- •10 Семестр. Модульный раздел №1.
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •10 Семестр. Модульный раздел №1
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •10 Семестр. Модульный раздел №1.
- •10 Семестр. Модульный раздел №1
- •I. Для подготовки к модульному занятию №1 ответить на следующие вопросы (устно).
- •II.Подготовить к модульному занятию доклад, реферат или мультимедийное представление одной из предложенных ниже тем:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •10 Семестр. Модульный раздел №4.
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •10 Семестр. Модульный раздел №4.
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •II.Целевые задачи:
- •10 Семестр. Модульный раздел №4.
- •I. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •II.Целевые задачи:
- •III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •10 Семестр. Модульный раздел №4.
- •I.Вопросы, изученные ранее:
- •II. Целевые задачи:
- •III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы, изученные ранее:
- •II. Целевые задачи:
- •III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы, изученные ранее:
- •II. Целевые задачи:
- •III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •I. Вопросы, изученные ранее:
- •II.Целевые задачи:
- •III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
Перечислить основные требования, предъявляемые к терапевтическому стоматологическому кабинет
Дать определение асептики, антисептики. Укажите, в чем разница между ними.
Выписать рецепты средств для дезинфекции стоматологического оборудования и инструментария с подробной сигнатурой (указать обрабатываемый инструментарий, способ применения и время дезинфекции).
Перечень медикаментов, входящих в аварийную аптечку «АнтиСПИД»:
(перечислить не менее 10)
Расположить в правильной последовательности этапы предстерилизационной очистки:
замачивание в моющем растворе
ополаскивание в дистиллированной воде
дезинфекция по эпидемиологическим показаниям
сушка
ополаскивание в проточной воде
мойка каждого инструмента щеткой в моющем растворе
ополаскивание в проточной воде
Заполнить таблицу:
Методы стерилизации |
Средства стерилизации |
температура |
Прод-ть стерилизации |
Прочие условия |
Стомат. инструменты и материалы |
Холодная
|
|
|
|
|
|
Сухожаровая |
|
|
|
|
|
Автоклавирование
|
|
|
|
|
|
Газовая
|
|
|
|
|
|
Глассперленовая
|
|
|
|
|
|
Ситуационная задача:
В частном стоматологическом кабинете стоят 3 установки, на которых одновременно ведется терапевтический, ортопедический и хирургический прием. Площадь кабинета составляет 24 кв.м., высота стен – 2м 80см. В кабинете одно окно, ориентированное на юго-запад. Стены отделаны пластиковыми панелями белого цвета, пол настелен ламинатной доской. На потолке имеется один источник искусственного освещения. В кабинете одна раковина. На стенах висят картины, жидкокристаллический телевизор и пристенный рентгеновский аппарат. Какие санитарно-гигиенические нормативы нарушены при организации данного кабинета?
9. Составить тестовые задания по теме (не менее 5).
10. Решить тестовые задания для самоконтроля:
А. На каждое дополнительное кресло в стоматологическом кабинете выделяется площадь:
10м2;
14м2;
7-10м2;
5м2;
13,7м2.
Б. Современная стоматологическая установка включает
сухожаровой шкаф
кресло
осветительный блок
компрессор
письменный стол
блок инструментов
В. Турбинная бормашина обеспечивает скорость вращения бора:
100об./мин.;
300-500 тыс. об./мин.;
50 об./мин.;
1000 об./мин.
Г.Сухожаровая стерилизация проводитя при температуре:
1) при 160°С
2) при170°С
3) при 180°С
4) при 200°С
Д. Самая универсальная позиция врача-стоматолога при которой обеспечивается доступ почти ко всем зубам, за исключением нижних правых жевательных зубов
1) на 6 часов
2) на 9 часов
3) на 11 часов
4)на 12 часов
Е. Методом стерилизации стоматологических наконечников является
1) кипячение в масле
2) облучение ультрафиолетовыми лучами
3)специальное автоклавирование
4)стерилизация в сухожаровом шкафу
Ж. Укажите растворы, используемые для:
1) холодной стерилизации а) тройной раствор
2) дезинфекции б) раствор экоцида
в) 3% р-р перекиси водорода
г) 96%спирт
д) 3% р-р хлорамина
е) 6% р-р перекиси водорода
З. Предстерилизационная обработка проводится с целью:
удаления условнопатогенной флоры:
удаления с инструментов белковых, жировых, механических загрязнений;
удаления всех микроорганизмов, а также их спор.
И. Экспозиция стерилизации стоматологических зеркал в 6% р-ре перекиси водорода при температуре 50°С:
360 мин.
180 мин.
60 мин.
К. Экспозиция дезинфекции стоматологических боров в 3% растворе хлорамина
1) 360 мин.
2) 180 мин.
3) 60 мин.
