- •Теоретические основы музыкальной журналистики и музыкальной критики
- •1. Журналистика и критика в музыкально‑культурном процессе
- •1.1. Музыкальная журналистика и современность
- •Специальная журналистика
- •Музыкальная журналистика и критика
- •1.2. Прикладное музыковедение. Музыкальная журналистика и музыкальная критика в системе прикладного музыковедения
- •3. Прикладное музыковедение.
- •1.3. Место музыкальной критики в музыкальной культуре
- •Музыкальная критика и музыкальное искусство
- •Музыкальная критика и музыкальная наука
- •Музыкальная критика и общество
- •Музыкальная критика в условиях тоталитарного государства. Свобода мысли и свобода слова
- •1.4. Профессиональная музыкальная журналистика
- •Эволюция авторства
- •Композиторская музыкальная критика
- •Современные формы музыкальной журналистики
- •Образование
- •Примечания
- •2. Музыкальная журналистика как словесное творчество
- •2.1. Литературная стилистика
- •Средства словесной образности
- •Поэтический синтаксис
- •2.2. Риторика и логика. Композиция
- •2.3. Литературный штамп
- •Музыковедческие штампы
- •Идеологические штампы
- •Примечания
- •3. Жанры музыкальной журналистки и музыкальной критики
- •3.1. Цель и адресат музыкально‑журналистского выступления Цель выступления
- •Адресат музыкальной журналистики
- •3.2. Объекты музыкально‑журналистского выступления
- •Музыкальное творчество
- •Участники музыкального процесса
- •Организация музыкального процесса
- •Отражение музыкального процесса
- •3.3. Форма музыкально‑журналистского выступления. Смысловые компоненты
- •3.4. Жанры содержательного параметра
- •Информация. Анонс. Аннотация
- •Хроника
- •Репортаж
- •Рецензия
- •Творческий портрет
- •Обзор. Обозрение
- •Проблемное выступление
- •Опять Вавилонская башня?
- •3.5. Жанры формального параметра
- •Заметка
- •Этюд. Эссе
- •Фельетон. Памфлет
- •Интервью
- •3.6. Жанры устной музыкальной журналистики
- •Примечания
- •Музыкальное творчество – главный объект музыкальной критики
- •4. Оценочный подход к музыкальному искусству
- •4.1. Художественная ценность и художественная оценка
- •Объективное и субъективное
- •Ценностные критерии
- •Наслаждение музыкальным искусством
- •4.2. Музыкальное восприятие
- •Компоненты художественного восприятия
- •Музыкальное содержание и адекватное восприятие
- •Интерпретация (слушательская)
- •Отношение к новации
- •4.3. Оценочная деятельность
- •Аргументация
- •Метод сравнения
- •Оценочные параметры
- •Примечания
- •5. Творческие объекты музыкального рецензирования
- •5.1. Рецензия
- •5.2. Музыкальное произведение (сочинение музыки) как объект рецензирования
- •Новая музыка и современные композиторские техники
- •5.3. Музыкальное исполнительство как объект рецензирования
- •Исполнительские подходы к музыкальному тексту. Интерпретация
- •Оценочные подходы к исполнительскому творчеству
- •5.4. Музыкальная постановка как объект рецензирования
- •Музыка в синтезе искусств
- •Искусство режиссуры
- •Музыкальный театр: опера, балет, мюзикл
- •Музыкально‑театральная рецензия
- •5.5. Творческое событие как объект рецензирования. Концерт
- •Примечания
- •6. Творческая личность как объект оценки. Творческий портрет
- •Личностно‑биографический подход
- •Художественный подход
- •Культурологический подход
- •Солнечная симфония (Явление)5
- •Примечания
- •7. Массовая музыкальная культура как объект рецензирования
- •Внутримузыкальные особенности
- •Комплексное художественное воздействие
- •Приоритет исполнительского творчества
- •Приоритет развлекательной ценности
- •Роль публики
- •Ориентация на актуальное, модное
- •Формы бытования
- •Коммерческий аспект
- •Примечания
1.3. Место музыкальной критики в музыкальной культуре
Как явствует из перевода с греческого, слово «критика» означает искусство судить, разбирать. То есть в основе музыкально‑критической мысли всегда лежит оценочный подход, направленный на произведения музыкального искусства. Музыкальная критика – компонент музыкальной культуры, входящей в свою очередь в культуру художественную. Со своей стороны художественная культура складывается из компонентов как духовного, так и материального порядка.
Компонентами материального порядка являются учреждения функционирования музыки: концертные залы и музыкальные театры, музыкальные учебные заведения, музыкальное радио и телевидение, аудиоиндустрия, музыкально‑издательское дело, вспомогательное производство (от музыкальных инструментов до костюмов или пультов) и т. п., то есть вся сфера технической организации музыкально‑культурного процесса.
