- •Комплексная программа физического воспитания
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1
- •Задачи физического воспитания учащихся 1-4 классов
- •Уровень развития физической культуры учащихся, оканчивающих начальную школу
- •Знать и иметь представление:
- •Демонстрировать:
- •Двигательные умения, навыки и способности:
- •Уровень физической подготовленности учащихся 7-10 лет
- •Часть I. Уроки физической культуры
- •1.1. Цели и задачи
- •1.2. Организационно-методические указания
- •1.3. Примерное распределение учебного времени на различные виды программного материала (сетка часов) при двухразовых (трехразовых)* занятиях в неделю
- •1.4. Базовая часть содержания программного материала
- •1.4.1. Основы знаний о физической культуре, умения и навыки, приемы закаливания, способы саморегуляции и самоконтроля
- •1.4.2. Подвижные игры
- •Программный материал по подвижным играм
- •1.4.3. Гимнастика с элементами акробатики
- •Программный материал по гимнастике с элементами акробатики
- •1.4.4. Легкоатлетические упражнения
- •Программный материал по легкоатлетическим упражнениям
- •1.4.5. Лыжная подготовка
- •Программный материал по лыжной подготовке
- •1.4.6. Плавание
- •Программный материал по плаванию
- •1.5. Вариативная часть содержания программного материала
- •Часть II физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня
- •Часть III внеклассная работа
- •Примерное содержание занятий Группы и кружки общей физической подготовки
- •Кружки физической культуры
- •Часть IV физкультурно-массовые и спортивные мероприятия
- •Примерное содержание
- •Примерный объем двигательной активности учащихся
- •Раздел 2. 5-9 классы задачи физического воспитания учащихся 5-9 классов
- •Уровень развития физической культуры учащихся, оканчивающих основную школу
- •Двигательные умения, навыки и способности
- •Уровень физической подготовленности учащихся 11-15 лет
- •Часть I. Уроки физической культуры
- •1.1. Цели и задачи
- •1.2. Организационно-методические указания
- •1.3. Примерное распределение учебного времени на различные виды программного материала (сетка часов) при двухразовых (трехразовых)* занятиях в неделю
- •1.4. Базовая часть содержания программного материала
- •1.4.1. Основы знаний о физической культуре, умения и навыки, приемы закаливания, способы саморегуляции и самоконтроля
- •1.4.2. Спортивные игры
- •Программный материал по спортивным играм
- •1.4.3. Гимнастика с элементами акробатики
- •Программный материал по гимнастике с элементами акробатики
- •1.4.4. Легкая атлетика
- •Программный материал по легкой атлетике
- •1.4.5. Лыжная подготовка
- •Программный материал по лыжной подготовке
- •1.4.6. Элементы единоборств
- •Программный материал по элементам единоборств
- •1.4.7. Плавание
- •1.5. Вариативная часть содержания программного материала
- •Часть II физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня
- •Часть III внеклассная работа примерное содержание занятий
- •Группы общей физической подготовки
- •Спортивные секции
- •Группы общей физической подготовки
- •Спортивные секции
- •Часть IV физкультурно-массовые и спортивные мероприятия
- •Примерное содержание
- •Раздел 3. 10-11 классы задачи физического воспитания учащихся 10-11 классов
- •Соблюдать правила:
- •Проводить:
- •Составлять:
- •Определять:
- •Демонстрировать:
