- •68 Лучших игр и упражнений для развития управленческих способностей
- •Глава 1
- •1. Визитная карточка
- •2. Из чего же сделан я?
- •3. Матрешка
- •4. С чужого голоса...
- •5. Дракон-самоед
- •6. Круг и я
- •8. Гром – торнадо – землетрясение
- •7. Волшебный обруч
- •9. Путаница
- •10. Связка
- •11. Переправа
- •12. Первое впечатление
- •13. Купание в пруду
- •14. Печатная машинка
- •15. Аквариум
- •17. Никогда не говори «никогда»!
- •Глава 2
- •18. Лидер – это…
- •19. Без командира
- •20. Энергия воли
- •21. Символ власти
- •22. Управленческий пирог
- •23. Путешествие с дикими гусями
- •Глава 3
- •24. Заправочная станция
- •25. Заказываю качество!
- •26. Рефрейминг
- •27. В десятку!
- •28. Пожар!
- •29. Харизматическая личность
- •30. Реклама
- •31. Личный багаж – ресурс группового развития
- •32. Дорогой длинною…
- •33. Путешествие незнайки
- •34. Машина
- •35. Перетягивание газеты
- •36. Играем… лидера!
- •37. Два на два, или новый юлий цезарь
- •38. Сказка в шесть кадров
- •39. По одному!
- •40. Лабиринт
- •41. В твоей руке моя рука…
- •42. Ведущий дискуссии
- •43. Лото
- •Глава 4
- •44. Стили лидерства
- •45. Шаг за шагом
- •46. Мы, нижеподписавшиеся…
- •47. Путь к вершине
- •48. Групповое ожерелье – 1
- •49. Групповое ожерелье – 2
- •Глава 5
- •50. Есть вопрос!
- •51. Гротеск, или лексикон горе-руководителя
- •52. Тяжелый человек
- •53. Внутренний голос
- •54. Купи-продай
- •55. Обратная связь
- •56. Любит – не любит…
- •57. Групповой портрет
- •58. Я леплю из пластилина
- •Глава 6
- •59. Зажги в себе огонь!
- •60. Записка для вас…
- •61. Ерунда? катастрофа?
- •62. Мастер-класс
- •63. Празднуем ошибки!
- •Глава 7
- •64. Над пропастью
- •65. Победа или поражение?
- •66. Закончи побыстрее?
- •67. Круиз
- •68. Артель художников
Глава 1
ОТ ВЕЛИКОГО ДО СМЕШНОГО…
Групповая разминка в тренинге лидерства
1. Визитная карточка
Цели:
а) развитие навыков излагать материал доступно и ярко;
б) развитие творческих способностей лидера и его умения объединять идеи из разных областей эмпирического и чувственного опыта;
в) тренировка таких лидерских качеств, как подвижность мышления и навыки эффективной презентации.
Размер группы: желательно, чтобы в группе было не более 20 участников. Больший размер группы приведет к рассеиванию внимания и ослаблению концентрации на партнере.
Ресурсы: по большому листу ватмана на каждого участника; фломастеры, ножницы, клейкая лента, краски, клейрекламные проспекты, брошюры, иллюстрированные журналы.
Время: около часа.
Ход упражнения
Это упражнение отлично работает на начальной стадии тренинга, так как оно предполагает знакомство участников группы друг с другом. Кроме того, условия работы потребуют от участников многообразных и недирективных контактов с членами команды.
Каждый участник складывает полученный лист ватмана по вертикали пополам и делает в этом месте разрез (большой настолько, чтобы в образовавшееся отверстие можно было просунуть голову). Если теперь мы «наденем» на себя лист, то увидим, что превратились в живую рекламную тумбу, у которой есть лицевая и тыльная сторона.
На передней части листа участники тренинга составят индивидуальный коллаж, рассказывающий о личных особенностях игрока. Здесь, на «грудке», нужно рассказать о своих достоинствах, но не забыть и о качествах, которые, скажем так, не доставляют вам особой радости. На тыльной стороне листа («спинке») следует отразить то, к чему вы стремитесь, о чем мечтаете, чего хотели бы достичь. Сам коллаж составляется из текстов, рисунков, фотографий, которые можно вырезать из имеющейся печатной продукции и дополнить при необходимости рисунками и надписями, сделанными от руки.
Когда работа по созданию «визитной карточки» завершена, все «надевают» на себя получившиеся коллажи и совершают променад по комнате: изучают «визитки» друг друга, общаются, задают вопросы. Приятная негромкая музыка – отличный фон для этого парада индивидуальностей.
Обсуждение
? Удалось ли вам достаточно полно и внятно создать свою визитную карточку?
? Что было легче: говорить о своих достоинствах или отражать на листе свои недостатки?
? Нашли ли вы среди партнеров кого-то, кто похож на вас? Кто очень отличается от вас?
? Чей коллаж запомнился вам больше всего и почему?
? Как может подобный вид работы повлиять на развитие лидерских качеств?
2. Из чего же сделан я?
Цели:
а) тренировка самопознания и самопрезентации с помощью ассоциативного мышления;
б) развитие творческих способностей лидера и его умения объединять идеи из разных областей эмпирического и чувственного опыта;
в) отработка навыков эффективной презентации.
Размер группы: желательно, чтобы в группе было не более 1215 участников. Больший размер группы приведет к рассеиванию внимания и ослаблению концентрации на партнере.
Ресурсы: см. список, приведенный ниже.
Время: 15-20 минут.
Ход упражнения
Ведущий предлагает участникам посмотреть на разложенные в центре комнаты на столе материалы. Каждый из них имеет, кроме прямого своего назначения и применения, метафорическую, образную составляющую. Вспомним: железо, сталь ассоциируются с какими качествами? А с какими – вата? На какую метафору натолкнет вас свинцовая пластина?
Итак, на что похож ваш характер? Ответьте на этот вопрос! На столе – разнообразные материалы:
• воск;
• нитка шерсти;
• стекло;
• камень;
• дерево;
• кусок прозрачного полиэтилена;
• резинка;
• металл (проволока, пластинка железа.);
• алюминиевая фольга;
• вата;
• вода;
• масло.
Обсуждение
? Почему я так представляю себя?
? Как «мой» материал «взаимодействует» с другими?
