5.09010103 «Виробництво і переробка продукції рослинництва» (назва)

Навчальна дисципліна «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

Екзаменаційний білет № 18

1. Поняття дискусії. Класифікація видів спорів.

2. Скласти резюме.

3. Відредагувати наступні словосполучення:

Усією групою пішли на заняття; дякую вас; пробачте мене; скільки годин; характерний йому; їх обладнання; надійшли їх пропозиції; реалізовано їх продукцію; договорюватися про зустріч; поспівати усюди; відчитуватися перед начальством.

Затверджено на засіданні

циклової комісії загальноосвітніх дисциплін

Протокол № 7 від 22 січня 2014 року

Голова циклової комісії __________________ ______Н.О. Попівща___

(підпис) (прізвище та ініціали)

Екзаменатор __________________ ______Н.М. Запорожець

( підпис) (прізвище та ініціали)

ВСП «БЕРДЯНСЬКИЙ КОЛЕДЖ ТАВРІЙСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО АГРОТЕХНОЛОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ»

Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст

Спеціальність Семестр VI

5.09010103 «Виробництво і переробка продукції рослинництва» (назва)

Навчальна дисципліна «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17

1. Резюме. Найпоширеніші помилки при написанні цього документа.

2. Скласти лист - підтвердження.

3. Перекласти текст з Вашої професійної діяльності:

Особое место среди питательных веществ занимают так называемые микроэлементы – железо, марганец, бор, медь и цинк, которые нужны растениям в очень малых количествах, но при отсутствии их в почве нормальное развитие растений нарушается. Дефицит микроэлементов снижает урожайность, ухудшает качество овощей, вызывает различные заболевания растений. Так, при дефиците марганца возникает хлороз листьев. Нехватка бора приводит к отмиранию точек роста, снижению образования пыльцы и оплодотворения, изменению формы размера и окраски листьев.