Спецификация тестов № 9, 10

Вид контроля – промежуточный.

1. Цель теста – контроль уровня владения фонетическим, лексическим, грамматическим, иероглифическим материалом.

2. Тема теста: «Страны и национальности».

Задания теста проверяют:

- знание правил транскрипции с гласным ü;

- знание лексических единиц по изученной теме.

3. Форма теста.

Тест состоит из 10 заданий. Задание 1 составлено по принципу выбора одного правильного ответа из множества вариантов. За правильный ответ дается 1 балл. Задание 2 построено по принципу соответствия транскрипции иероглифов и их перевода. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задание 3 проверяет знание звучания иероглифов и умение правильно их писать. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задания 4, 5 представляют собой вопросы открытого типа. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задание 6 направлено на выявление ошибок в данных предложениях. За исправление одной ошибки дается 1 балл. В задании 7 необходимо заполнить пропуски подходящими по смыслу словами. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задание 8 проверяет умения переводить с русского и правильно писать иероглифы. За правильный перевод и написание иероглифов дается 2 балла. Задание 9 нацелено на проверку понимания текста на китайском языке. Проверка понимания осуществляется при помощи вопросов открытого типа. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задание 10 проверяет знание звучания иероглифов и умение правильно писать транскрипцию. За правильную транскрипцию всего текста дается 2 балла.

4. Продолжительность тестирования – 45 минут.

Урок 6.

Тест 9

(1 вариант)

1. При отсутствии начального согласного в слоге гласный [ü] записывается буквосочетанием:

а) yu;

б) uy;

в) yü.

2. Соотнесите транскрипцию и русский перевод:

1. rén	а) кто
2. guó	б) мы
3. shéi	в) учитель, преподаватель
4. lǎoshī	г) китайский язык
5. Hànyǔ	д) человек
6. nǎ	е) государство
7. wǒmen	ж) который

3. Подпишите иероглифы к транскрипции из предыдущего упражнения.

4. Назовите страны, в которых производят следующие марки машин:

а) Toyota;

б) Lada;

в) Reno;

г) BMW;

д) Great Wall.

5. 他 (她)是哪国人?

а) Жан Рено;

б) Джет Ли;

в) Тиль Швайгер;

г) Брэд Питт;

д) Такеши Китано;

е) Оксана Акиньшина.

6. Найдите ошибку и исправьте ее:

а) 他是不我们老师.

б) 她是那国人?

в) 我汉语老师.

г) 谁是那?

7. Вставьте подходящие по смыслу слова:

а) 他是__? -他是大夫.

б) 我妈妈是__ 老师.

в) 她是__ 国人?

г) 他是你朋友__?

8. Переведите предложения:

а) Мой друг –не китаец.

б) Наш учитель китайского языка из России.

в) Кто это такой?

г) Они все американцы.

9. Прочтите текст и ответьте на вопросы:

你好! 我叫Gǔbō. 这是我妈妈. 她是大夫. 她很忙. 那是我汉语老师. 他是Zhōngguó 人.

а) Gǔbō的妈妈是谁?

б) Gǔbō的老师是哪国人?

10. Напишите транскрипцию текста.

Урок 6.

Тест 10

(2 вариант)

1. В финали “ong” гласный произносят, как:

а) u;

б) о;

в) а.

2. Соотнесите транскрипцию и русский перевод:

1. lǎoshī	а) кто
2. Hànyǔ	б) мы
3. wǒmen	в) учитель, преподаватель
4. rén	г) китайский язык
5. guó	д) человек
6. nǎ	е) государство
7. shéi	ж) который

3. Подпишите иероглифы к транскрипции из предыдущего упражнения.

4. Назовите страны, в которых производят следующие марки машин:

а) Lifan;

б) Volkswagen;

в) Mazda;

г) VAZ;

д) Citroen.

5. 他 (她)是哪国人?

а) Владимир Машков.

б) Одри Тоту;

в) Диана Крюгер;

г) Джеки Чан;

д) Анджелина Джоли;

е) Тосиро Мифуне;

6. Найдите ошибку и исправьте ее:

а) 他我们汉语老师.

б) 谁是那?

в) 他是不我朋友.

г) 你们是那国人?

7. Вставьте подходящие по смыслу слова:

а) 他是你们朋友__?

б) 他们是__ 国人?

в) 我哥哥是__ 老师.

г) 你爸爸是__? -他是大夫.

8. Переведите предложения:

а) Кто это такой?

б) Мы все французы.

в) Мой друг – японец.

г) Наш учитель китайского языка не из России.

9. Прочтите текст и ответьте на вопросы:

你好! 我叫Pàlánkǎ. 这是我爸爸. 他是大夫. 他很忙. 那是我汉语老师. 他是Éluósī 人.

а) Pàlánkǎ的爸爸是谁?

б) Pàlánkǎ的老师是哪国人?

10. Напишите транскрипцию текста.

Комментарии.

Для выполнения тестов №11 и №12 нужно знать следующий материал:

1. личные, указательные и вопросительные местоимения;

2. специальные вопросы.

Краткие сведения

Вопросительные предложения сохраняют такой же порядок слов, что и в обычном повествовательном предложении. Вопросительное местоимение ставится на то место, к которому задается вопрос. Например,

他是我朋友. – 他是谁?

我是大夫. – 谁是大夫?

这是书. – 这是什么?