3. Опишите способ сравнения в ахд.

Сущность сравнения состоит в сопоставлении однородных объектов с целью выявления черт сходства либо различий между ними. С помощью сравнения выявляются общее и особенное в экономических явлениях, устанавливаются тенденции и закономерности их развития. В анализе применяются следующие типы сравнений:

1. Сравнение фактически достигнутых результатов с данными прошлых периодов, например года с предшествующим. Это дает возможность оценить темпы изменения изучаемых показателей и определить тенденции и закономерности экономических процессов.

2. Сопоставление фактического уровня показателей с плановым, необходимо для оценки степени выполнения плана и установления отклонений от целевых (плановых) параметров, установления неиспользованных резервов организацией;

3. Сравнение с утвержденными нормами расхода ресурсов (материалов, топлива, энергии, воды и т.д.), необходимо для выявления экономии или перерасхода ресурсов на производство продукции, для оценки эффективности их использования, снижения себестоимости.

4. Сравнение с лучшими результатами, с передовым опытом, новыми достижениями науки и техники. Проводится сравнение среднего уровня показателей с показателями передовых участков, рабочих. Это позволяет выявить передовой опыт и новые возможности организации.

5. Межфирменный сравнительный анализ, показатели анализируемой организации сопоставляются с показателями ведущих организаций отрасли. Такой анализ направлен на поиск новых возможностей производства, изучение инновационного опыта и является важным средством определения резервов повышения эффективности работы организации.

6. Показатели исследуемой организации сравниваются со среднеотраслевыми данными или средними по министерству.

7. Сравнение параллельных и динамических рядов используется в анализе для определения и обоснования формы и направления связи между разными показателями. С этой целью числа, характеризующие один из показателей, необходимо расположить в возрастающем или убывающем порядке и посмотреть, как в связи с этим изменяются другие исследуемые показатели.

8. Сравнение разных вариантов решения экономических задач, что позволяет выбрать оптимальных из них и тем самым полнее использовать возможности организации.

9. Сопоставление результатов деятельности до и после изменения какого-либо фактора или производственной ситуации.

Важное условие, которое нужно соблюдать при анализе, - необходимость обеспечения сопоставимости показателей, поскольку сравнивать можно только качественно однородные величины. Несопоставимость может быть вызвана разными причинами: разным уровнем цен и объемов деятельности, структурными изменениями, неоднородностью качества продукции, различиями в методике расчета показателей и т.д.

4. Раскройте сущность приёма факторного анализа: цепных подстановок.

Определение величины влияния отдельных факторов на прирост результативных показателей является одной из методологических за­дач в АХД. В детерминированном анализе для этого используются сле­дующие способы: цепной подстановки, абсолютных разниц, относи­тельных разниц, пропорционального деления, интегральный, лога­рифмирования, балансовый и др.

Метод цепных подстановок используется для исчисления влияния отдельных факторов на соответствующий совокупный показатель. Цепная подстановка широко применяется при факторном анализе.

Метод цепных подстановок состоит в последовательной замене плановой величины одного из алгебраических слагаемых, одного из сомножителей фактической его величиной, все остальные показатели при этом считаются неизменными. Следовательно, каждая подстановка связана с отдельным расчетом: чем больше показателей в расчетной формуле, тем больше и расчетов..

При использовании метода цепных подстановок очень важно обеспечить строгую последовательность подстановки, так как ее произвольное изменение может привести к неправильным результатам. В практике анализа в первую очередь выявляется влияние количественных показателей, а потом – качественных. Прежде чем приступить к расчетам, необходимо, во-первых, выявить, четкую взаимосвязь между изучаемыми показателями, во-вторых, разграничить количественные и качественные показатели, в-третьих, правильно определить последовательность подстановки в тех случаях, когда имеется несколько количественных и качественных показателей.

Произвольное изменение последовательности подстановки меняет количественную весомость того или иного показателя. Чем значительнее отклонение фактических показателей от плановых, тем больше и различия показателей от их плановых, тем больше и различий в оценке факторов, исчисленных при разной последовательности подстановки.

В общем виде применение способа цепных постановок можно описать следующим образом:

Υ₀ = а₀ ∙b₀ ∙c₀

Υ_a= а₁ ∙b₀ ∙c₀

Υ_b= а₁ ∙b₁ ∙c₀

Υ₁= а₁ ∙b₁ ∙c₁

где а_0, b₀, c₀ – базисные значения факторов, оказывающих влияние на обобщающий показатель Y; а₁, b₁, c₁ - фактические значения факторов; Υ_a Υ_b – промежуточные изменения результирующего показателя, связанного с изменение факторов a, b соответственно.

Общее изменение ΔY = Υ₀ - Υ₁ складывается из суммы изменений результирующего показателя за счет изменения каждого фактора при фиксированных значениях остальных факторов:

ΔY = ∑ΔΥ(a,b,c) =ΔΥ_а +ΔΥ_b +ΔΥ_а

ΔΥ_а = Υ_а –Υ₀; ΔΥ_b = Υ_b –Υ_a; ΔΥ_c = Υ₁ –Υ_b

Метод цепной подстановки и способ разниц в процентах страдает общим недостатком, суть которого сводится к возникновению неразложимого остатка, который присоединяется к числовому значению влияния последнего фактора. Именно этим и объясняется разница в расчетах при изменении последовательности подстановки.