Духовная составляющая музыкальной культуры включает в себя три области музыкально‑художественной деятельности человека: музыкальное творчество, музыкальное потребление и музыкально‑эстетическое сознание.
Музыкально‑эстетическое сознание охватывает музыкальные знания, взгляды на музыкальное искусство, стереотипы отношения к прекрасному и безобразному, к традициям и новаторству, нормы поведения в контактах с музыкальным искусством и т. д., и т. п. Оно включает в себя сложный комплекс художественных потребностей, приятии и неприятий, то есть множество различных мыслительных направлений, связанных с музыкальным искусством.
Музыкальная критика, естественно, принадлежит музыкально‑эстетическому сознанию. Она входит в данную сферу наряду с эстетико‑философской мыслью о музыке и музыкальной наукой. При этом музыкальная критика как оценочная мысль по своей природе личностна и исторически обусловлена. «Каждая эпоха, приобретая новые идеи, приобретает и новые глаза», – утверждал Генрих Гейне.
Именно в историческом движении культуры прежде всего следует искать корни таких специфических особенностей художественно‑критического осмысления, как:
– непрерывно происходящая переоценка ценностей;
– относительность истины критической оценки;
– вариативность (множественность) пониманий, характерная как для одного периода, если она исходит от множества воспринимающих, так и, что особенно важно, для развертывания во времени;
– разомкнутость, неокончательность критических суждений.
Музыкальная критика (как и все виды художественной критики) обладает определенной автономией и самоценностью. Причина заключена в том, что процесс художественной деятельности непрерывно порождает художественную критику из самого себя. Критическая мысль действует как механизм саморегуляции художественной культуры, она является одновременно и реакцией на создаваемое и побудительным толчком к созиданию. Связано это с особыми свойствами самого объекта художественной критики – искусства.
Музыкальная критика и музыкальное искусство
Процесс самоидентификации музыкальной критики как оценочной мысли о музыке в первую очередь наталкивается на сакраментальный вопрос: зачем она нужна искусству? Что их связывает? Пребывает ли музыкальная критика в роли зависимого и подчиненного творчеству подразделения, как нередко кажется многим композиторам («пусть сначала сам попробует что‑нибудь написать, а потом рассуждает на тему – что хорошо, а что плохо»!), или у нее есть свое место в музыкально‑культурном процессе? Ф.М. Достоевский на эти вопросы дает исчерпывающий ответ: «Критика так же естественна и такую же имеет законную роль в деле развития человеческого, как и искусство. Она сознательно разбирает то, что искусство представляет нам только в образах»8.
Искусство полностью пребывает в пределах ценностного сознания. Оно не только нуждается в оценке, но вообще реально осуществляет свои функции только при ценностном к нему отношении. Например, невостребованное произведение (т. е. не являющееся ценностью для данного общества) как бы не существует. Этим объясняются длительные периоды непризнания, забвения, а значит и фактического «несуществования» многих произведений искусства для целых эпох; либо неприятие культур чужеродных, этнически далеких, а потому не воспринимаемых. Открытие таких культур равнозначно акту рождения оценочного к ним отношения.
Взаимоотношения искусства и оценочной мысли о нем в некотором роде несут на себе отсвет вечного вопроса об изначальности «слова» и «дела». Ведь невозможно определить в абстракции, что первично и что вторично, что возникло раньше – само искусство, а затем оценочное к нему отношение, или сначала возникла потребность в искусстве, ценностный запрос, а затем эта потребность была удовлетворена. Именно особенности искусства и обусловили феномен художественной критики: она вызвана к жизни необходимостью в механизме, который и предъявлял бы свои требования к искусству, и регулировал бы реализацию этих требований. Иными словами, будучи глубоко связанной с искусством, художественная критика не является его частью. Она существует не внутри него и не благодаря ему, но как бы одновременно с ним.
В результате таких взаимоотношений между музыкальным искусством и музыкально‑критической мыслью как частью общественного сознания, стимулирующей развитие искусства, и родились две различные трактовки (их можно определить как узкую и широкую) того, сколько времени существует художественная и, в частности, музыкальная критика.
Согласно расширительной трактовке можно считать, что музыкальная критика существует столько, сколько существует музыка, поскольку ценностный подход к искусству, отражающий художественные потребности общества на разных этапах его исторического развития, был всегда. В частности, античное сознание в размышлениях о музыке изначально оценочно, а позиция говорящего обязательно отражает определенную систему ценностных критериев. Например, у Плутарха читаем:
Музыка – изобретение богов – есть искусство во всех отношениях почтенное. Применяли его древние, как и прочие искусства, соответственно его достоинству, но современники наши, отрешившись от его возвышенных красот, вводят в театры, вместо прежней мужественной, небесной и любезной богам музыки, расхлябанную и пустенькую4.
