- •Вопросы по дисциплине «Основы агрономии»
- •4. Установите соответствие между группами зерновых хлебов и культурами,
- •5. Установите соответствие
- •6. Установите соответствие приемам обработки почвы и их характеристикой .
- •7. Для каждого предложения подберите окончание
- •13 . Установите соответствие между технологической операцией обработки почвы и ее
- •9. В заданиях установи соответствие колонок
- •10. Установите соответствие между фазами развития растений и их характеристикой.
- •11. Установите соответствие между культурами и способами их посева.
- •12. Установите соответствие между культурами и способами их посева.
- •14 . Установите соответствие .
- •24. К предупредительным мероприятиям борьбы с сорной растительностью в посевах яровой пшеницы относится:
- •49 . Для каждого предложения подберите окончание
- •50. Для каждого предложения подберите окончание и впишите её номер в колонку «Ответ»
- •Эталлон ответов Категория а
- •Категория б
14 . Установите соответствие .
№ |
Удобрение |
Классификация удобрений по составу |
Буква |
1 |
Перегной |
Минеральное удобрение |
А |
2 |
Азотобактерин |
Микроудобрение |
Б |
3 |
Мочевина |
Органическое удобрение |
В |
4 |
Борное удобрение |
Бактериальное удобрение |
Г |
1-В 2-Г 3-А 4-Б
15 . Установите соответствие, на какую глубину высевают семена.
№ |
Семена |
Глубина посева |
Буква |
1 |
Горох |
1-3 см |
А |
2 |
Клевер |
6-10 см |
Б |
3 |
Кукуруза |
3-6 см |
В |
4 |
Пшеница |
4-8 см |
Г |
1-Г 2-А 3-Б 4- В
16 . Установите соответствие, какие из названных культур относятся к культурам: 1) раннего срока посева; 2) позднего срока посева?
№ |
Сроки сева |
Культуры |
Буква |
1
|
Культуры раннего срока посева |
гречиха |
А |
ячмень |
Б |
||
2 |
Культуры позднего срока посева |
горох |
В |
кукуруза |
Г |
1-Б,В 2. –А,Г
17.Определите для каждого сорного растения его приспособления для размножения.
№ |
Семена |
Глубина посева |
Буква |
1 |
Одуванчик |
летучки |
А |
2 |
Пырей ползучий |
колючки |
Б |
3 |
Репейник |
корневища |
В |
1-А 2-В 3-Б
18. Установите соответствие, между способами и мерами борьбы с сорной растительностью
№ |
Способы борьбы |
Меры борьбы |
Буква |
1 |
агротехнические |
культивация посевов |
А |
2 |
химические |
сортировка и очистка семенного материала |
Б |
3 |
предупредительные |
применение контактных гербицидов |
В |
1-А 2-В 3-Б
19. Установите соответствие, между вредителями и культурами
№ |
Семена |
Глубина посева |
Буква |
1 |
Горох |
рапсовая муха; |
А |
2 |
Пшеница |
гороховая зерновка |
Б |
3 |
Картофель |
клоп черепашка |
В |
4 |
Рапс |
колорадский жук |
Г |
1-Б 2-В 3-Г 4-А
20. Установите соответствие: Какие из перечисленных химических элементов относятся к
№ |
Сроки сева |
Культуры |
Буква |
1
|
макроэлементам |
молибден |
А |
калий |
Б |
||
2 |
микроэлементам |
азот |
В |
бор |
Г |
1-В,Б 2- А,Г
В заданиях выбрать несколько правильных ответов
21. Какой вред наносят сельскому хозяйству сорняки?
снижают урожайность культур;
снижают качество продукции;
способствуют росту культурных растений;
способствуют размножению вредителей и распространению болезней
сельскохозяйственных культур.
22. С какой целью проводят предпосевное боронование?
для заделки семян на нужную глубину
для рыхления почвы;
для закрытия влаги;
для уничтожения сорняков.
23. Назовите параметры, определяющие качество посевного материала.
инкрустация;
зараженность;
протравливание;
влажность.
