Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Metodika_po_stilyam_semeynogo_vospitania.doc
X
- •Методы диагностики учебной мотивации
- •Раздел I. Назови из всех изучаемых в школе предметов твои самые а. Любимые б. Нелюбимые
- •Раздел II. Подчеркни причины, характеризующие твое отношение к предмету. Допиши недостающие.
- •Раздел III. Почему ты вообще учишься? Подчеркни наиболее соответствующий этому вопросу ответ или допиши недостающий.
- •Методика изучения мотивации учения подростков(Калинина н. В. , Лукьянова м. И.). (для учащихся 7-го класса)
- •Методы диагностики интеллекта Тесты Айзенка для измерения коэффициента интеллекта (iq)
- •Варианты тестов Первый тест (iq)
- •Второй тест (iq)
- •Четвертый тест (iq)
- •Пятый тест (iq)
- •Словесный тест (iq)
- •Числовой тест (iq)
- •Зрительно-пространственный тест (iq)
- •Ответы и объяснения. Оценка результатов Первый тест
- •Второй тест
- •Третий тест
- •55 И 100 (Число, стоящее справа от скобок, равно квадрату числа, стоящего слева от скобок. Число в скобках равно полусумме чисел вне скобок).
- •91 (В приведенном ряду разность между каждым последующим числом и предыдущим возрастает на 6 и составляет соответственно 12, 18, 24, 30).
- •Зрительно-пространственный тест
- •Оценка результатов
Оценка результатов
Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач; затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему коэффициенту интеллекта. Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших способностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.
График для оценки первого,
третьего и четвертого тестов
График для оценки второго
и пятого тестов
График для оценки словесного
теста
График для оценки числового
теста
График для оценки
зрительно-пространственного теста
Сайт testoteka/narod/ru
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
