- •6. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Раздел 1. Предмет философии
- •Раздел 2. Области философского анализа
- •2.1. Философия сознания. Гносеология: учение о знании
- •2.2. Философия общества, культуры и человека
- •2.3. Философия природы, науки и техники
- •Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2001. – Гл.12, 20
- •Раздел 3 Исторические типы философских мировоззрений
- •3.1. Философия античности
- •Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2001. – Введение, гл.2
- •3.2. Философия средневековья и эпохи Возрождения
- •Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2001. – Гл.3,5
- •3.3. Философия Нового времени. Немецкая классическая философия
- •Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2001. – Гл.6, 8
- •3.4.Философия марксизма. Философия иррационализма
- •Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2001. – Гл.12, 20
- •Философия. Под ред. В.Н.Лавриненко. М., 2002. – р.1., р.3, гл.I,II.V,VI
- •Раздел 4 Направления западной философии хх века
- •4.1. Психоанализ. Экзистенциализм. Феноменология
- •4.2. Аналитическая философия. Герменевтика. Постмодернистские направления в философии
- •Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2005. – гл.12, 13
- •Философия. Под ред. В.Н.Лавриненко. М., 2002. – р.3., гл. III,V
- •Раздел 5. Философия и глобальные проблемы современности
- •Вопросы к экзамену (за весь период обучения)
Раздел 2. Области философского анализа
2.1. Философия сознания. Гносеология: учение о знании
Вопросы и задания
В каких формах можно увидеть проявление сознания человека? С чем связан тот факт, что слово «разум» присутствует в названии человека как биологического вида?
Какие стороны сознания принято выделять в человеке? Что является источником разделения мира человека на субъективный и объективный?
В чем специфика абстрактного мышления человека?
Что означает социальность сознания - сознание как «со-знание», интенциональность – «сознание о»?
В чем заключается специфика перцептивного, повседневного и рационального знания?
Какие существуют концепции истины (истинного знания) в философии и науке? Каково соотношение знания и веры, насколько они совместимы и различны?
Каково место логики в познавательных актах и деятельности человека? Каковы границы логики, в каких случаях говорят, что поведение или мышление человека нелогично? Что означают понятия рационального и иррационального?
Темы докладов (рефератов)
Субъект и объект познания
Онтология сознания
Знание и понимание
Проблема истины: теоретические подходы
Знание и вера
Рациональное и иррациональное в знании человека
Интенциональность актов сознания человека: феноменологические теории
Рекомендуемая литература
Основная
Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2005. – гл.12, 13
Философия. Под ред. В.Н.Лавриненко. М., 2002. – Р.3., гл. III,V
Дополнительная
Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблем //Вопросы философии. - 1990. - №10.
Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. – М.: Наука, 1980
Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы. – М.:Прогресс, 1957
Витгейнштейн Л. Логико-философский трактат.
Кант И. Критика чистого разума. - Спб., 1993
Гадамер Х.-Г. Истина и метод. — М., 1988.
Гуссерль Э. Идея феноменологии //Фауст и Заратустра. – СПб.: Азбука, 2001
Сартр Ж.П. Воображаемое. Феноменологическая психология восприятия. – СПб.: Наука, 2001.
2.2. Философия общества, культуры и человека
Вопросы и задания
Какой смысл вкладывается в понятие общества в философии? Почему взаимосвязь человека и общества рассматривается двояко: как присутствие человека в обществе и общества в человеке?
Какие структурные, составные элементы выделяются в общественной системе?
Какую роль играют ценности и нормы обществе
Почему социальность в мире человека носит тотальный характер? Каков в этой связи смысл понятия «единичный человек», в чем специфика человеческой индивидуальности?
Каковы важнейшие черты и особенности традиционного (доиндустриального) общества
Каковы важнейшие черты и особенности индустриального общества (общества модерна)
Каковы важнейшие черты и особенности постиндустриального общества (общества постмодерна)
Каким образом формируется и какие функции несет в себе культура? Какой смысл вкладывается в понятие культурных различий?
В чем заключается различие понятий «культура» и «цивилизация»?
В чем заключена разница между сущностью и существованием человека, что первично? Почему все достижения и открытия человека не исчерпывают его сущности?
Как реализуется сущность человека? Какие сущностные характеристики человека выделяют антропологи?
Как в философии понимаются понятия «становления», «открытости»?
В чем различие между биологическим, социальным и персональным в человеке? В чем смысл человеческой индивидуальности
Каковы важнейшие категории человеческого бытия? Охарактеризуйте понятия «тело», «дух», «разум», «воля», «чувство», «свобода», «вера», «любовь», «жизнь», «смерть».
Каковы важнейшие ценности бытия человека, как они проявляются?
Темы докладов (рефератов)
Человек в обществе и общество в человеке
Ценности и нормы в обществе
Развитие общества. Социальные процессы
Творчество как феномен человека
Метафизика человеческого бытия
Происхождение и генезис культуры
Теории культурно-исторических типов О.Шпенглера, Н.Данилевского
Культура и цивилизация
Сущность и существование человека
Сущностные характеристики человека (sapiens, faber, socialis, ludens, symbolicus)
Тело как феномен человека
Этические, эстетические, религиозные ценности
Рекомендуемая литература
Основная
Философия. Под ред. В.Д.Губина. М., 2001. – гл.16,21,22,24
Философия. Под ред. В.Н.Лавриненко. М., 2002. –
Дополнительная
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм это гуманизм //Сумерки богов. – М.: Политиздат, 1989.
Шпенглер О. Закат Европы
Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры
Марков Б.В. Философская антропология. - СПб.: Лань, 1997
Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.
Проблема человека в западной философии. – М., Прогресс, 1988
Это человек. Антология. М.,1995.(избранные статьи)