- •Двигательные умения, навыки и способности:
- •Уровень физической подготовленности учащихся 16-17 лет
- •Часть I уроки физической культуры
- •1.1. Цели и задачи
- •1.2. Организационно-методические указания
- •1.3. Примерное распределение учебного времени на различные виды программного материала (сетка часов) при двухразовых (трехразовых)* занятиях в неделю
- •1.4. Базовая часть содержания программного материала
- •1.4.1. Основы знаний о физической культуре, умения и навыки, приемы закаливания, способы саморегуляции и самоконтроля
- •1.4.2. Спортивные игры
- •Программный материал по спортивным играм
- •1.4.3. Гимнастика с элементами акробатики
- •Программный материал по гимнастике с элементами акробатики
- •1.4.4. Легкая атлетика
- •Программный материал по легкой атлетике
- •1.4.5. Лыжная подготовка
- •Программный материал по лыжной подготовке
- •1.4.6. Элементы единоборств
- •Программный материал по элементам единоборств
- •1.4.7. Плавание
- •Программный материал по плаванию
- •1.5. Вариативная часть содержания программного материала
- •Часть II физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня
- •Часть III внеклассная работа
- •Примерное содержание занятий Группы общей физической подготовки
- •Спортивные секции
- •Часть IV физкультурно-массовые и спортивные мероприятия
- •Примерное содержание
Уровень физической подготовленности учащихся 7-10 лет
№№ п/п |
Физические способности |
Контрольное упражнение (тест) |
Возраст, лет |
Уровень |
|||||
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
||||
Мальчики |
Девочки |
||||||||
1. |
Скоростные |
Бег 30 м,сек. |
7 8 9 10 |
7,5 и выше 7,1 -"- 6,8 -"- 6,6 -"- |
7,3-6,2 7,0-6,0 6,7-5,7 6,5-5,6 |
5,6 и ниже 5,4 -"- 5,1 -'- 5,0 -"- |
7,6 и выше 7,3 -"- 7,0 -"- 6,6 -"- |
7,5-6,4 7,2-6,2 6,9-6,0 6,5-5,6 |
5,8 и ниже 5,6 -'- 5,3 -"- 5,2 -"- |
2. |
Координационные |
Челночный бег 3x10 м, сек. |
7 8 9 10 |
11,2 и выше 10,4-"- 10,2-"- 9,9 -"- |
10,8-10,3 10,0-9,5 9,9-9,3 9,5-9,0 |
9,9 и ниже 9,1 -'- 8,8 -"- 8,6 -"- |
11,7 и выше 11,2-"- 10,8 -"- 10,4 -"- |
11,3-10,6 10,7-10,1 10,3-9,7 10,0-9,5 |
10,2 и ниже 9,7 -"- 9,3 -"- 9,1 -'- |
3. |
Скоростно-силовые |
Прыжок в длину с места, см |
7 8 9 10 |
100 и выше 110-"- 120-"- 130-"- |
115-135 125-145 130-150 140-160 |
155 и выше 165-"- 175-"- 185-"- |
85 и ниже 100-"- 110-"- 120-"- |
110-130 125-140 135-150 140-155 |
150 и выше 155-"- 160-"- 170-"- |
4. |
Выносливость |
6-минутный бег, м |
7 8 9 10 |
700 и менее 750 -"- 800 -"- 850 -"- |
730-900 800-950 850-1000 900-1050 |
1100и выше 1150-"- 1200 -"- 1250 -"- |
500 и менее 550 -"- 600 -"- 650 -"- |
600-800 650-850 700-900 750-930 |
900 и выше 950 -"- 1000-"- 1050-"- |
5. |
Гибкость |
Наклон вперед из положения сидя, см |
7 8 9 10 |
1 и ниже 1 -"- 1 -"- 2 -'- |
3-5 3-5 3-5 4-6 |
9 и выше 7,5 -"- 7,5 -"- 8,5 -"- |
2 и ниже 2 -"- 2-"- 3-"- |
6-9 5-8 6-9 7-10 |
12,5 и выше 11,5-"- 13,0 -"- 14,0 -"- |
6. |
Силовые |
Подтягивание на высокой перекладине из виса, кол-во раз (мальчики) |
7 8 9 10 |
1 и ниже 1 -"- 1 -"- 1 -"- |
2-3 2-3 3-4 3-4 |
4 и выше 4 -"- 5 -"- 5 -"- |
_ - - - |
_ - - - |
_ - - - |
на низкой перекладине из виса лежа, кол-во раз (девочки) |
7 8 9 10 |
_ - - - |
_ - - - |
_ - - - |
2 и ниже 3 -"- 3 -"- 4 -"- |
4-8 6-10 7-11 8-13 |
12 и выше 14 -"- 16 -"- 18 -"- |
||
