Ііі. Особливості дослідження пізнавальної сфери людини
На основі практикумів з психології скласти таблицю існуючих методик дослідження пам’яті.
Дотримуючись схеми презентації методики психологічного дослідження, зробити аналіз методик дослідження пам’яті.
Підготувати самостійно опрацьовані методики для дослідження пам’яті:
Експериментально виявити оперативну пам'ять (Основы психологии. Практикум / Ред.-сост. Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д: Узд-во Феникс, 2000. – С. 17).
Експериментально дослідити обсяг короткочасної пам’яті за методикою Джекобсона (Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологи / В.Д.Балин, В.К.Гайда, В.К.Гербачевский и др. Под общ. Ред.. А.А.Крылова, С.А.Маничева. – Питер, 2006. – С. 96).
Провести порівняльне дослідження переважаючого типу запам’ятовування (Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяков Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. – К.: Знання, 2006. – С.34).
Дослідити пам'ять за допомогою методики «продуктивність запам’ятовування» (Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. Посіб. 4-те вид. – К.: Каравела, 2011. – С. 88).
Провести методику «Дослідження мимовільної памяті» (Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. Посіб. 4-те вид. – К.: Каравела, 2011. – С. 87).
Експериментально виявити особливості пам’яті за допомогою методики «Реактивне гальмування» (Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. Посіб. 4-те вид. – К.: Каравела, 2011. – С. 81).
Результати досліджень необхідно оформити письмово!
Орієнтовна схема звіту:
Назва, мета, матеріали, дані про обстежуваного (вік, стать, професія), інструкція, процедура дослідження (хід досліду, отримані результати та розрахунки), висновки (аналіз отриманих результатів). До кожного звіту студенту необхідно обов΄язково додати стимульний матеріал обстежуваного, за якими оцінується правильність аналізу результатів.
Контроль знань із теми
1. Назвіть основні вимоги до використання методу спостереження.
2. Які переваги застосування методу спостереження?
3. Що є показниками якості емпіричного дослідження у психології?
4. Назвіть фактори, що впливають на результати дослідження
Література
Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании.— М.: Наука,1982. ... В 2-х кн.— М: Педагогика.— 1982, кн.1.— 318 с. кн.2.— 295 с.
Алексеев А.А., Громова Л.А. Психометрия для менеджеров. - Л.: Знание,1991. - 164 с
Альманах психологических тестов. — М.: КСП, 1995. — 400 с.
Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. — М., 1982. — Т. 1.
Ануфриев А. Ф. Психологический диагноз: система основных понятий. — М., 1995. — 160 с.
Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. — СПб., 1999.
Горбатов Д. С. Тестирование учебных достижений: Критериально-ориентированный подход // Педагогика. — 1995. — № 4
Горбачева Е. И. Опыт констатирования диагностического критериально-ориентированного теста // Вопр. психологии. — 1985. — № 5.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М., 1994. — 163 с.
Куликов Л. В. Психологическое исследование: Методологические рекомендации по проведению. — СПб., 1994. — 142 с.
Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: Учеб. пособие / Под общ. ред. В. А. Бодрова. — М.: ПЕР СЭ. 2003. — 768 с.
Скребец В. А. Психологическая диагностика: Учеб. пособие. — К.: МАУП, 1999. — С. 7–22.
Практичне заняття 4
Тема: Специфіка використання методу бесіди при проведенні психологічного дослідження
І. Теоретичний блок
Питання для обговорення
Сутність та особливості використання методу бесіди при проведенні психологічного дослідження
Основні вимоги до формулювання питань під час проведення бесіди
Фактори, що впливають на результати дослідження.