Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Портфолио...rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
433 Кб
Скачать
☆

1. Образовательная: расширить знания о Великобритании и ее культуре

2. Воспитательная: воспитать организованность, дисциплинированность

3. Развивающая: развить инициативность

Мы смогли дать ребятам достаточно познавательного и интересного материала, который помог расширить границы их знаний о Великобритании.

Также учащиеся стали более организованными, дружными и инициативными.

Ученики проявляли активность и заинтересованность при подготовке и проведении мероприятия. При подготовке интересовались, где можно достать наиболее интересный и познавательный материал. Ребята были особенно заинтересованы в том, как отмечается данный праздник в Соединенном Королевстве и какова его история.

При проведении мероприятия мы столкнулись с проблемой нарушения дисциплины. Ребята громко переговаривались и совещались, перебивая друг друга. Вернуть тишину в классе поначалу было достаточно трудно. Однако затем ребята научились вести себя сдержаннее, спокойнее, научились терпеливо слушать друг друга.

Также нам не удалось уложиться в отведенные под мероприятие 90 минут. Отчасти это было связано с нарушением дисциплины, а также с тем, что некоторые пункты развлекательной программы заняли больше времени, чем предполагалось.

Вывод: мероприятие “Halloween”, проведенное в 3 классе, имело воспитательный успех, поставленные ранее образовательные, воспитательные и познавательные задачи успешно достигнуты.

Московский государственный областной университет

Институт лингвистики и межкультурной коммуникации

Факультет Романо-германских языков

Реализация принципа наглядности в умк для III класса школ с углубленным изучением английского языка авторов и.Н. Верещагиной и т.А. Притыкиной

Выполнила: Александрова Юлия Львовна

Группа: 23н2

Москва – 2014

План:

  1. Введение: цель работы, исходные данные УМК, обоснование выбора темы для анализа и УМК.

  2. Реклама УМК

  3. Анализ УМК

  4. Собственные примеры

  5. Литература

Введение

Цель данной работы — показать, реализуется ли принцип наглядности в предложенном УМК и каким образом это происходит, как данный принцип способствует более плодотворному обучению учащихся.

Учебно-методический комплект для III класса школ с углубленным изучением английского языка авторов И.Н. Верещагиной и Т.А. Притыкиной состоит из:

  • учебника

  • книги для учителя

  • книги для чтения

  • рабочей тетради

  • звукового пособия

Данная тема выбрана мной, так как наглядность есть важнейший фактор в процессе обучения. Часто наглядность преподнесения учебного материала — залог успешного его усвоения, погружения обучающегося в учебный процесс, его заинтересованности.

Данный УМК выбран мной, так как английский язык — один из самых распространенных языков мира, поэтому его изучению уделяется большое внимание. Ежегодно выпускаются новые УМК, отличающиеся более совершенной программой обучения, новыми методами и методиками преподавания языка. Однако принцип наглядности был, есть и будет обязательным условием обучения иностранным языкам. Также данный принцип — обязательное условие обучения в начальной школе, следовательно, данный учебно-методический комплект служит прекрасным его примером.