- •Министерство образования и науки российской федерации рязанский институт (филиал)
- •Цель работы:
- •Введение
- •1 Акустические характеристики залов
- •2 Акустическое проектирование залов
- •2.1 Основные архитектурно-строительные параметры зала
- •2.2 Анализ звукового поля на основе геометрической акустики
- •2.3 Определение времени реверберации
- •2.4 Порядок расчета времени реверберации
- •2.5 Проверка разборчивости речи в зале
- •3 План акустического расчета залов
- •4 Порядок выполнения лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
- •Содержание
- •Е.В. Тинина акустический расчет залов различного назначения
- •3 90046, Г. Рязань, ул. Право-Лыбедская, д. 26/53
2.5 Проверка разборчивости речи в зале
Разборчивость речи зависит от величины относительного воздействия на слушателя полезной и «бесполезной» частей звуковой энергии. К полезной звуковой энергии относятся энергия прямого звука (непосредственно от источника) и первых его отражений (запаздывание не более чем на 50 мс). К «бесполезной» – вся остальная звуковая энергия, которая представляет собой реверберирующий фон в помещении.
Для лекционных залов и залов драматических театров разборчивость речи на местах зрителей имеет наиболее важное значение.
Для удовлетворительной разборчивости речи требуется низкий уровень шума, небольшое значение времени реверберации и соответствующая структура отражений, характеризующаяся наличием интенсивных ранних отражений и отсутствием эха.
Для определения слышимости или разборчивости речи применяют артикуляционные испытания в уже построенном зале, но приблизительно ее можно оценить и на стадии проектирования в зависимости от уровней речи и шума в зале. Вывод по разборчивости речи можно сделать и по времени запаздывания первых отражений и принять соответствующие меры в ходе акустического расчета.
3 План акустического расчета залов
1. Определение воздушного объема зала и его линейных размеров.
2. Корректировка объема зала.
3. Расчет размеров балкона и подъема зрительных мест.
4. Построение плана и разреза зала.
5. Построение лучевого эскиза. Корректировка конфигурации потолка, выбор членения и звукопоглощения.
6. Определение времени запаздывания звука.
7. Расчет времени реверберации.
8. Корректировка размеров зала и повторный расчет времени реверберации (если необходимо).
9. Вывод. Рекомендации по выбору отделочных материалов ограждающих конструкций и их членения.
В таблице 2 приведены нормативы для акустического расчета залов разного назначения. В дополнительном материале к лабораторной работе представлены характеристики и фотографии существующих залов, их недостатки с точки зрения акустики, а также данные, необходимые для расчета залов различного назначения.
4 Порядок выполнения лабораторной работы
1. Получить вариант задания для акустического расчета зала (таблица 3) и дополнительный материал к лабораторной работе.
2. Произвести акустический расчет зала (пункт 3, стр. 16 данного руководства).
3. В выводе сравнить расчетные и теоретические параметры и дать реко-
мендации по их корректировке, устранению недостатков, а также по выбору
отделочных материалов ограждающих конструкций и внутреннему виду зала.
Таблица 2 – Данные для акустического расчета зала
Параметры |
Норматив |
Удельный объем |
Таблица 1 |
Угол раскрытия боковых стен |
5-120 |
Шаг рядов, м |
0,9-1 |
Ширина кресла, м |
0,5 |
Вынос авансцены, м |
2 |
Проход между авансценой и первым рядом, м |
1,5 |
Центральные проходы в партере, м |
1,2-1,3 |
Подъем партера на один ряд, см |
12-14 |
Проходы на балконе, м |
0,9-1 |
Уровень ушей слушателей над уровнем пола, м |
1,2 |
Высота сцены, м |
1 |
Источник звука, находящийся по центру авансцены, высотой, м |
1,5 |
Подъем на балконе на один ряд, см |
25-30 |
Высота балкона над полом по задней стене, м |
Не менее 2,2 |
Высота стены над балконом, м |
Не менее 2,2 |
Минимум высоты потолка над авансценой, м |
6-7 |
Радиус действия прямого луча, м: -речь -музыка |
8-9 10-12 |
Теоретическое время реверберации |
Рисунок 7 |
Допустимое время запаздывания, мс: - речь -музыка -многофункциональные залы |
20-25 30-35 25-30 |
Таблица 3 – Варианты задания
№ варианта |
Назначение зала |
Число зрителей |
1 |
Драматический театр |
600 |
2 |
Лекционная аудитория |
150 |
3 |
Зал для симфонической музыки |
1000 |
4 |
Конференц-зал |
300 |
