II. Таксономия опасностей.

Таксономия – наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов.

Поскольку опасность является понятием сложным, иерархическим, имеющим много признаков, таксономирование их выполняет важную роль в организации научного знания в области безопасности деятельности, позволяет глубже познать природу опасности.

Термин «таксономия» предложил швейцарский ботаник О. Декандоль в 1813г.

Совершенная, достаточно полная таксономия опасностей пока не разработана. Приведем лишь некоторые примеры.

По происхождению различают 6 групп опасностей; природные, техногенные, антропогенные, экологические, социальные, биологические.

По характеру воздействия на человека опасности можно разделить на 5 групп: механические, физические, химические, биологические, психофизиологические.

По локализации опасности бывают: связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой, космосом.

По времени проявления отрицательных последствий опасности делятся на импульсивные и кумулятивные.

По вызываемым последствиям: утомление, заболевание, травмы, аварии, пожары, летальные исходы и т. д.

По структуре (строению) опасности делятся на простые и производные, порождаемые взаимодействием простых опасностей.

По реализуемой энергии опасности делятся на активные и пассивные. К пассивным относятся опасности, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой является сам человек. Это – острые (колющие и режущие) неподвижные элементы; неровности поверхности, по которой перемещается человек; уклоны, подъемы; незначительное трение между соприкасающимися поверхностями и др.

Пример 2 Таблица 2.1

опасность	Классификация опасностей
	по происхождению	по характеру воздействия на человека	по реализуемой энергии
1.электроустановка	техногенная	физическая	активная
2.гололёд	природная	механическая	пассивная
3.ядовитые вещества	антропогенная	химическая	активная

Контрольные задания

Согласно номеру Вашего задания произвести классификацию перечисленных в нем (см. таб. 2.2) опасностей. Результаты классификации оформить в виде таблицы (см. пример 2).

Исходные данные к контрольному заданию Таблица 2.2

№	опасность
	первая	вторая	третья
1	2	3	4
21	алкоголь	инфразвук	наводнение
1	2	3	4
22	макроорганизмы	инфракрасное излучение	острые предметы
23	инфракрасное излучение	метеориты	вибрация
24	шум	сонливость	взрывчатые вещества
25	огнеопасные вещества	эмоциональный стресс	метеориты
26	пестициды	неровные поверхности	ударная волна
27	ультразвук	электромагнитное поле	утомление
28	макроорганизмы	радиация	шум
29	взрыв	макроорганизмы	радиация
30	острые предметы	скользкая поверхность	электромагнитное поле
31	взрывчатые вещества	наводнение	пестициды
32	магнитное поле	ураган	скользкая поверхность
33	ядовитые вещества	утомление	взрыв
34	эмоциональный стресс	ультразвук	неровные поверхности
35	ураган	ультрафиолетовое излучение	ядовитые вещества
36	неровные поверхности	вибрация	инфракрасное излучение
37	сонливость	психологическая несовместимость	недостаточная прочность
38	магнитное поле	алкоголь	скользкая поверхность
39	инфразвук	острые предметы	эмоциональный стресс
40	умственное перенапряжение	взрывчатые вещества	наводнение