- •080110 Банковское дело
- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы производственной практики (по профилю специальности)
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи производственной практики:
- •1.3. Количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:
- •2. Результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности
- •3. Содержание практики по профилю специальности
- •4.1. Требования к условиям проведения производственной практики по профилю специальности
- •4.2. Общие требования к организации образовательного процесса
- •4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики
- •4. Условия реализации рабочей программы производственной практики по профилю специальности
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
4. Условия реализации рабочей программы производственной практики по профилю специальности
4.1. Требования к условиям проведения производственной практики по профилю специальности
Реализация программы предполагает проведение производственной практики в кредитных организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждой кредитной организацией, куда направляются обучающиеся.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
-рабочие места по количеству практикантов;
-внутрибанковская документация, регламентирующая процесс кредитования.
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках ПМ «Осуществление кредитных операций» является изучение теоретического материала МДК «Организация кредитной работы». Производственная практика (по профилю специальности) проводится концентрированно в рамках профессионального модуля.
4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Руководство производственной практикой (по профилю специальности) осуществляют преподаватели профессиональных модулей, а также работники кредитных организаций, закрепленные за обучающимися.
Преподаватели должны иметь высшее профессиональное образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета.
В период прохождения производственной практики обучающиеся обязаны вести документацию: дневник и формировать отчет.
По завершению практики обучающийся защищает отчет по практике, сформированный в рамках профессионального модуля.
Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю фиксируются в оценочном листе.
Таблица 5
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 3.1. Осуществлять поиск потенциальных клиентов
|
Уметь оперировать понятиями и категориями в области банковского маркетинга; анализировать и использовать маркетинговую информацию; собирать и использовать информацию с целью поиска потенциальных клиентов; использовать различные каналы для выявления потенциальных клиентов; Знать роль банковского маркетинга; цели, задачи и функции маркетинговой деятельности; стратегии маркетинговой деятельности; элементы комплекса маркетинга; методы сбора информации; источники информации; приёмы коммуникации; принципы и правила установления контактов с клиентами |
Оценка в рамках текущего контроля в ходе проведения производственной практики |
ПК 3.2. Устанавливать деловые контакты с клиентами |
Уметь выявлять потребности клиентов; стимулировать клиентов повторно обращаться в банк; устанавливать деловые контакты с потенциальными клиентами; мотивировать потенциальных клиентов к сотрудничеству; использовать технические средства коммуникации; формировать положительное мнение у потенциальных клиентов о деловой репутации банка; использовать личное имиджевое воздействие на клиента; использовать современные офисные технологии для ведения переговоров; выступать посредником между клиентами и банком; Знать основы формирования личного имиджа; правила поведения в конфликтных ситуациях; нормы речевого этикета; способы работы с различными техническими средствами коммуникации; потребности клиентов; организационно-управленческую структуру банка; политику и перспективы развития банка; банковские продукты и услуги; контактную информацию о клиентах |
Оценка в рамках текущего контроля в ходе проведения производственной практики |
ПК 3.3. Выявлять и формировать спрос со стороны клиентов на банковские продукты и услуги |
Уметь информировать потенциальных клиентов о банковских продуктах и услугах; компетентно отвечать на вопросы клиентов о банковских продуктах и услугах; рекламировать продукты и услуги банка; представлять преимущества и конкурентоспособность банковской услуги; консультировать клиентов по заполнению документов на приобретение конкретного банковского продукта; информировать клиента о новых банковских продуктах и услугах; Знать основные характеристики банковских продуктов и услуг, факторы их конкурентоспособности; способы мотивирования потенциальных клиентов; политику банка в области продаж банковских продуктов и услуг; способы выявления потребностей клиентов; способы и методы привлечения внимания к банковским продуктам и услугам; продукты и услуги, предлагаемые банком, их преимущества и ценности |
Оценка в рамках текущего контроля в ходе проведения производственной практики |
ПК 3.4. Производить продажу банковских продуктов и услуг с использованием маркетинговых технологий
|
Уметь организовывать деловые встречи с клиентами; владеть техникой ведения переговоров с клиентами; организовывать презентации банковских продуктов и услуг; предотвращать и разрешать конфликтные ситуации в переговорах; формировать собственную позитивную установку на процесс продажи банковских продуктов и услуг; оценивать конкурентные преимущества конкретных банковских продуктов и услуг; Знать психологические типы клиентов; правила ведения телефонных переговоров; правила ведения переговоров «лицом к лицу»; правила подготовки и проведения презентации банковских продуктов и услуг; технику общения во время ведения переговоров; правила поведения в конфликтных ситуациях; способы работы с различными техническими средствами коммуникации; политику банка в области продаж банковских продуктов и услуг; основы формирования личного имиджа; нормы речевого этикета; этапы проведения продаж банковских продуктов и услуг; технику эффективных продаж банковских продуктов и услуг; правила оформления документов на предоставление банковских продуктов и услуг; приёмы завершения продажи; внутренние регламенты банка; методы передачи практического опыта |
Оценка в рамках текущего контроля в ходе проведения производственной практики |
ПК 3.5. Осуществлять информационное сопровождение клиентов
|
Уметь использовать технические средства коммуникации; организовывать презентации банковских продуктов и услуг; использовать современные офисные технологии для ведения переговоров; выступать посредником между клиентами и банком; компетентно отвечать на вопросы клиентов о банковских продуктах и услугах; рекламировать продукты и услуги банка; представлять преимущества и конкурентоспособность банковской услуги; информировать клиента о новых банковских продуктах и услугах; переадресовывать сложные вопросы другим специалистам банка; Знать организационно-управленческую структуру банка; политику и перспективы развития банка; банковские продукты и услуги; источники информации о рынке банковских продуктов и услуг; способы работы с различными техническими средствами коммуникации; оперативную информацию о банковских продуктах и услугах; изменения в регламентах обслуживания банка |
Оценка в рамках текущего контроля в ходе проведения производственной практики
|
ПК 3.6. Осуществлять мониторинг эффективности продаж банковских продуктов
|
Уметь способствовать разрешению проблем клиента (находить варианты, схемы обслуживания, выгодные для клиента и банка); мотивировать лояльность клиентов банка; анализировать результаты работы с целью дальнейшего её совершенствования; осуществлять обмен опытом с коллегами; осваивать новые технологии продаж банковских продуктов и услуг; выявлять мнение клиентов о качестве банковских услуг и представлять информацию в банк; осуществлять поиск информации о состоянии рынка банковских продуктов и услуг; Знать отечественный и зарубежный опыт проведения продаж банковских продуктов и услуг |
Оценка в рамках текущего контроля в ходе проведения производственной практики
|
Итоговая аттестация по модулю |
Обоснованность выбора методов и технологий привлечения и обслуживания клиентов и продвижения банковских продуктов и услуг. Использование информационных технологий и пакетов прикладных программ в области привлечения и обслуживания клиентов |
Оценка в рамках зачетных и экзаменационных мероприятий по модулю |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Таблица 6
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач при осуществлении кредитных операций Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении кредитных операций |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
Оперативность и широта осуществления кредитных операций с использованием общего и специализированного программного обеспечения |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе обучения |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения задании |
Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации |
Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля
|
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности |
Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учётом межкультурных и этнических различий |
Использование приёмов межличностного общения в процессе обучения |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
ОК 11. Нести ответственность за организацию мероприятий и средств, предотвращающих воздействие вредных факторов в процессе труда, за технику безопасности |
Соблюдение правил техники безопасности при выполнении профессиональных задач |
Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике |
