальный институт, 2004. - С.217-223.

7. Хорни К. Базисный конфликт. // Хрестоматия по конфликтологии.- М.: Московский психолого-социальный институт, 2004.- С.4-13.

Додаткова література до теми:

19, С.71-77; 54, С.104-133; 23, С. 23-61; 25; 57, С. 298-310; 45; 46, С.619- 641; 79; 80.(див. список у кінці програми)