2. Цель и задачи дисциплини.

Тема

Лекции

Практические занятия

СРС

Индивидуальная СРС

Содержательный модуль I. Введение. Симптомы двигательных и чувствительных нарушений.

1. Главные этапы развития неврологической науки.

-

-

2

-

2. Принципы строения и функционирования нервной системы. Функциональная единица нервной системы – нейрон. Двигательная система. Представление о рефлексе и рефлекторной дуге.

-

2

1

-

3. Произвольные движения и их нарушение. Пирамидная система.Корково-ядерный и корково-спинальный пути. Симптомы центрального и периферического парезов.

-

2

1

-

4. Синдромы поражения двигательного пути на разных уровнях.

-

2

2

-

5. Экстрапирамидная система и синдромы ее поражения.

2

2

1

-

6. Мозжечок. Синдромы поражения мозжечка.

-

2

1

-

7.Чувствительная система и симптомы ее поражения. Виды и типы нарушения чувствительности.

-

2

2

-

8. Практические навыки.

-

2

-

-

Содержательный модуль 2. Патология черепных нервов. Нарушение вегететивной нервной системы и высших мозговых функций. Менингеальный синдром. Дополнительные методы исследования в неврологии.

9. Патология обонятельного и зрительного анализаторов. Синдромы поражения глазодвигательных нервов.

-

2

1

Составление задач по топической диагностики; создание схем корково-мышечного и чувствительных путей

10. Тройчатый, лицевой, вестибулокохлеарный нервы и синдромы их поражение.

-

2

2

11. Патология IX-XII пар черепных нервов. Бульбарный и псевдобульбарный синдромы.

-

2

1

12. Патология вегетативной нервной системы

2

2

1

13. Локализация функций в коре главного мозга. Синдромы поражений. Спинномозговая жидкость, ее изменения. Менингеальный синдром

2

2

3

14. Функциональная диагностика заболеваний нервной системы.

2

2

2

15. Практические навыки.

-

2

1

Тема

Лекции

Практические занятия

СРС

Индивидуальная СРС

Содержательный модуль 3. Сосудистые заболевания главного и спинного мозга, пароксизмальные состояния, цефалгии, нарушение сна, нейроинтоксикации. Травматические поражения нервной системы.

16. Самостоятельная курация с составлением истории болезни

-

4

2

-

17. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга: этиология, патогенез, классификация.TIA, ОГЭ.Инсульты, лечения.

2

4

2

-

18. Эпилепсия и неэпилептические пароксизмальные состояния

-

4

2

-

19. Головная боль, Нарушение сна.

-

4

1

-

20. Профессиональные и быту нейроинтоксикации. Поражение нервной системы при действия физических факторов

2

2

1

-

21. Деменции.

-

-

2

-

Содержательный модуль 4. Инфекционные, инфекционно-аллергические, демиелинизирующие паразитарные заболевание нервной системы, прионовые инфекции, нейроборрелиоз. Боковой амиотрофический склероз.

23. Менингиты. Арахноидиты.

-

2

2

-

24. Энцефалиты. Абсцесс главного мозга. Полиомиелит. Острый миелит.

-

2

2

-

25. Нейросифилис. Неврологические проявления поли миозита, дерматомиозита.

-

2

1

-

26. Поражение нервной системы при наличии ВИЧ-инфекции. Туберкулез нервной системы.

-

2

1

-

27. Демиелинизирующие заболевание нервной системы. БАС. Миастения.

2

2

1

-

28. Паразитарные заболевания нервной системы, прионовые инфекции, нейроборрелиоз.

-

-

2

Содержательный модуль 5. Заболевание периферической нервной системы, перинатальные поражения нервной системы, соматоневрологическне синдромы. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы, урожденные дефекты позвоночника и спинного мозга. Лекарственнные препараты, которые применяются в неврологии.

29. Заболевание периферической нервной системы.

2

4

1

Составление ситуационных задач, задач «Крок-2», подготовка докладов на научную конференцию, участие в межвузовских олимпиадах.

30. Перинатальные поражения нервной системы.

-

4

1

31. Соматоневрологические синдромы.

2

4

1

32. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы

-

4

1

33. Урожденные дефекты позвоночника и спинного мозга. Сирнгомиелия.

-

2

1

34. Лекарственные препараты, которые применяются в неврологии

-

-

2

-

-

Модульный контроль

-

6

Всего часов - 165

20

90

53

2

Кредитов ЕСТS – 5,5

Итоговый контроль

6

8

№

ТЕМА

Количество часов

Общая неврология.

1.

Введение в неврологию. Принципы структуры и функций нервной системы. Синдромы движения. Синдром Паркинсонизма и нейрохимические механизмы его возникновения.

2

2.

Вегетативная нервная система и синдромы ее поражения.

2

3.

Высшие мозговые функции и их нарушение.

2

4.

