Література

1. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности / Абульханова-Славская К. А. – М. : Наука, 1980. – 328 с.

2. Алексеева В. В. Что такое искусство? Цикл альбомов об изобразительном искусстве, искусстве декоративно-прикладном и архитектуре / Алексеева В. В. – М. : Сов. художник, 1978. – 141 с.

3. Алехин А. Д. Изобразительное искусство. Художник. Педагог. Школа : книга для учителя / Алехин А. Д. — М. : Просвещение, 1984. – 160 с.

4. Бартенев И. А. Основы архитектурных знаний для художников. / Бартенев И. А. – М. : Искусство, 1964. – 74 с.

5. Белобородов Д. В. Коммуникативные стратегии интеграции искусства и образования в современном классическом университете. / Д. В. Белобородов // Интеграция образования. – 2003. - № 1. – С. 113–116

6. Беда Г. В. Живопись / Беда Г. В. – М. : Просвещение, 1986. – 192с.

7. Беда Г. В. Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись, компози­ция. – [2-е изд., перераб. и доп.] / Беда Г. В. – М. : Просвещение, 1981. – 239 с.

8. Кузин В.С. Изобразительное искусство и его преподавание в начальных классах / Кузин В. С. – М. : Просвещение, 1984. – 240 c.

9. Рудницька О. П. Педагогіка : загальна та мистецька : Навчальний посібник. / Рудницька О. П. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2005. – 360 с.

Допоміжна

1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Божович Л. И. – М. : Про­свещение, 1969. – 464 с.

2. Васьков Ю. В. Педагогічні теорії, технології, досвід (Дидактичний аспект) / Васьков Ю. В. – X. : Скорпіон, 2000. – 120 с.

3. Веремьев А. Методологические основы преподавания предметов художественно-эстетического цикла / А. Веремьев // Искусство и образование. – 2002. – № 2. – С. 320.

4. Вербицький В. В. Шляхи залучення школярів до позашкільної юннатської роботи / Вербицький В. В. // Початкова школа. – 1995. – № 1. С.30–31.

5. Волков И. П. Учим творчеству : педагогический поиск / Волков И. П. – М. : Педагогика, 1988. – 45 с.

6. Возрастные возможности усвоения знаний: младшие классы школы / [Под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова]. – М. : Просвещение, 1968. – 442 с.

7. Выготский Л. С. Психология развития как феномен культуры / Выготский Л. С. ; [под ред. М. Г. Ярошевской] – М. : Институт практической психологии, Воронеж : Модек, 1996. – 314 с.

8. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: [Психол. очерк : кн. для учителя. 3-е изд.] / Выготский Л. С. – М. : Просвещение, 1991. – 104 с.

9. Выготский Л. С. Психология искусства / Выготский Л. С. – М. : Педагогика, 1987. – 291 с.

10. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Л. С. [Под ред. В. В. Давыдова]. – М. : Педагогика, 1991. – 480 с.

11. Гзовская О. Л. Развитие творческих способностей школьников на занятиях по керамике / О. Л. Гзовская // Изобразительное искусство в школе. – 2003. – №4. – С.64–68.

12. Глинская И. П. Изобразительное искусство. Методика обучения в 1 – 3 классах / Глинская И. П. – К. : Рад. школа, 1978. – 111 с.

13. Глинская И. П. Изобразительное искусство. Методика обучения в 4 – 6 классах / Глинская И. П. – К. : Рад. школа, 1981. – 126 с.

14. Гончар О. Г. Засобами гурткової роботи / О. Г. Гончар // Рад. школа. – 1986. – № 10. – С.65–67.

15. Грекова О. Планирование работы в кружках внешкольного учреждения / О. Грекова, Л. Лющанова // Воспитание школьников, 1983. – № 4. – С.69–71.

16. Дноралов Н. В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразитель­ном искусстве / Дноралов Н. В. – М. : Просвещение, 1989. – 106 с.

17. Довідник учителя художньо-естетичного циклу в запитаннях та відповідях / [упорядкув. М. С. Дємчишин]. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2006. – 608 с.

18. Елканов С. В. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя : кн. для учителя / Елканов С. В. – М. : Просвещение, 1989. – 143 с.

19. Жегалова С. К. Русская народная живопись: кн. для учащихся старших классов / Жегалова С. К. – М. : Просвещение, 1984. – 160 с.

20. Закон України. Про внесення змін і доповнень до Закону Української РСР «Про освіту». – К. : Генеза. – 1996. – 84 с.

21. Зайчук В. О. Завдання педагогічних колективів навчально-виховних закладів України у реформуванні позашкільної роботи / Зайчук В. О. // Початкова школа. – 1995. – № 1. С.24–28.

22. З історії українського мистецтва : навч. посіб. / Афанасьєва Л. В., Гудзь В. В., Олександров В. М. та ін. – Мелітополь : Аквілон, 2000. – 180 с.

23. Кичук Н. В. Формування творчої особистості вчителя : монографія / Кичук Н. В. – К. : Вища школа, 1994. – 156 с.

24. Книга керівника позашкільного навчального закладу : довідково-методичне видання / [Упоряд. З. М. Рудакова, Л. М. Павлова]. – Харків : Торсінг плюс, 2006. – 608 с.

25. Кобзар Б. С. Проблеми виховання в позашкільних закладах / Б. Кобзар, Н. Харінко. – К. : Радянська школа, 1969. – 160 с.

26. Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь : для студ. высших и средних пед. учебных заведений / Г. Коджаспирова, А. Коджаспиров. – М. : Изд. центр „Академия”, 2005. – 176 с.

27. Комарова Т. С. Обучение детей технике рисования / Комарова Т. С. — М. : Столетие, 1994. – 152 c.

28. Комарова Т. С. Дети в мире творчества / Комарова Т. С. — М. : Мнемозина, 1995. – 160 c.

29. Комарова Т. С. Как научить ребенка рисовать / Комарова Т. С. — М. : Столетие, 1998. – 172 c.

30. Коновець С. В. Образотворче мистецтво в початковій школі : методичний посібник / Коновець С. В. – К. : Академія педагогічних наук України, 2000. – 128 c.

31. Коновець С. Образотворче мистецтво в практиці сучасної школи / Світлана Коновець // Мистецтво та освіта. – 2001. – № 3. – С.24–26.

32. Концепція 12 річної загальноосвітньої школи України. // Завуч. – № 42, 1999. – 14 c.

33. Концепція позашкільної освіти та виховання // Освіта, 5 березня, 1997. – С. 3–4.

34. Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах / За ред. Масол Л.М., Ганнусенко Н.І., Комаровської О.А. та ін. // Директор школи. – № 4 (340), січень, 2004. – 30 с.

35. Кузин В. С. Наброски и зарисовки / Кузин В. С. — [2-е изд.] — М. : Просвещение, 1981. – 160 c.

36. Кузин В. С. Психология / Кузин В. С. — [2-е изд.] — М. : Высшая школа, 1982. – 256 c.

37. Кузин В. С. Изобразительное искусство. 1 — 2 кл.: учебник / Кузин В. С. — М. : Дрофа, 1995. – 239 c.

38. Кузнецова Л. С. Беседы об изобразительном искусстве и архитектуре / Кузнецова Л. С. – Киев. : Рад. школа, 1989. – 152 c.

39. Лебедева Е. В. Искусство художника-оформителя / Е. В. Лебедева, Р. М. Черных. — М. : Сов. художник, 1981. – 343 c.

40. Лернер И. Я. Современный урок / И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин. — М. : МИРОС, 1992. — 38 с.

41. Лернер И. Я. Дидактическая система методов обучения / Лернер И. Я. – М. : Знание, 1976. – 64 c.

42. Материалы и техники рисунка / [под ред. В.А.Королева]. — М. : Изобр. искус­ство, 1984. – 95 с.

43. Махмутов М. И. Современный урок / Махмутов М. И. — М. : Педагогика, 1981. – 190 с.

44. Мелик-Пашаев А. А. Педагогика искусства и творческие способности / Мелик-Пашаев А. А. – М. : Знание, 1981. – 96 с.

45. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию: учеб. пособие / [под ред. Т.С.Комаровой]. — [2-е изд. дораб.]. — М. : Просвещение, 1985. – 255 с.

46. Молева И. Выдающиеся русские художники-педагоги / И. Молева. – М. : «Просвещение», 1991. – 416 с.

47. Мухина В. С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта / Мухина В. С. — М. : Педагогика, 1981. – 238с.

48. Неменский Б. М. Мудрость красоты : О проблемах эстетического воспитания / Неменский Б. М. – М. : Просвещение, 1987. – 253 с.

49. Освітні технології : навч.-метод. посібник / [за ред. О. М. Пєхоти, А .З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.]. – К. : А.С.К., 2002 – 116 с.

50. Пічкур М. Педагогічне керування формуванням художнього сприйняття школярів / М. Пічкур // Мистецтво та освіта. – 2003. – №4. – С.14–19.

51. Пожидаев Г. Учителя искусства – учителя года / Г. Пожидаев // Искусство в школе. – 1996. – № 1. – С.2–1.

52. Полякова Г. А. Образотворче мистецтво, 1 – 7 класи : теорія навчання, календарно-тематичне планування, основні поняття з образотворчого мистецтва : Навчально-методичний посібник для вчителів / Г. Полякова, Л. Божко. – Харків : Скорпіон, 2001. – 160 с.

53. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика / Пономарев Я. А. — М. : Педагогика, 1976. – 280 с.

54. Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. 1—9 кл. / Науч. рук. В. С. Кузин. — М. : Просвещение, 1994.

55. Психология художественного творчества : Хрестоматия / [Сост. К. В. Сельченок]. – М. : Харвест, 2003. – 752 с.

56. Психологічна підтримка творчості учня / Упоряд. О.Главник, В.Зоц. – К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2003. – 128с.

57. История русской архитектуры / [Пилявский В. И., Тиц А. А., Ушаков Ю. С.]. – Л. : Стройиздат, 1984. – 512 с.

58. Разумный В. А. Художественная педагогика / Разумный В. А. – М. : Междунар. пед. академия, 1999. – 76 с.

59. Роменець В. А. Психологія творчості : yавч. посіб. для вищ. навч. закладів. – [2-ге вид.] / Роменець В. А. – К. : Либідь, 2001 – 287с.

60. Рудницька О. Інтегративні зв’язки у викладанні предметів художньо-естетичного циклу / О. Рудницька // Початкова школа. – 2001. – №5. – С.40–43.

61. Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе / Сокольникова Н. М. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 368 c.