7. Методичні вказівки до виконання контрольних

РОБІТ

Контрольні роботи виконуються студентами, які навчаються за заочною або екстерною формою. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи повинні мати такі елементи:

- назва дисципліни та спеціальності, для якої дисципліна викладається;

- номер роботи та її тема (в одному семестрі з даної дисципліни може бути тільки одна контрольна робота, але вона може складатися з кількох конкретних завдань);

- мета і задачі контрольної роботи;

- постановка завдання (завдань);

- в разі потреби ‑ коротко основні відомості з теорії або з лекційних занять;

- рекомендації щодо виконання;

- взірець (структура, зміст, алгоритм) вирішення типового завдання;

- порядок оформлення та захисту роботи, критерії оцінки;

- контрольні питання щодо захисту роботи;

- рекомендована література та інші джерела інформації щодо теми, яка розглядається;

- додатки в разі потреби (довідковий матеріал, тематика контрольних робіт тощо).

8. Методичні вказівки до виконання курсових робіт

Методичні вказівки до виконання курсової роботи повинні мати такі елементи:

- назва дисципліни та спеціальності, з якої виконується курсова робота;

- назва або тематика курсової роботи;

- мета виконання курсової роботи і задачі, які там вирішуються;

- характеристика різних варіантів тематики роботи, якщо таке має місце;

- структура та обсяг роботи;

- рекомендації щодо виконання роботи, в тому числі окремих її розділів;

- в разі потреби ‑ коротко основні відомості з теорії, або з лекційних занять;

- взірець (структура, зміст, алгоритм) виконання типового завдання;

- порядок оформлення та захисту курсової роботи, критерії оцінки;

- контрольні питання щодо захисту курсової роботи;

- рекомендована література та інші джерела інформації щодо теми, яка розглядається;

- додатки в разі потреби (довідковий матеріал, тематика курсових робіт тощо).

9. Методичні вказівки до самостійної роботи

СТУДЕНТА З ДИСЦИПЛІНИ

Методичні вказівки до самостійної роботи студента при вивченні дисципліни повинні мати такі елементи:

- назва дисципліни та спеціальності, для якої дисципліна викладається;

- мета і задачі вивчення дисципліні, зв’язок її з іншими дисциплінами спеціальності;

- перелік знань та умінь, якими студент повинен оволодіти в результаті вивчення дисципліни;

- відповідно до теоретичного (лекційного) матеріалу, що вивчається в даній дисципліні:

а) перелік розділів та тем, їх короткий зміст;

б) позначка тем, які відповідно до робочої програми дисципліни винесені на самостійне опанування, а також тем, що потребують поглибленого вивчення на основі знань, одержаних на лекціях (як для очної, так і заочної форми навчання);

в) контрольні питання (тести) і рекомендована література для кожної теми, бажано із зазначенням сторінок, де можна знайти потрібну інформацію;

- відповідно до практичних (семінарських) занять:

а) перелік тем занять, їх короткий зміст;

б) позначка тем, які відповідно до робочої програми дисципліни винесені на самостійне опанування (як для очної, так і заочної форми навчання);

в) контрольні питання (тести) і рекомендована література для кожної теми, бажано із зазначенням сторінок, де можна знайти потрібну інформацію;

г) контрольні задачі;

- відповідно до лабораторних робіт:

а) перелік тем робіт, їх короткий зміст;

б) позначка тем лабораторних робіт, які зі студентами заочної форми навчання не проводяться або проводяться разом з іншими роботами;

в) контрольні питання (тести) і рекомендована література для кожної теми, бажано із зазначенням сторінок, де можна знайти потрібну інформацію;

- перелік основних теоретичних і практичних питань, що виносяться на екзамен (залік);

- критерії оцінок за всіма видами навчальної роботи;

- загальний перелік рекомендованої літератури, методичних матеріалів та інших джерел інформації щодо дисципліни, яка вивчається.

- тематика, а в разі потреби – конкретні завдання на курсову роботу (проект), контрольну роботу чи індивідуальне завдання;

- цифровий і фактичний матеріал, формули, що треба знати напам’ять;

- в разі потреби – словник або визначення найбільш важливих термінів, понять тощо;

- порядок одержання студентом потрібних консультацій та звіту про самостійно засвоєний матеріал дисципліни.