V. Література:

1. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, 2009. – 751 с.

2. Біологія: (проф. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна, Т.В. Коршевнюк. – К.: Планета книжок, 2010. – 336 с.

3. Біологія: (академ. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / П.Г. Балан, Ю.Г. Вервес, В.П. Поліщук. – К.: Генеза, 2010.

4. Біологія. 10-11 класи. Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К. – Харків: Vesta, 2006. – 111с.

Практичне заняття № 3

Тема: Моделювання просторової структури біомолекул.

Актуальність теми. Сучасна біохімія проводить свої дослідження на різних рівнях організації живої матерії. В залежності від складу й ступеня упорядкованості комплекси органічних молекул здатні виконувати певні функції, спрямовані в першу чергу на підтримку адаптивності та високої структурної організації живої системи. З органічних речивин клітини складається майже вся її суха речовина, тому важливо знати їх будову та властивості.

Навчальні цілі:

Знати:

– визначення ліпіди;

– визначення макромолекули;

– структуру і властивості макромолекул.

Вміти:

– працювати з мікроскопом;

– зарисувати пептидний зв'язок.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи.

Замалювати схему просторової структури білка . Заповнити в таблицю.

Вигляд молекули	Характеристика	Типи зв'язків
1.Первинна структура 2.Вторинна структура 3.Третинна структура 4.Четвертинна структура

ІІ. Контрольні питання теми.

1. Поняття макромолекули. Їх функції та властивості.

2. Ліпіди. Класифікація ліпідів. Біологічне значення.

3. Вуглеводи. Класифікація вуглеводів. Їх функції.

4. Нуклеотиди. Хімічна будова та функції нуклеотидів.

5. Амінокислоти їх будова та функції.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті.

1. Зарисувати схему утворення пептидного зв'язку .

2. Зарисувати схему будови фрагмента молекули ДНК, РНК. Вказуючи

складові частини.

3. Зарисувати схему будови транспортної РНК.

ІV. Питання для самоконтролю знань.

1. Поясніть, що таке пептидний зв'язок.

2. Що таке фосфоліпіди?

3. Назвіть, які ви знаєте рівні структурної організації білків.

4. Поясніть терміни: воски та стероїди.

V. Література.

1. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, 2009. – 751 с.

2. Біологія: (проф. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна, Т.В. Коршевнюк. – К.: Планета книжок, 2010. – 336 с.

3. Біологія: (академ. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / П.Г. Балан, Ю.Г. Вервес, В.П. Поліщук. – К.: Генеза, 2010.

4. Біологія. 10-11 класи. Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К. – Харків: Vesta, 2006. – 111с.

5. Конспекти лекцій.

Практичне заняття № 4