- •Учебная
- •2 Недели
- •__________________Сазонова л. И. ________________ т.В. Полещенкова и.О. Фамилия
- •Оглавление
- •1. Общие положения
- •2. Цели практики
- •3. Задачи практики
- •4. Место практики в структуре ооп впо
- •6. Организация и руководство практикой
- •5. Формы проведения практики
- •7. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики
- •8. Порядок прохождения практики
- •9. Содержание практики
- •10. Требования к оформлению и содержанию отчета по практике
- •11. Контроль за прохождением практики
- •12. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в ходе практики
- •13. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов в ходе практики
- •14. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •Отчет о прохождении практики
- •Дневник прохождения практики
- •Договор
- •Период прохождения практики с ______________ по ______________ Декан факультета и.О. Фамилия
- •Отметка о прохождении практики
7. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
№ п/п |
Код и название компетенции |
Ожидаемые результаты |
Общекультурные компетенции |
||
1 |
ОК-1: осознание социальной значимости будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания |
Знать содержание своей будущей профессии, понимать социальную значимость профессии юриста, иметь представление о достаточном уровне правосознания юриста |
Уметь формировать свое поведение в профессиональной сфере с учетом осознания социальной значимости профессии юриста. |
||
Владеть достаточным уровнем правосознания. |
||
2 |
ОК-2: способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
Знать основные нормативно-правовые акты, закрепляющие профессиональные обязанности, основные принципы этики юриста и их содержание; |
Уметь определять круг профессиональных обязанностей юриста в зависимости от конкретной сферы деятельности, соотносить их реализацию с принципами этики юриста |
||
Иметь первоначальные навыки реализации профессиональных обязанностей юриста в соответствии с принципами этики юриста |
||
3 |
ОК-3: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
Знать особенности российского правового мышления, основные принципы обобщения, анализа, восприятия профессиональной информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
Уметь вырабатывать культуру правового мышления на основе наблюдения различных юридических процедур, процесса выработки и реализации юридически значимых решений, уметь определять информацию, необходимую для принятия юридически значимых решений, ее источники, использовать ее для достижения профессиональных целей |
||
Владеть основными элементами культуры правового мышления, основными навыками обобщения, анализа, восприятия правовой информации, постановки цели профессиональной деятельности и выбора путей ее достижения |
||
4 |
ОК-4: способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
Знать основные принципы логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи в процессе профессиональной деятельности |
Уметь отмечать способы применения этих принципов в процессе юридической деятельности |
||
Владеть навыками составления текстов служебных документов |
||
5 |
ОК-5: обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
Знать основные социальные нормы, регулирующие проведение в сфере профессиональной деятельности, способы взаимодействия с коллегами, работу в коллективе |
Уметь правильно определять формальные и неформальные нормы, подлежащие применению, сферу их применения, статус |
||
Владеть основными элементами культуры, первоначальными навыками кооперации с коллегами, работы в коллективе |
||
6 |
ОК-6: нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону |
Иметь понятие о коррупционном поведении, его формах, основных способах предупреждения, правильно оценивать общественную опасность такого поведения, понимать значение правовых норм; необходимость уважительного отношения к праву и закону в процессе социального взаимодействия |
Уметь выявлять признаки основных форм коррупционного поведения, противодействовать им, фиксировать факты применения предусмотренных законом антикоррупционных мер, понимать их сущность |
||
Иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, понимать необходимость соотносить свою деятельность с правовыми нормами |
||
7 |
ОК-7: стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
Понимать необходимость саморазвития, повышения своей квалификации и профессионального мастерства, рассматривать это как основополагающее требования для продолжения профессиональной деятельности, которое может иметь нормативное закрепление, общеобязательное значение для конкретного вида деятельности |
Уметь выбирать для этого необходимые методы и способы, находить и использовать предусмотренные законом гарантии для этого |
||
Стремиться к саморазвитию, получить первоначальные навыки применения различных способов саморазвития |
||
8 |
ОК-8: способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
Знать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, которые могут быть необходимы при решении социальных и профессиональных задач |
Уметь правильно определить совокупность методов, необходимых для разрешения тех или иных правовых ситуаций, правильно их применять |
||
Владеть первоначальными навыками использования этих методов |
||
Профессиональные компетенции |
||
9 |
ПК-1: способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
Знать основные нормативно-правовые акты, регламентирующие юридическое направление деятельности организации – места практики |
Уметь правильно выбрать положения нормативных актов, подлежащий применению в ситуациях, возникающих в процессе практики |
||
