- •Методические указания
- •Для студентов
- •Vііі пара - преддверно-улитковый нерв (чувствительный).
- •Практические навыки, закрепленные за занятием, их характеристика
- •V пара - тройничный нерв (смешанный):
- •Конечные цели обучения на практическом занятии:
- •Формы контроля знаний и умений на практическом занятии:
- •Информационная часть
- •Минимальный базовый уровень знаний необходим для усвоения темы:
- •Программа самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •V пара - тройничный нерв (смешанный):
- •Vіі пара - лицевой нерв (смешанный).
- •Vіі пара - лицевой нерв (смешанный).
- •Vііі пара - преддверно-улитковый нерв (чувствительный).
- •Технологическая карта практического занятия
- •Литература
- •Основная:
- •Дополнительная:
Определение темы Тройничный, лицевой, преддверно-улитковый нервы и симптомы их поражения
Актуальность темы: Знание топографической анатомии и функционирования данных нервов является основой понимания патологических синдромов и болезней, которые встречаются при их патологии. Нарушение функции данных нервов встречается при поражении нервной системы многими различными факторами и имеет большое значение для диагностики нозологической формы заболевания. Расстройства стволового уровня, где локализуются данные нервы, является причиной тяжелых нарушений жизнедеятельности больных, потери трудоспособности, имеет большое медицинское и социальное значение значение.
Конечные цели обучения на практическом занятии:
Знать топографическую анатомию, тройничного, лицевого, преддверно-улиткового нервов
Уметь определять по симптомам поражения данных нервов локализацию очагового поражения
Уметь дифференцировать центральные и периферические уровне поражения данных нервов
Владеть методами исследования функции данных нервов.
Цель практического занятия – Освоение теоретической базы и практических навыков определения расстройств функций тройничного, лицевого и присиковозавиткового нервов, умение интерпретировать полученные данные и использовать их в диагностике неврологических заболеваний.
Формы контроля знаний и умений на практическом занятии:
Входной тестовый контроль (компьютерный по 30-ю тестовыми заданиями)
Теоретический опрос каждого студента с оценкой по вопросам текущей темы
Оценка практического выполнения каждым студентом изученных практических навыков.
Информационная часть
Минимальный базовый уровень знаний необходим для усвоения темы:
Анатомия: Строение ствола мозга, анатомия, топографическая анатомия тройничного, лицевого, преддверно-улиткового нервов.
Физиология: Функции тройничного, лицевого, преддверно-улиткового нервов. Физиология в целом анализаторов модально специфических видов чувствительности.
Патофизиология: Принципы организации ноцицептивной системы и патофизиология боли
Гистология: Особенности построения преддверно-улиткового нерва. Чувствительные клетки нервной системы.
Конкретная цель самостоятельной подготовки: основываясь на знаниях анатомии, гистологии, физиологии и птоалогичнои физиологии (см. сб. 6.1.) и используя учебные пособия, методические рекомендации, методические рекомендации, учебники, учебные материалы кафедры подготовить теоретическую базу для практического усвоения навыков неврологического осмотра тройничного, лицевого и присинковозавиткового нервов и интерпретации полученных данных.
Программа самостоятельной подготовки к практическому занятию:
V пара - тройничный нерв (смешанный):
ядра нерва - перечень, название, расположение, функция
выход корешков на основании мозга, черепа, ветви нерва и зоны их иннервации (глазных нерв, верхнечелюстной, нижнечелюстной нервы).
симптомы поражения системы тройничного нерва: поражение ветвей тройничного нерва (стреляющие боли, нарушение всех видов чувствительности в зоне иннервации соответствующих ветвей, потеря роговичного рефлекса,
парез жевательных мышц, потеря нижнечелюстного рефлекса);
поражение узла тройничного нерва (герпетические высыпания, боли, нарушение всех видов чувствительности на половине лица, снижение роговичного, нижнечелюстного рефлексов);
поражение чувствительного ядра тройничного нерва - ядра спинномозгового пути (сегментарно - диссоциированы тип нарушения болевой и температурной чувствительности на половине лица);
поражение таламуса (гемианестезия всех видов чувствительности, таламические боли на противоположной стороне от очага; поражения коры постцентальнои извилины.
Vіі пара - лицевой нерв (смешанный).
анатомо-физиологические особенности; составляющие ветви нерва (большой Каменистый нерв, стремянный нерв, барабанная струна, сам лицевой нерв).
Симптомы поражения лицевого нерва: периферический парез мимических мышц (поражение нерва в канале, мосто-мозжечкового угол, мозговой ствол (альтернирующие синдромы моста)) и центральный парез мимических мышц (внутренняя капсула; нижние отделы передней центральной извилины).
Дифференциальные признаки поражения центрального и периферического уровня лицевого нерва
Vііі пара - преддверно-улитковый нерв (чувствительный).
анатомо-физиологические данные, кохлеарный и вестибулярный нервы.
патология кохлео-вестибулярного аппарата: поражение звуковоспринимающего аппарата (нарушение слуха на высокие тона), поражения звукопроводящего аппарата (нарушение слуха на низкие тона);
поражение вестибулярной части (головокружение, нистагм, нарушение равновесия, координации движений, вегетативные нарушения, поражения коры височной долив (в раз раздражение-слуховые галлюцинации).
Методика исследования - пробы слуховые, пробы Рине, Вебера, Швабаха.
Практические навыки, закрепленные за занятием, их характеристика
V пара - тройничный нерв (смешанный):
Сбор жалоб - симптомы поражения системы тройничного нерва: поражение ветвей тройничного нерва (стреляющие боли, нарушение всех видов чувствительности в зоне иннервации соответствующих ветвей)
методика обследования чувствительности в зонах Зельдера, зонах 1-2-3 корешков нерва (глазного нерв, верхнечелюстной, нижнечелюстной нервы), вызывание роговичного рефлекса.
медика выявления пареза жевательных мышц, оценка нижнечелюстного рефлекса;
методика выявления признаков поражения узла тройничного нерва (герпетические высыпания, боли, нарушение всех видов чувствительности на половине лица, снижение роговичного, нижнечелюстного рефлексов);
оценка уровня поражения чувствительного ядра тройничного нерва - ядра спинномозгового пути (сегментарно - диссоциированы тип нарушения болевой и температурной чувствительности на половине лица);
методика оценки имеющихся признаков поражения таламуса (гемианестезия всех видов чувствительности, таламические боли на противоположной стороне от очага; поражения коры постцентальнои извилины. Сбор жалоб - симптомы поражения системы тройничного нерва: поражение ветвей тройничного нерва (стреляющие боли, нарушение всех видов чувствительности в зоне иннервации соответствующих ветвей)
методика обследования чувствительности в зонах Зельдера, зонах 1-2-3 корешков нерва (глазного нерв, верхнечелюстной, нижнечелюстной нервы), вызывание роговичного рефлекса.
медика выявления пареза жевательных мышц, оценка нижнечелюстного рефлекса;
методика выявления признаков поражения узла тройничного нерва (герпетические высыпания, боли, нарушение всех видов чувствительности на половине лица, снижение роговичного, нижнечелюстного рефлексов);
оценка уровня поражения чувствительного ядра тройничного нерва - ядра спинномозгового пути (сегментарно - диссоциированы тип нарушения болевой и температурной чувствительности на половине лица);
методика оценки имеющихся признаков поражения таламуса (гемианестезия всех видов чувствительности, таламические боли на противоположной стороне от очага; поражения коры постцентальнои извилины.
