- •Навчально-методичні матеріали для підготовки та складання комплексного державного іспиту
- •Частина і – нормативний цикл
- •Донецьк – 2014
- •2. Критерії оцінки знань
- •Тема 4. Види і сутність порушень законодавства про захист економічної конкуренції
- •3. Дисципліни нормативного циклу
- •3.1. Конкурентне право Програма навчальної дисципліни «Конкурентне право»
- •Тема 1. Система конкурентного законодавства
- •Тема 2. Правові основи діяльності Антимонопольного комітету України
- •Тема 3. Визначення монопольного становища суб’єктів господарювання і стану конкуренції на ринку
- •Тема 5. Державне регулювання і контроль у сфері діяльності суб’єктів природних монополій
- •Тема 6. Демонополізація економіки
- •Тема 7. Концентрація суб’єктів господарювання
- •Тема 8. Узгоджені дії суб’єктів господарювання
- •Тема 9. Організація контролю за дотриманням законодавства про захист економічної конкуренції
- •Тема 10. Відповідальність за порушення конкурентного законодавства
- •Список рекомендованих джерел з навчальної дисципліни «Конкурентне право»
- •Контрольні питання з навчальної дисципліни «Конкурентне право»
- •3.2. Право соціального захисту Програма навчальної дисципліни «Право соціального захисту»
- •Тема 1. Право людини на соціальний захист
- •Тема 2. Поняття, предмет, метод, система і принципи права соціального захисту
- •Тема 3. Джерела права соціального захисту
- •Тема 4. Державний соціальний захист
- •Тема 5. Недержавне соціальне забезпечення
- •Список рекомендованих джерел з навчальної дисципліни «Право соціального захисту»
- •Контрольні питання з навчальної дисципліни «Право соціального захисту»
- •3.3. Взаємодія учасників судового процесу Програма навчальної дисципліни «Взаємодія учасників судового процесу»
- •Тема 1. Предмет, система, завдання, методи теорії взаємодії учасників судового процесу
- •Тема 2. Комунікативний характер взаємодії учасників судового процесу
- •Тема 7. Психологічні основи маніпулювання у взаємодії процесуальних суб’єктів
- •Контрольні питання з навчальної дисципліни «Взаємодія учасників судового процесу»
- •Навчально-методичні матеріали частина і – нормативний цикл
Контрольні питання з навчальної дисципліни «Взаємодія учасників судового процесу»
1. Поняття взаємодії як універсальної форми руху;
2. Значення взаємодії сторін під час судового процесу (господарського, цивільного, кримінального);
3. Взаємодія в умовах змагального судового процесу;
4. Погляди вчених на об’єкт взаємодії учасників судового процесу;
5. Сутність та значення двох основних поглядів на змагальність в судовій практиці;
6. Зміст та значення теорії взаємодії учасників судового процесу;
7. Сутність принципу детермінізму та принципу об’єктивності (іх співвідношення);
8. Взаємодія учасників судового процесу як процедура доказування;
9. Особливості доказування під час судового процесу (господарського, цивільного, кримінального) з урахуванням взаємодії сторін;
10. Поняття і наукові засади комунікативної взаємодії;
11. Вимоги до опису об’єкта у процесуальних документах (адекватність, підтвердження, інформативність). Значення виконання цих вимог;
12. Засоби встановлення психологічного контакту під час взаємодії суб’єктів судового процесу;
13. Структура комунікативної взаємодії процесуальних суб’єктів;
14. Допит та судові дебати як форма комунікативної взаємодії у судовому процесі;
15. Особливості перехресного допиту. Значення перехресного допиту для встановлення об’єктивної істини;
16. Комунікативний саботаж під час допиту у судовому процесі як реакція адресата;
17. Поняття, зміст та значення мінімізації емотивної складової під час судового розгляду;
18. Поняття та значення істини в судовому процесі.
19. Класифікація видів істини у судовому процесі;
20. Діалектичний та позитивістський підходи до встановлення істини. Значення їх використання;
21. Співвідношення орієнтуючої та доказової інформації у судовому процесі. Значення її розмежування;
23. Класифікація інформації за призначенням. Значення проміжної інформації;
24. Внутрішнє переконання як критерій істини у взаємодії учасників судового процесу;
25. Оцінка доказів за внутрішнім переконанням в судовому процесі;
26. Співвідношення понять об’єкта та предмета оцінки в судовому доказуванні;
27. Поняття та ознаки допустимості доказів у судовому процесі;
28. Метод експертного дослідження як метод оцінки;
29. Структура категорії оцінки;
30. Внутрішнє переконання як підстава оцінки;
31. Сутність та значення підстав внутрішнього переконання (гносеологічні, світоглядні та моральні);
32. Поняття аргументації у взаємодії процесуальних суб’єктів;
33. Аргументація як комунікативний процес;
34. Поняття та значення аргументації оцінкою;
35. Сутність Фреймової моделі оцінного мовленого акту в процесуальному документі;
36. Структура та значення оцінного фрейму у процесуальному документі;
37. Поняття та значення контекстного аспекту аргументації;
38. Види маніпулювання учасниками судового процесу та особливості їх використання в умовах змагальності;
39. Сутність та значення використання прийому маніпулювання «розмивання смислового значення»;
40. Сутність та значення використання прийому маніпулювання «синтаксичне перетворення»;
41. Поняття про маніпулювання в практиці взаємодії учасників судового процесу;
42. Використання прийомів маніпулювання та їх значення;
43. Тактичні прийоми маніпулювання у взаємодії процесуальних суб’єктів;
44. Прийоми емоційного спрямування. Значення їх використання під час судового розгляду;
45. Сутність та значення використання прийому емоційного спрямування «наведення на хибний хід»;
46. Сутність та значення використання прийому емоційного спрямування «ошарашення»;
47. Засоби встановлення психологічного контакту у взаємодії суб’єктів;
48. Використання засобів невербальної техніки під час судового засідання;
49. Використання невербальних прийомів маніпулювання у взаємодії сторін;
50. Поняття та значення дистанції спілкування між партнерами в судовому процесі.
