1.2 Этапы разработки экскурсии При разработке экскурсий следует учитывать:

дифференцированный подход к обслуживанию различных групп;

спрос на определенный вид (тему) экскурсии;

совершенствование экскурсионного обслуживания.

Работа по подготовке темы экскурсии считается завершенной, когда разработаны следующие материалы:  1. Список использованных источников, включающий не только литературные, но и другие источники информации (архивные материалы, экспозиционные и фондовые материалы музеев, записи кино, видеохроники, встречи, интервью с участниками, очевидцами событий и др.). 2. Карточка (паспорт) экскурсионных объектов. Экскурсионный объект — предмет (явление), дающий представление о характерных чертах, особенностях определенной эпохи развития общества, науки, техники, культуры, природы и т.п., вызывающий интерес экскурсантов к познанию окружающей действительности. Предприятиям, занятым экскурсионным обслуживанием, целесообразно иметь карточки на все экскурсионные объекты, расположенные на обслуживаемой территории. Наличие таких карточек ускоряет разработку новых экскурсионных тем, по¬зволяет разнообразить использование в экскурсиях памятников, делает их показ более активным. 3. Экскурсионные тексты: контрольный и индивидуальный. Экскурсионный текст — это комплексный, синтетический текст, который противопоставлен другим типам текстов. Включая фрагменты текстов-источников (метатекстов), он через эмоциональную форму, часто через язык образов, моделирует процесс познания окружающей действительности, оказывает значительное влияние на информированность воспринимающих лиц (экскурсантов). Контрольный текст — тщательно составленный материал экскурсии, раскрывающий тему, ее подтемы и основные вопросы, композиционно состоящий из введения, основной части, заключения и логических переходов между подтемами. Он служит основой вступления и заключения на экскурсии, а логические переходы могут успешно использоваться при составлении методической разработки и в дальнейшем при рассказе экскурсовода на маршруте. Готовый по форме рассказ является индивидуальным текстом — материалом, изложенным в соответствии со структурой, маршрутом экскурсии, дающим характеристику объектов и событий. Тенденции культурного развития общества требуют особого внимания экскурсоводов к созданию экскурсионных текстов, Последним свойственна актуализация и группирование в определенной связи, объединение в новую информационную совокупность материалов прецедентных текстов: фрагментов различных научных, справочных, художественных, биографических (воспоминания, письма) и других источников. В практике экскурсоводов такая деятельность реализуется, но ее результаты до СИХ ПОР остаются неизученными с точки зрения закономерностей, актуализации языковых средств при создании синтетического типа экскурсионных текстов. 4. Схема маршрута - путь следования экскурсионной группы, вычерченный на отдельном листе, где обозначаются начало маршрута объекты показа (основные) и остановки для их наблюдения, места выхода группы к объектам, конечная точка маршрута. 5. Комплект наглядных пособий — «портфель экскурсовода» - подборка фото, копий документов, архивных материалов, репродукций, картосхем и других вспомогательных материалов. 6. Методическая разработка – основной документ экскурсии, где излагаются рекомендации о ее проведении, указывается последовательность и продолжительность демонстрации объектов, наглядных пособий, через перечень основных вопросов раскрываются подтемы экскурсий с их увязкой логическими переходами, называются и описываются методические приемы показа и рассказа, приводятся указания по ведению экскурсии и дифференцированному обслуживанию. 7. Материалы экскурсий объединяют: картотеки справочных и других источников информации; подготовительные материалы по теме – рефераты, копии документов, выписки, цитаты; картотеки экскурсионных объектов - основных и дополнительных. 8. Картотека экскурсоводов, проводящих экскурсию по данной теме. Здесь содержатся сведения о проведенной экскурсоводами пробной экскурсии: когда проведена, кем выдан документ (сертификат), дающий право на проведение экскурсии. Содержание данных материалов не остается неизменным. Создание экскурсий с учетом состава групп, а также запросов индивидуалов требует корректировки экскурсионных текстов, методической разработки (технологической карты экскурсии) и т.п. Такая постановка обусловлена и дифференциацией экскурсионного обслуживания.