Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Testy_fil.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
263 Кб
Скачать
☆

Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Философия»

студента____курса группы_______

специальности (направления подготовки)_______________________________________ ___________________________________________________________________________

Ф.И.О._______________________________________________________________________

Вариант 2

  1. Представителями немецкой классической философии являются:

Ф.Бэкон

Г.Гегель

Б.Спиноза

И.Кант

Д.Дидро

  1. Сущность онтологии:

Учение о сверхъестественном

Учение о бытии

Представление о пространстве

Учение о формах сознания

  1. Критерием истины служит:

Сознание

Утверждение

Практика

Интуиция

  1. Учение, согласно которому между сущностью и явлением пролегает непроходимая количественная граница именуется:

Скептицизм

Агностицизм

Гносеологический оптимизм

  1. Создатели теории локальных цивилизаций:

К.Маркс

О.Шпенглер

Б.Спиноза

А.Тойнби

  1. Древнегреческий философ Зенон утверждал, что даже самый быстрый из людей (Ахиллес) никогда не догонит …черепаху……………….

  2. Раздел философии, изучающий сознание и познание называется……гносеология……………….

  3. Философия экзистенциализма акцентирует внимание прежде всего на проблеме………………………

  4. К.Маркс утверждал, что бытие определяет…сознание………………….

  5. Главный признак глобализации – это появление наднациональной мировой ……………………

  6. Историческая последовательность формирования принципов отделения науки от не-науки в философии науки:

3 Утонченная фальсификация

2 Фальсификация

1 Верификация

  1. Последовательность формирования и развития философских учений:

3 Марксизм

2 Немецкая классическая философия

1 Французский материализм ХVIII в.

  1. Историческая последовательность формирования различных моделей мира:

1 Атомистическая модель

2 Механистическая модель

3 Плюралистическая модель

  1. Основные стадии становления логического мышления:

1 Стадия наглядно-действенного

2 Стадия наглядно-образного

3 Стадия вербально-логического

  1. Изменение роли бога в мироздании в Средневековье, в эпоху Возрождения и Нового времени:

3 Деизм

1 Теизм

2 Пантеизм

  1. Как объективный идеализм, так и субъективный идеализм за первичное принимают сознание, дух. Почему же между представителями этих философских течений идет дискуссия в течение сотен лет?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

17. Гносеологический оптимизм утверждает о принципиальной возможности познания любого предмета, явления. Доказуемо ли такое утверждение научно?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

18. Основатель древнейшей из мировых религий – буддизма Сиддхартха Гаутама считал, что жизнь во всех ее перевоплощениях – это цепь страданий. Что могло принести избавление от этих страданий по мнению Будды?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

19. В ХХ столетии разгорелся спор между сциентизмом, утверждающим, что наука способна решить все проблемы человека, сделать каждого человека счастливым и антисциентизмом, утверждающим, что наука несет лишь негативные последствия. Какое утверждение вам представляется истиной и можно ли аргументировать такую точку зрения?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________

20. Многие мыслители утверждают, что кризис современной цивилизации и обострение глобальных проблем современности неизбежно ведут к гибели человечества. Можно ли опровергнуть подобное утверждение?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Дата_________________________ Подпись студента_______________

Процент выполнения задания______ Оценка_________________________

Преподаватель(тестолог)_____________________________________________________

(Ф.И.О.,должность)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]