Функциональная диагностика заболеваний нервной системы.

2

Специальная неврология.

5.

Сосудистые заболевания головного и спинного мозга.

2

6.

Пароксизмальные состояния в клинике нервных болезней

2

7.

Воспалительные заболевания нервной системы

2

8.

Демиелинизирующие заболевания нервной системы

2

9.

Заболевания периферической нервной системы

2

10.

Патология нервной системы при заболеваниях внутренних органов.

2

Количество часов с дисциплины

20

№ з.п.

ТЕМА

Количество часов

Общая неврология.

1.

Принципы строения и функционирования нервной системы. Функциональная единица нервной системы. Представление о рефлексе и рефлекторной дуге.

Произвольные движения и их нарушение. Пирамидная система. Корково-ядерн\ый и корково-спинальный пути. Симптомы центрального и периферического парезов, патогенез симптомов. Патологические рефлексы, методика исследования.

4

2.

Симптомокомплексы нарушения движения при поражнния разных уровней кортико-мускулярного пути.

2

3.

Экстрапирамидная система и синдромы ее поражения.

2

4.

Мозжечок. Синдромы поражения мозжечка. Виды атаксий.

2

5.

Клиническая классификация чувствительности. Анатомия чувствительных путей. Методика исследования. Виды и типы чувствительных нарушений (симптомокомплексы чувствительных нарушений при поражении разных уровней чувствительных путей).

2

6.

Практические привычки

2

7.

Патология обонятельного и зрительного анализаторов. Синдромы поражения глазодвигательных нервов.

2

8.

Тройчатый, лицевой, вестибулярно-кохлеарный нервы и симптомы их поражение.

2

9.

Патология IX-XII пар черепных нервов. Бульбарный и псивдобульбарный синдромы.

2

10.

Анатомо-физиологические данные, патология и методика дослидженння вегетативной нервной системы.

2

11.

Анатомо-физиологические данные, методика исследования кирковых функций. Синдромы поражения и раздражение коры. Нарушение высших мозговых функций (афазии, агнозии, апраксии и др).

Ликвородиагностика. Менингеальный синдром

2

12.

Функциональная диагностика заболеваний нервной системы.

2

13.

Практические навыки.

2

Специальная неврология.

14.

Практические привычки (неврологический осмотр больного).

4

15.

Самостоятельная курация больных с составлением истории болезни.

4

16.

Сосудистые заболевания главного и спинного мозга. Этиопатогенез

Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Клиника. Лечение.

4

17.

Эпилепсия и неэпилептические пароксизмальные состояния.

4

18.

Головная боль. Синдром внутричерепной гипертензии. Синдром внутричерепной гипотензии. Нарушение сна.

4

19.

Профессиональные и бытовые нейроинтоксикации. Поражение нервной системы при действии физических факторов.

2

20.

Менингиты.

2

21.

Энцефалиты. Арахноидиты.

2

22.

Полиомиелит. Острый миелит.

2

23

Поражение нервной системы при наличии ВИЧ-инфекции.

Туберкулез нервной системы.

4

24.

Нейросифилис. Неврологические проявления полимиозита

2

25.

Демиелинизирующие заболевания нервной системы.

2

26.

Заболевания периферической нервной системы

4

27.

Перинатальные поражения нервной системы

4

28

Соматоневрологиеские синдромы.

4

29.

Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы.

Врожденные дефекты позвоночника и спинного мозга. Сирингомиелия.

6

Итоговый контроль дисциплины

6

ВМЕСТЕ количество часов практических занятий по дисциплине, в том числе

90

№ з.п.

ТЕМА

Количество часов

Вид контроля

Общая неврология.

1.

Подготовка к практических занятиям – теоретическая подготовка и отработка практических навыков.

16

Текущий контроль на практических занятиях

2.

Самостоятельная обработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий:

2.1

Главные этапы развития неврологической науки

2

Итоговый модульный контроль

3.

Индивидуальная самостоятельная работа

2

Составление задач из топической диагностики; создание схем корково-мышечного и чувствительных путей

Схемы корково-мышечного и чувствительных путей

ВМЕСТЕ

20

Специальная неврология.

5.

Подготовка к практических занятиям – теоретическая подготовка и обработки практических привычек.

39

Текущий контроль на практических занятиях

6.

Обработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий:

6.1

Деменции

2

Итоговый модульный контроль

6.2

Паразитарные заболевания нервной системы, прионовые инфекции, нейроберрелиоз.

2

- “ -

6.3

Врачебные препараты, которые применяются в неврологии.

2

- “ -

7.

Индивидуальная самостоятельная работа

2

Составление задач «Шаг-2», подготовка докладов на научную конференцию, участие в межвузовских олимпиадах.

8.

Подготовка к итоговому модульному контролю

8

Итоговый модульный контроль

ВМЕСТЕ СРС с дисциплины,

55