Иметь первоначальные навыки выявления недостатков действующих нормативно-правовых актов, иных проблем в процессе правового регулирования, возможных способов их разрешения |
||
10 |
ПК-2: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
Иметь четкое представление о теоретическом содержании понятий правосознания, правовой культуры, правового мышления и формах практического выражения этих явлений в юридической практике |
Уметь оценивать правовые ситуации с точки зрения развитого правосознания, правовой культуры, правового мышления |
||
Получить первоначальные навыки наиболее оптимального разрешения правовых ситуаций с точки зрения развитого правосознания, правовой культуры, правового мышления |
||
11 |
ПК-3: способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
Иметь представление об основных способах обеспечения соблюдение законодательства субъектами права, распределении компетенции в сфере обеспечения соблюдения законности между государственными органами и органами местного самоуправления, основных нормативных актах действующих в этой сфере |
Уметь выявлять наблюдаемые в процессе практики способы обеспечения соблюдения законодательства, особенности их применения, давать им правовую оценку |
||
Получить первоначальные навыки выбора и применения тех или иных способов обеспечения соблюдения законодательства, получить практическое представление об особенностях действиях органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере обеспечения соблюдения законодательства. |
||
12 |
ПК-4: способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
Знать и понимать сущность «действия в точном соответствии с законом» |
Уметь давать общую оценку с точки зрения соответствия основополагающим нормативным актам наблюдаемым в процессе практики юридически значимым решениям и действиям, выявлять явно нарушающие эти нормы решения |
||
Получить первоначальные навыки юридически правильного разрешения подобных ситуаций, минимизации их негативных последствий, способов и механизмов их предупреждения |
||
13 |
ПК-5: способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Закрепить теоретическое представление о понятии нормы права, их основных видах; о понятии, значении в правовом регулировании, видах нормативно-правовых актов, порядке их подготовки, принятия и вступления в силу; о понятии, значении и особенностях правоприменения и иных способах реализации нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Уметь в процессе наблюдения и участия в профессиональной юридической деятельности правильно определить вид подлежащих применению нормативных актов, их юридическую силу, дать правильное толкование содержащимся в них нормам |
||
Получить первоначальные навыки подбора, толкования, применения или иных форм реализации положений (норм) нормативно-правовых актов в профессиональной деятельности |
||
14 |
ПК-6: способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
Понимать значение и содержание юридической квалификации, знать основные ее этапы |
Уметь выявить факты и события, требующие правовой квалификации, правильно определить круг нормативно-правовых актов, нормы, которых распространяются на подобные ситуации, дать оценку сложившейся ситуации в свете системной связи, регулирующих ее правовых норм |
||
Получить первоначальные навыки юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств |
||
15 |
ПК-7: владение навыками подготовки юридических документов |
Иметь представление о понятии юридического документа, его признаках, видах и формах, различать юридические документы, имеющие нормативное, правоприменительное содержание, имеющие индивидуальный характер, знать особенности юридических документов, содержащих правовые акты управления. она |
Уметь определять содержание юридического документа, дать ему правовую оценку с точки зрения его юридической силы, соответствия нормам закона |
||
Получить первоначальные навыки подготовки простейших юридических документов, выявления и корректировки их недостатков |
||
16 |
ПК-8: готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
Иметь четкое представление о теоретическом содержании понятий законности, правопорядка, безопасности личности, общества, государства и их практического обеспечения в юридической практике, знать содержание должностных обязанностей должностных лиц организации – места практики в сфере обеспечения законности и правопорядка, знать основные виды государственных органов должностные лица которых обеспечивают законность, правопорядок, безопасность личности, общества, государства, содержание их полномочий, общие особенности нормативно-правового регулирования этой деятельности |
Уметь правильно квалифицировать события и факты с точки зрения их соответствия закону |
||
Получить первоначальные навыки подготовки к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства посредством ознакомления с нормативно-правовыми актами, а также видами профессиональной юридической деятельности по месту практики в этой сфере. |
||
17 |
ПК-9: способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
Знать и понимать содержание понятий «честь и достоинство личности», «права и свободы человека и гражданина». Иметь представление об основных видах прав и свобод человека и гражданина, правовом и организационном их обеспечении, основных способах защиты. Понимать необходимость уважения, соблюдения, защиты указанных объектов |
Уметь правильно выбрать и использовать различные способы защиты и обеспечения соблюдения прав и свобод человека и гражданина |
||
Получить первоначальные навыки уважения, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, уважения чести и достоинства личности на конкретных примерах |
||
