Вариант 2.

Задание 1.

Анализ законодательного закрепления и реализации принципов избирательного права в РФ.

Методические рекомендации:

Дать определение «принципы избирательного права», провести их классификацию, раскрыть каждый из принципов. Затем высказать свою точку зрения по вопросу их реализации. Следует использовать положения Конституции РФ 1993 года и федерального закона от 12 июня 2002 г. «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ».

Задание 2.

Анализ оснований и порядка приобретения российского гражданства.

Методические рекомендации:

Дать определение «гражданство». В начале следует изучить положения федерального закона от 31 мая 2002 г. «О гражданстве Российской Федерации» № 62-ФЗ ( в ред. от 28 июня 2009 г.), а затем проанализировать все основания приобретения гражданства РФ и предусмотренные законом процедуры. Важно сопоставить действующий порядок с тем, который был закреплен ещё в законе о гражданстве 1991 г. Выскажите свое мнение относительно внесения соответствующих изменений в законодательное регулирование порядка приобретения гражданства РФ.

Задача .

После 3-х кратного отклонения предложенной кандидатуры на должность Председателя Правительства РФ Иванова С.К. Президент не распустил Государственную Думу, а начал вести переговоры с лидерами депутатских фракций и в результате предложил новую кандидатуру, которая и была утверждена Государственной Думой.

Вправе ли Президент РФ трижды предлагать для утверждения Государственной Думы одну и ту же кандидатуру? Приведите правовые аргументы со ссылками на действующие правовые акты в обоснование своей позиции. Вправе ли Государственная Дума утвердить четвертую по счету кандидатуру на должность Председателя Правительства, или она должна

потребовать роспуска?

Вариант 3.

Задание 1.

Раскрыть полномочия Президента РФ в соответствии с основными направлениями его государственной деятельности.

Методические рекомендации:

Провести различия между понятиями «полномочия», «компетенция», «функции» Президента РФ. Назвать основные направления его деятельности, ссылаясь на положения Конституции РФ 1993 года. Обратите внимание на «скрытые полномочия Президента РФ». Изучите Постановление Конституционного Суда РФ от 31 июля 1995 г. № 10-П.

Задание 2.

Судебная система в России: общая характеристика.

Методические рекомендации:

Изучить положения главы 7 Конституции РФ 1993 г., а так же федерального конституционного закона от 31 декабря 1996 г. «О судебной системе РФ» ( с изм. и доп.). Рассмотрите положения федерального закона «О мировых судьях в РФ» от 17 декабря 1998 г. № 188-ФЗ. (в ред. 18.07.2011г.).

Следует уяснить, что судебная система РФ включает федеральные суды, конституционные (уставные) суды и мировых судей субъектов РФ. Допускается составление структурно-логической схемы.

Задача.

Обжалуя в Конституционном Суде РФ один из Федеральных законов в связи с нарушением порядка его принятия, заявитель (губернатор Томской области) одновременно поставил перед судом вопрос о конституционности отдельных положений Регламента Государственной Думы. Согласно одному из этих положений, депутат Государственной Думы, отсутствующий на заседании палаты, вправе выдать доверенность на голосование от его имени своему коллеге-депутату. Согласно другому, при проведении заседания Государственной Думы установлен кворум – большинство от общего числа депутатов, который обычно понимается как установленный в 226 депутатов. По мнению заявителя, каждый депутат должен лично участвовать в заседаниях палаты. Заранее сформировать свою позицию по рассматриваемому вопросу депутат не в состоянии, иначе зачем процедура обсуждения. Кроме того, путем избрания избиратели делегировали именно его личность для участия в законодательной деятельности.

В отношении кворума заявитель высказал позицию, что под общим числом депутатов следует понимать не установленное Конституцией число 450 депутатов, а лишь тех, кто реально сохраняет полномочия к моменту заседания. Кроме того, кворум, учитывая обязательное участие депутатов, должен быть установлен не менее чем 9/10 от числа депутатов. Только такие правила могут обеспечить реальное представительство и обоснованность принимаемых решений. Какое решение следует принять Конституционному Суду? Является ли применение регламента, не соответствующего Конституции (либо несоблюдение требований регламента) при принятии закона противоречием закона Конституции по порядку его принятия?