Литература

1. Порубов Н.И. Риторика / Н.И. Порубов. – Минск, 2001. – С. 56-58.

2. Практикум по истории риторики / Л.А. Мурина [и др.]. – Мн., 2000. – С. 3.

3. Тацит. Диалог об ораторах / Тацит // Тацит. Анналы. Малые произведения. История. – М., 2003. – С. 483-522.

4. Тумина Л.Е. Русская риторика ХVII–ХХ веков: учение о повествовании /Л.Е. Тумина. – М., 2002. – С. 12.

5. Шейнов В.П. Риторика / В.П. Шейнов. – Мн., 2000. – С. 35.

В этом случае студент при цитировании страницы 3 из книги «Практикум по истории риторики» указывает в тексте контрольной работы следующую ссылку [2, C. 3]. Цитируя страницу 35 из работы В.П. Шейнова, он указывает [5, C. 35].

В соответствии с требованиями образовательного процесса в контрольной работе по дисциплине «Риторика» проверяются знания таких разделов и тем:

Раздел 1. Риторика как наука. Речевое воздействие и риторика. Основные понятия науки о речевом воздействии: способы, факторы, правила и приемы речевого воздействия.

Раздел 2. История риторики.

2.1. Античные риторики. Ораторы Древней Греции и Древнего Рима: Цицерон, Аристотель, Квинтилиан, Платон, Сократ и др.

2.2. Развитие риторики в Средние века и в Новое время. Развитие теории красноречия в Средние века. Возрождение. Просвещение. Европейские писатели и мыслители XVII – XVIII веков.

2.3. История риторики в Украине и России. Теория риторики в трудах И. Галятовского, Ф. Прокоповича, М.В. Ломоносова, М.М. Сперанского, работы В.Г. Белинского, Н.Ф. Кошанского.

2.4. История риторики в других странах, прежде всего, на Родине студента, выполняющего контрольную работу.

Раздел 3. Оратор и аудитория.

3.1. Типы аудиторий. Типы аудитории по основаниям, по национальностям. Аудитории с разным уровнем понимания. Аудитории с разным отношением к воспринимаемой информации. Особенности аудиторий.

3.2. Работа оратора во время выступления. Основные функции оратора во время выступления. Ошибки, допускаемые во время выступления. Использование невербальных средств во время выступления.

3.3. Культура речи оратора. Нормы литературного языка. Коммуникативные качества речи. Средства речевой выразительности (фонетические, лексические и стилистические).

Раздел 4. Публичное выступление.

4.1. Основные виды красноречия. Основные виды публичного выступления по цели и по форме. Их назначение, общая характеристика, особенности.

4.2. Жанры публичного выступления. Подготовка публичных выступлений в различных жанрах. Информационное, рекламное слово, рассказ о себе (или каком-то событии), развлекательное, убеждающее, дебаты, похвальное слово.

4.3. Логические основы красноречия. Последовательность, логичность, обоснованность содержания, его подчиненность основной мысли и задаче высказывания. Виды и способы аргументации в выступлении.

4.4. Физиологические особенности публичного выступления. Общая характеристика человеческого голоса. Речевое дыхание. Дикция. Громкость, темп, ритм речи при публичном выступлении. Логическое ударение и виды пауз.

4.5. Психолого-педагогические особенности публичного выступления. Обращение оратора к уму и эмоциям слушателей, мобилизация их внимания. Способы привлечения внимания.

4.6. Эффективность публичного выступления. Эффективность отдельных форм, видов и жанров публичного выступления. Оценка эффективности публичного выступления.

Номер темы контрольной работы должен соответствовать двум последним цифрам в зачетной книжке студента. Например, если две последние цифры в зачетной книжке – 32, то тема контрольной работы этого студента – «Политическое красноречие украинских (русских, американских и т.д.) парламентариев». Если же две последние цифры в зачетной книжке – 78, то тема контрольной работы этого студента будет под номером 18 (78-60=18), т.е. «Образ аудитории».