Исследуя исторический процесс развития музыки и конкретные образцы критико‑оценочных суждений, можно проследить направленность эволюции художественных воззрений. На этом же основывается возможность диалога культур, когда между ценностными позициями прошлого и нового времени оказываются точки соприкосновения. Исследование истории эволюции ценностных суждений дает повод напрямую связывать результаты таких изысканий с музыкальной критикой5. Все это – основа для широкого толкования.
Другая точка зрения предполагает, что музыкальная критика как особая форма деятельности и особая профессия возникла примерно в XVIII в., в период, когда усложнились художественные процессы и понадобился реальный механизм, который эти процессы мог бы регулировать и разъяснять. Так, анализируя появление профессиональной художественной критики более двух веков назад, тартуский ученый Б. Бернштейн в работе «История искусств и художественная критика»6 называет две причины. Одна из них – разрушение духовной однородности общества, подрывающее основы непосредственного художественного понимания. Другая – возникновение новой, более высокой и сложной структуры художественного сознания, требующего включения критики, без которой оно уже не может нормально функционировать.
Музыкальная критическая мысль, ранее представленная в философских трактатах и эстетических высказываниях, вычленяется и локализуется в самостоятельной сфере деятельности. Эта сфера – музыкально‑критическая журналистика, которая является одним из каналов выхода «в свет» музыкально‑критической мысли.
Развитие музыкальной журналистики в рамках периодической печати смогло обеспечить более совершенное, динамичное действие механизма саморегуляции музыкальной культуры, каковым и является музыкальная критика. То есть не нарождающаяся публичная журналистика создала музыкальную критику, но критическая мысль в более сложных условиях развития общественно‑художественного сознания вышла на качественно новый уровень своего функционирования. В чем же заключалось это усложнение?
До определенного периода процесс саморегуляции музыкальной культуры происходил как бы автоматически. Это видно, если сравнить три основных источника музыки Нового времени: фольклор, музыку быта и религиозно‑культовую музыку. Фольклорные формы изначально обладали механизмом саморегуляции, в них всегда присутствовало критическое начало, которое вершило непрерывный отбор и автоматически выполняло контролирующую роль: общество само отбирало то, чему следует сохраняться во времени, а чему – отмирать, без санкции коллектива ничего не могло изменяться. В музыке быта процесс саморегуляции также происходил автоматически: утилитарные музыкальные жанры либо проживали краткую жизнь, либо постепенно смещались в сферу прекрасного, оставаясь в истории уже в новом ценностном качестве. Музыка храма вообще не воспринималась как явление, требующее оценочного отношения. Оно могло родиться и родилось уже вне рамок потребностей культа.
XVIII век – тот рубеж, когда потребности музыкальной культуры, связанные с усложнением художественного процесса, сделали музыкальную критику самостоятельным родом творческой деятельности. Осознанное наслаждение музыкой не только обострило чувство самоценности искусства, но создало слушателя – осмысленного потребителя художественных ценностей. Из публики, из слушателя (образованного, мыслящего, включая и музыкантов‑профессионалов) выделилась профессиональная музыкальная критика.
Суммируя сказанное, можно прийти к двум главным заключениям:
1. Характер глубинного взаимодействия оценочных подходов и результатов музыкального творчества обосновывает широкое понимание возникновения музыкальной критики как музыкально‑критической мысли – она существует столько, сколько существует искусство. Одновременно художественная практика в культуре европейской традиции позволяет определить возраст музыкальной критики как профессиональной музыкально‑критической журналистики примерно двумя веками (у истоков – Маттезон).
2. Художественная критика (и музыкальная в том числе) – явление уникальное. Аналога ей нет ни в одной другой сфере человеческой деятельности, и причина кроется в объекте – искусстве. В отличие от результатов научного труда или материального производства, произведение искусства изначально дуалистично: оно одновременно объект реальный и идеальный, целиком пребывающий в пределах ценностного сознания индивидуумов. Его значимость прячется в бесконечном множестве индивидуальных восприятий. Это делает художественную критику особой творческой деятельностью и выдвигает в качестве важного условия личные качества критика. В данной связи уместно привести поистине гимническое высказывание Ромена Роллана:
Очень большой критик сто́ит для меня на одном уровне с большим художником‑творцом. Но такой критик встречается крайне редко, еще реже, чем творец. Ибо критик должен обладать гением созидания, который он принес в жертву гению разума, заставив соки отхлынуть к корням: потребность знать убила потребность быть; но теперь бытие уже не представляет загадки для познания – великий критик проникает в творчество по всем капиллярам, он им овладевает7.
